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閻占斌:讓正能量點(diǎn)亮每個(gè)角落

2014年02月14日 14:06 | 作者:閻占斌 | 來(lái)源:人民政協(xié)報(bào)
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重慶市政協(xié)委員 閻占斌

  政協(xié)委員是一份神圣的使命,通過(guò)履行職責(zé),可以充分展示一個(gè)政協(xié)委員的思想,、品格和聰明才智,;通過(guò)履行職責(zé),既可以大顯身手,,也可以大有作為。

  我是重慶市第四屆政協(xié)委員,雖然擔(dān)任委員的時(shí)間不長(zhǎng),,但我認(rèn)為政協(xié)委員是一份神圣的使命,通過(guò)履行職責(zé),,可以充分展示一個(gè)政協(xié)委員的思想,、品格和聰明才智;通過(guò)履行職責(zé),,既可以大顯身手,,也可以大有作為。

  在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中,,需要傳遞正能量,。雖然社會(huì)中的各行各業(yè)還存在這樣那樣的不良現(xiàn)象,但社會(huì)的主流是往好的方向發(fā)展的,。我們每一個(gè)人都有義務(wù)宣傳正能量,,你、我,、他都這樣去做,,社會(huì)能不進(jìn)步嗎?社會(huì)風(fēng)氣能不轉(zhuǎn)變好嗎,?我在監(jiān)獄幫教中的一些經(jīng)歷或許能說(shuō)明這一點(diǎn),。

  我在2011年加入民盟后,在民盟重慶市委的帶領(lǐng)下多次走進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行幫教活動(dòng),。我國(guó)《監(jiān)獄法》第61條規(guī)定:“教育改造罪犯要施行獄內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合的辦法,。”利用自己所學(xué)專業(yè)構(gòu)建起獄內(nèi)教育與社會(huì)幫教相結(jié)合的和諧格局,輸入各種正能量,通過(guò)關(guān)愛和教育喚起那些身陷囹圄失足者心中的良知,,重新點(diǎn)亮他們的人生希望之夢(mèng),,產(chǎn)生積極的社會(huì)影響,是我作為一個(gè)政協(xié)委員不容回避的社會(huì)責(zé)任,。

  什么是服刑人員所需要的正能量,?我的理解是平等、激勵(lì),、關(guān)愛,。我們的人格是平等的,讓他們有尊嚴(yán)地接受幫教才有可能激活日后對(duì)他人生命權(quán),、財(cái)產(chǎn)權(quán)的尊重,。幫教工作應(yīng)該是平等的溝通,不應(yīng)該是一個(gè)階層對(duì)另一個(gè)階層的賞賜,。激勵(lì),,就是要運(yùn)用正確的教育手段,根據(jù)不同的服刑人員的特點(diǎn)按需施教,,不斷給予正確引導(dǎo),,激勵(lì)他們要多讀書、重情義,、遵紀(jì)守法,,要走正道。關(guān)愛,,就是從生活中的一些細(xì)節(jié)給予關(guān)心,,少說(shuō)多做,多干善事,,幾本書,、幾封信、幾百元錢,、一把樂(lè)器甚至幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都代表著來(lái)自社會(huì)的健康樂(lè)觀,、積極向上的動(dòng)力和情感,也代表一種不拋棄,、不放棄,,對(duì)人生充滿希望的生活態(tài)度。

  在重慶南川監(jiān)獄幫教過(guò)程中,,我了解到甘肅籍服刑人員任某某,,因搶劫被判刑12年,入獄4年來(lái)因離家偏遠(yuǎn)沒有任何親友前來(lái)探視,。在得知該情況后我主動(dòng)與他簽訂了幫教協(xié)議,。兩年多的幫教過(guò)程中,在學(xué)習(xí)上,我多次去監(jiān)獄探視他,,鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)技術(shù),,為出獄作職業(yè)規(guī)劃;在生活上,,夏天給他買短衣短褲,,冬天為他添置棉衣棉鞋,。我工作繁忙無(wú)法抽身就采用書信的方式對(duì)他進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),,他在信中認(rèn)我為師,兩年多來(lái)我明顯感覺到他從最初的孤獨(dú),、自棄到現(xiàn)在的積極,、立功。2012年1月11日,,他在給我的第一封信中提到“感到很孤獨(dú),,心中有很多的話想找人傾訴……”他在后面來(lái)信中寫道:“今天是3月25日,收到您的來(lái)信我感到特別高興,,您寄的書我也收到了,,很喜歡……”同時(shí)高興地告訴我:“老師,這個(gè)月我就要記第二個(gè)功了”,。我在書信中發(fā)現(xiàn)他字寫得不錯(cuò),,所以鼓勵(lì)他練習(xí)書法。通過(guò)對(duì)這位特殊學(xué)生的幫扶教育,,我深刻地感受到也許很多事情對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,,但是對(duì)他而言是莫大的支持和鼓勵(lì)。

  我在社會(huì)幫教中深感個(gè)人力量十分渺小,,作為一個(gè)政協(xié)委員需要帶動(dòng)更多的社會(huì)愛心人士共同參與,。2011年以來(lái),作為重慶市甘肅商會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),,我組織了10多位甘肅籍企業(yè)家開展對(duì)重慶南川監(jiān)獄的幫扶工作,,重慶市甘肅商會(huì)也多次幫教甘肅籍服刑人員,有10余位甘肅籍服刑人員得到幫教,,已取得很好的效果,。

  在幫教過(guò)程中,我經(jīng)常思考這些服刑人員刑滿釋放后怎么辦,,他們今后的生存問(wèn)題如何解決,?我總結(jié)出把幫扶教育納入特殊教育和繼續(xù)教育范疇,創(chuàng)建“明天學(xué)校”,,采用網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有針對(duì)性地開設(shè)高,、中、低端等實(shí)用性技能課程,對(duì)服刑人員進(jìn)行專業(yè)繼續(xù)教育,,使其掌握一技之長(zhǎng),。對(duì)服刑人員出獄回歸社會(huì)后的生計(jì)問(wèn)題,這是我?guī)啄陙?lái)在幫教工作中積極倡議的,。而在監(jiān)獄中開設(shè)“明天學(xué)校”,,則是我提出的建議。

  教育改造服刑人員不單是監(jiān)獄方面的責(zé)任,,而是全社會(huì)所有人的責(zé)任,,我積極參與到幫教活動(dòng),就是希望讓正能量點(diǎn)亮每一個(gè)角落,,讓每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”,。

編輯:羅韋

關(guān)鍵詞:幫教 教育 服刑人員

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