人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日訊（記者謝穎）“高密東北鄉(xiāng)”是作家莫言筆下營造的一個(gè)豐富多彩的文學(xué)世界，他的大多數(shù)作品都植根于這片熱土?，F(xiàn)在,，這片鄉(xiāng)土又成為全國政協(xié)委員莫言筆下的關(guān)切，在家鄉(xiāng),、在鄉(xiāng)村的所見所聞,，引起他的關(guān)注，折射成為對社會發(fā)展的思考,，最后升華為政協(xié)委員的提案,。這似乎是以另一種方式繼續(xù)真誠、樸素地書寫這片鄉(xiāng)土,。

　　“我和家鄉(xiāng)的聯(lián)系比較密切,，這次做提案比較廣泛地征求了家鄉(xiāng)老百姓和朋友的意見,。”莫言委員的提案關(guān)注農(nóng)村學(xué)前教育，為了把問題搞清楚,，他選擇了從家鄉(xiāng)出發(fā),。莫言委員介紹，對城里人來說,，把孩子送到幼兒園接受學(xué)前教育是再平常不過的事情,，但在農(nóng)村卻沒有這么容易。最近十幾年來,，農(nóng)村幼兒園建設(shè)有很大發(fā)展,，學(xué)前教育普及率很高送孩子去幼兒園現(xiàn)在也是農(nóng)村老百姓的共識。不過,，與城市相比,，農(nóng)村的學(xué)前教育差距還很大。“目前農(nóng)村幼兒園還存在園舍建設(shè)不達(dá)標(biāo),、娛樂器材教學(xué)用具不足,、幼教老師水平參差不齊、教育理念不太符合兒童心理特點(diǎn)等問題,。要解決這些問題應(yīng)從立法層面上對農(nóng)村幼兒園建設(shè)給予關(guān)注,，這是教育的基礎(chǔ)。”莫言委員建議,，國家富強(qiáng)后,，在條件允許下可考慮把學(xué)前教育納入免費(fèi)教育范疇里去。

　　“我從小特別迷戀和崇拜講故事的人,。”作家莫言小的時(shí)候,，在集市上、在寒冬的飼養(yǎng)棚里,，都可以聽到各種各樣的說書人講古今中外的故事,，之后從事寫作的他希望用藝術(shù)的方式把自己的生活、經(jīng)歷表達(dá)出來,。愛聽故事的莫言自然也喜愛家鄉(xiāng)的文化,。上世紀(jì)五六十年代，流行于山東濰坊一代的茂腔影響很大,，縣里的劇團(tuán)到村里演出,，觀眾很踴躍，莫言也是這些觀眾中的一員,。今天,，作為政協(xié)委員的莫言再看起茂腔，感受已大不相同,。很多像茂腔這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如今都面臨著發(fā)展的困境,。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)受到政府重視,，我老家山東高密的茂腔，政府專門花了很多錢培養(yǎng)學(xué)員,，我最近還為他們剛剛修改完一個(gè)劇本,。客觀評價(jià)演員的演出水平,、舞臺的設(shè)計(jì)服裝道具,、音樂等,，都很好,，但觀眾現(xiàn)在對演出關(guān)心的程度和上座率已經(jīng)無法再現(xiàn)當(dāng)年輝煌。”讓莫言委員擔(dān)心的是,，如果非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)只是保留住劇種,，沒有演出，留不住觀眾,，意義何在,？傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承也面臨著類似的問題，他希望能夠引起人們的關(guān)注和思考,。