原標(biāo)題：我國獨立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位 分博士,、碩士兩級

　　本報訊 記者譚 嘉從教育部官方網(wǎng)站獲悉，國務(wù)院學(xué)位委員會第31次會議近日審議通過《中醫(yī)專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》,，決定在我國獨立設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位,，中醫(yī)專業(yè)學(xué)位分為博士,、碩士兩級，含中西醫(yī)結(jié)合及民族醫(yī),。

　　《方案》指出,，設(shè)置中醫(yī)專業(yè)學(xué)位旨在服務(wù)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對中醫(yī)專門人才的迫切需求，完善中醫(yī)人才培養(yǎng)體系,，創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式,，提高中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　《方案》提出,，中醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與中醫(yī)臨床醫(yī)師畢業(yè)后教育要有機(jī)銜接,。中醫(yī)博士專業(yè)學(xué)位研究生，其臨床能力培養(yǎng)與中醫(yī)?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)銜接,；中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，其臨床能力培養(yǎng)按照中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。教學(xué)方式采用課程講授,、專題講座、案例研討、社會實踐,、跟師學(xué)習(xí),、專業(yè)訓(xùn)練和科研實踐等多種形式。重視名老中醫(yī)藥專家經(jīng)驗總結(jié)與傳承,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。中醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師或?qū)熃M負(fù)責(zé)制。積極吸納規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)教師參與研究生培養(yǎng),。

　　根據(jù)《方案》,，中醫(yī)專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合中醫(yī)臨床實際選題，突出實際意義和應(yīng)用價值,?？己朔绞椒譃閷W(xué)位課程考試、臨床能力考核和論文答辯三部分,。中醫(yī)博士,、碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的中醫(yī)博士或碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。