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如何禮贊建成地標(biāo)建筑的學(xué)校
別看縣委、縣政府“蝸居”在老宅里,,辦公室十分擁擠,,可投資上億元的學(xué)校已經(jīng)建成了當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑……云南巍山彝族回族自治縣以“窮縣辦富教育”的發(fā)展思路,踐行民族地區(qū)教育夢,。(11月24日 中新網(wǎng))
國家貧困縣,、寒磣的政府辦公樓、地標(biāo)性學(xué)校,,即便在瞬間會有強(qiáng)烈的即視感,,基于最原始樸素的情感,尤其是置于豪華辦公大樓并不鮮見的大背景下,,當(dāng)然會對這種“窮縣辦富教育”致以積極的敬意,。
根據(jù)當(dāng)?shù)刂髡叩恼f法,把教育辦好也是一種很好的扶貧,,讓大家有同等均衡的學(xué)習(xí)機(jī)會,。如此一番的陳情,自然是值得贊賞的,,而也正如當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡咴凇皯浛嗨继稹敝兴焙舻摹白兓蟆?,作為一個(gè)貧困縣,當(dāng)學(xué)校成為當(dāng)?shù)氐貥?biāo)性建筑,,無論是對“百年大計(jì),、教育為本”的尊重,還是扶貧之策的選擇,,這樣的智慧和擔(dān)當(dāng),,首先是值得肯定的。
當(dāng)我們禮贊這些建成地標(biāo)性建筑的學(xué)校時(shí),,仍需謹(jǐn)慎思索的是,,如巍山這般以“窮縣辦富教育”的思路,能否成為“踐行民族地區(qū)教育夢”的路徑依賴呢,?這絕不是妄自非議,,在巍山“辦富教育”過程中,有這樣的一些事實(shí)是值得注意的:一是巍山是一個(gè)國家級貧困縣,,根據(jù)當(dāng)?shù)刂髡叩恼f法,, 該縣可支配的財(cái)政,也就幾個(gè)億,;二是近幾年巍山縣每年對教育的投入在5億元,,加上上級投入超過10億元,而其中至少有兩所學(xué)校的投資是超過1個(gè)億的,;三是該縣政府辦公樓堪稱“寒磣”,,根據(jù)記者的描述,部分樓房已經(jīng)浸染苔蘚,,一間約10平米的辦公室內(nèi)有三四名辦公人員,。
這些事實(shí)固然足以力證當(dāng)?shù)貙逃拇笫止P投入,而在同時(shí),,不得不追問的是,,在資源稀缺甚至是貧困的大前提下,在教育方面投入如此多的資源,,是否是一種科學(xué)的發(fā)展觀,?都說民生無小事,教育當(dāng)然算是民生,,而同屬民生序列的,,還包括醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等等諸多方面,,當(dāng)教育占據(jù)如此多的資源,會否造成顧此失彼的發(fā)展不均衡呢,?而從教育發(fā)展的規(guī)律來說,,資金投入當(dāng)然是極為重要的硬件,但是,,作為資源的投入,,除了存在飽和的問題外,還有邊際效應(yīng)遞減的規(guī)律,,那么,,這些大手筆的投入,是否都實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn),、高效呢,?那些動輒投入上億的中學(xué),所要追求的到底是成為地標(biāo)性建筑,?還是注重實(shí)用呢,?
此外,相比較之下,,當(dāng)?shù)卣k公樓的寒磣,,又是否值得抒情的贊頌?zāi)兀慨?dāng)我們對豪華辦公大樓投以鄙夷時(shí),,我們所期待的是不是走極端的“寒磣”呢,?無從知道那些長著青苔的政府辦公樓是否算是危樓。至少在10平方左右的辦公室里擠著三四名辦公人員,,這并非是現(xiàn)代高效政府的應(yīng)有標(biāo)配,。
姑且不說每一個(gè)政府工作人員都有一個(gè)舒適、安全的工作環(huán)境的正當(dāng)需求,事實(shí)上,,一個(gè)政府大院是一個(gè)地方的行政中心,,是集中為民眾提供公共管理服務(wù),我們固然是需要對一個(gè)奢華的政府大樓說不,,但顯然這不是要回歸到毫無講究的寒磣,,廉潔奉公下的樸素,或許是最值得擁有的政府大院情懷,。
回歸到這些成為地標(biāo)建筑的學(xué)校來說,,我們可能并不是要?dú)g迎那些看上去氣派的教學(xué)樓,不是說學(xué)校建得越氣派,,就越能彰顯教育的發(fā)達(dá),,正如當(dāng)?shù)刂髡咚裕谑孢m,、和諧的學(xué)校里,,“讓大家有同等均衡的學(xué)習(xí)機(jī)會”,或許這才是最值得禮贊的教育發(fā)展情懷,。(高亞洲)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:地標(biāo)建筑 地標(biāo)大學(xué) 教育發(fā)展