蒙眼？要偷看的

　　疑點(diǎn)：如何“蒙眼識字”？“要斜起來看,，透過縫隙,。老師要我們守住這個秘密。”

　　一年之后,，家人想看看孩子學(xué)習(xí)的效果，便讓豆豆現(xiàn)場演示。“孩子總是隔著眼罩,，斜著眼睛看，可是看了半天,，孩子也沒能說出卡片的顏色和上面的信息,。”這時，陳萍一家人才恍然大悟,。

　　豆豆的爺爺說,，“我讓她表演戴眼罩認(rèn)卡片,。她表演得非常吃力，偏著頭,，卡片拿到眼睛附近,，不停被小手捏來拱起，最后也猜錯了卡片上的數(shù)字,。這時,，豆豆才小聲地開了口，“要斜起來看,，透過縫隙,。老師要我們守住這個秘密。”

　　7月9日,，記者找到一段孩子受訓(xùn)視頻,。在該視頻中，兩個小學(xué)生面對面坐著,，眼睛戴著黑色眼罩,，眼罩下卡住兩張白色面巾紙。坐在一旁的老師,，靠近其中一名學(xué)生,，不斷小聲說話，隨后拿了一張撲克牌給他,。學(xué)生用手不停揉搓牌,，然后再貼到額頭上，最后不斷猜?lián)淇伺频幕ㄉ?、?shù)字……

　　陳萍說,，老師當(dāng)時宣稱在學(xué)到高級階段時，能夠達(dá)到輕輕一翻書,，就能把知識要點(diǎn)全部領(lǐng)悟,。

　　退款，是艱難的

　　疑點(diǎn)：對方均承認(rèn)款項(xiàng),，但都以“錢已經(jīng)打給另一家公司”為由,，拒絕退款。

　　發(fā)現(xiàn)孩子沒有“蒙眼識字”的能力,，陳萍一家才發(fā)現(xiàn)被騙了,。事實(shí)上，在送孩子去上培訓(xùn)課時,，陳萍就發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的現(xiàn)象,。

　　2014年陳萍送豆豆到成都桐梓林的一間教室上課。透過門上的玻璃，她看到豆豆上課的教室,，光線昏暗,。課后，豆豆說上課在看電影,。

　　“我花9萬多,，就為了給娃娃放電影？”陳萍感到生氣,，課已經(jīng)上到第二階段結(jié)束了,，娃娃蒙眼認(rèn)卡片的能力還是很差，“公司最初說上第一節(jié)課就有效果,，現(xiàn)在都一年多了,，兩個階段都結(jié)束了，學(xué)習(xí)效果還是很差,。”

　　和家人商量后，陳萍找到了當(dāng)初交9萬8的培訓(xùn)公司,，申請退還第三階段的3萬多元,。幾次交涉后，她的申請被拒,。

　　陳萍說,，今年7月初，她通過微信聯(lián)系了該公司成都區(qū)負(fù)責(zé)人郭先生和另一個公司高管張小姐,。在微信中,，對方均承認(rèn)了這筆款，但都以“錢已經(jīng)打給另一家公司”為由,，拒絕退款,。

　　而一起報(bào)名的重慶的簡先生，他先后花了10萬元,，為自己13歲的兒子報(bào)名“蒙眼識字”課程,。他的孩子上了第一個課程，就申請退款了,。簡先生說,，經(jīng)過多次協(xié)商，公司退還了8萬元,，另外2萬轉(zhuǎn)成了企業(yè)員工培訓(xùn)費(fèi)用,。

　　前/車/之/鑒

　　是什么讓“蒙眼識字”蒙住了你的眼

　　事實(shí)上，像“蒙眼識字”這種類似的騙局,，在很久以前就已經(jīng)發(fā)生過,。早在 1979年，“耳朵認(rèn)字”就曾轟動全國。

　　話說回來,，“蒙眼識字”“波動速讀”“間腦開發(fā)”這類行騙把戲,，本是騙術(shù)卻為何被搬上三尺講臺？此類行騙招數(shù)緣何一再得手,？我們有必要進(jìn)行一番多角度的心理分析,，以防再次受騙上當(dāng)。從家長的角度來看：

1,、 辦學(xué)機(jī)構(gòu)緊緊抓住了當(dāng)下學(xué)生家長望子成龍,，望女成鳳的迫切需求。

2,、 神童觀念作祟,，追求神奇效果，拔苗助長,，急功近利心理,。

3、 沒有選擇標(biāo)準(zhǔn),，盲目相信廣告,，易受到廣告宣傳誤導(dǎo)。從教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說：

1,、 消費(fèi)目標(biāo)人群定位非常清晰：客戶大多是有錢但自身受教育程度不高,，又渴望孩子學(xué)習(xí)得到提升的父母。

2,、 為了高額利潤,，鋌而走險(xiǎn)，不擇手段,。

3,、 師資力量薄弱，草臺班子,，良莠不齊,，缺少行業(yè)自律和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的課程，無法保證課程效果,。再從培訓(xùn)市場分析：

1,、 市場標(biāo)準(zhǔn)不一，魚龍混雜,，各類智力提升課程五花八門,。

2、 行業(yè)持證上崗老師奇缺,。