一名大學(xué)教師,，從教21年,，10篇論文被指抄襲，其間職稱從講師晉升到了教授,，并調(diào)入了另一所大學(xué),。近日,，這則舉報重慶師范大學(xué)政治學(xué)院教授張世友論文“從講師一路抄襲到教授”的網(wǎng)帖，在互聯(lián)網(wǎng)上引起了大量關(guān)注,。

　　中國青年報記者比對發(fā)現(xiàn),，被指抄襲的10篇論文中，至少8篇大量“引用”了文末的參考文獻(xiàn),，有的幾乎全文由多篇參考文獻(xiàn)組合而成,。另有1篇未注明參考文獻(xiàn)但內(nèi)容幾乎照搬另一論文。

　　張世友接受中國青年報采訪時表示,，舉報者所言“本身好多就是子虛烏有”,。他同時認(rèn)為,，被舉報的論文多發(fā)表于2005年之前，“至于構(gòu)不構(gòu)成所謂的學(xué)術(shù)抄襲,、學(xué)術(shù)不端,，真是十年前的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。”

　　“當(dāng)抄襲成為一種習(xí)慣,，當(dāng)抄襲可以輕松評上教授,，成為人才，中國還有人安心,、潛心做學(xué)術(shù),，搞研究嗎？”網(wǎng)帖提出的質(zhì)疑引起了不少網(wǎng)友共鳴,。目前,，重慶師范大學(xué)科研處等部門已介入調(diào)查，有關(guān)負(fù)責(zé)人預(yù)計“五一”假期后會有結(jié)果,。

    被指抄襲的論文中,，有篇題為《誠信與當(dāng)前人們的思想道德教育》

　　張世友原是長江師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院教師。此次10篇被指抄襲的論文,，均創(chuàng)作于其2010年1月調(diào)入重慶師范大學(xué)任教之前,。

　　發(fā)表于1998年9月《涪陵師專學(xué)報》的《必須重視大學(xué)生的自我教育》是網(wǎng)帖舉報的第一篇抄襲論文，文章被指抄襲自1995年第6期的《高等農(nóng)業(yè)教育》,。

　　在《涪陵師專學(xué)報》上發(fā)表這篇論文時,，張世友已從四川師范學(xué)院政治教育專業(yè)本科畢業(yè)5年。公開資料顯示,，1993年7月至2010年1月,，張世友在長江師范學(xué)院任教，涪陵師范高等?？茖W(xué)校正是長江師范學(xué)院的前身之一,。

　　長江師院任教期間的2000年7月至2003年7月，張世友在西南師范大學(xué)修得了法學(xué)碩士學(xué)位,，專業(yè)是馬克思主義理論與思想政治教育,。

　　他的第二、三篇被指抄襲的論文就出現(xiàn)在攻讀碩士學(xué)位期間,。這兩篇題目分別為《誠信與當(dāng)前人們的思想道德教育》,、《“與時俱進(jìn)”是民族文化與唯物辯證法相凝結(jié)的時代精神》的論文，分別刊發(fā)于《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報》的2002年第4期,、2003年第2期,。

　　2003年，張世友已本科畢業(yè)10年,，其職稱是講師,。

　　也正是2003年12月,，已獲得碩士學(xué)位的張世友評上了副教授。

　　此后,，張世友發(fā)表了多篇在今天被指抄襲的論文,。據(jù)網(wǎng)帖爆料，有4篇疑似抄襲的論文出現(xiàn)于2004年,，3篇出現(xiàn)于2005年,。至此，張世友共10篇論文被舉報抄襲,。

　　張世友的榮譽(yù)接踵而來,。2005年8月，他參與的論文入選“重慶市第四次社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”,；10月,，他斬獲第五屆重慶市期刊好作品評選論文一等獎；12月,，他獲重慶市涪陵區(qū)第四次社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎,。

　　2006年9月，涪陵師院更名為長江師范學(xué)院,。11月,，張世友破格晉升為教授,，這距其被評為副教授僅3年,。

　　2010年1月，張世友進(jìn)入重慶師范大學(xué)政治學(xué)院任教,。目前,，他身兼全國中文核心期刊評委會評審專家、重慶市倫理學(xué)會常務(wù)理事,、重慶市高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會副秘書長等社會角色,。

　　這10篇論文在當(dāng)年沒有受到質(zhì)疑，未阻擋其職稱從講師晉升到教授,，也未妨礙其前往新大學(xué)的執(zhí)教之路,。

    “沒有公開發(fā)表，不構(gòu)成抄不抄襲的問題”

　　10篇論文被指抄襲,，網(wǎng)帖所言是否屬實,？中國青年報記者逐字比對發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)友的質(zhì)疑并非沒有理由,。

　　《必須重視大學(xué)生的自我教育》是張世友被網(wǎng)友質(zhì)疑抄襲的第一篇論文,。這篇刊發(fā)于1998年的論文中沒有標(biāo)注任何參考文獻(xiàn)。網(wǎng)友稱,，1995年,，一位署名為“華南熱帶作物學(xué)院 蔡鶴齡”的人已發(fā)表了論文《自我教育在德育中的重要作用》,。

　　記者注意到，這兩篇論文的框架完全一樣,。1995年,，蔡文的4個小標(biāo)題分別為“自我教育的概念與特征”、“自我教育的必要性”,、“自我教育機(jī)制的運行條件”,、“大學(xué)生自我教育的可行性”。3年后發(fā)表的張文,，其4個小標(biāo)題與蔡文一模一樣,，且順序一致。