人民政協(xié)網(wǎng)7月5日電（記者 張文敬）眼下正是放榜的季節(jié),，全國2000多萬參加中考和高考的學(xué)生面臨著人生的選擇。作為家長,，是否愿意讓孩子去職業(yè)院校深造成為一名高技能人才,？

歌爾股份有限公司J01事業(yè)群SMT貼片調(diào)維技師李煥玲是2008級歌爾匠造班的學(xué)員，在山東科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的她,，進(jìn)入匠造班后,，一邊學(xué)理論，一邊學(xué)實操,，成為產(chǎn)教融合模式的受益者,，畢業(yè)后順利進(jìn)入部門負(fù)責(zé)SMT數(shù)字化二車間貼片設(shè)備的調(diào)維工作。

為了讓更多的李煥玲們脫穎而出,，7月1日,，山東省政協(xié)舉行2022年度第四次月度協(xié)商會,，圍繞“加強產(chǎn)教融合，共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”協(xié)商議政,。

高點謀劃 深度調(diào)研

從5月初開始,，山東省政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)工作委員會組織住魯全國政協(xié)委員和省市縣政協(xié)委員四級聯(lián)動，邀請工信廳,、教育廳,、人社廳等部門深度參與，面向職業(yè)院校,、產(chǎn)教融合型企業(yè),、行業(yè)協(xié)會等各個相關(guān)方面，聯(lián)合濟南,、青島,、東營、濰坊等市政協(xié),，深入調(diào)研協(xié)商。

“通過對初中或高中學(xué)生家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在對孩子讀職業(yè)院校的態(tài)度上,，首選職業(yè)院校的只占4.58%?！睘榱烁钊肓私馇闆r,，省政協(xié)委聯(lián)委設(shè)計的大樣本問卷調(diào)查于6月10日上線，在對近4萬份調(diào)查問卷進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，形成了數(shù)萬字的圖文材料,。

省政協(xié)委聯(lián)委還專門組織委員開展網(wǎng)絡(luò)議政，74名省政協(xié)委員通過云端提出意見建議,。為了更廣泛聽取群眾意見,，省政協(xié)開通“民聲連線”隨時隨地吸收民情民意民智。

建議務(wù)實 部門回應(yīng)

山東以部省共建職教高地為抓手,，不斷優(yōu)化頂層設(shè)計,、加強載體平臺建設(shè)，校企優(yōu)勢互補,、產(chǎn)教良性互動的格局基本形成,。但是仍然存在一些突出矛盾和問題。

全國政協(xié)委員,、山東泰山體育產(chǎn)業(yè)集團有限公司董事會主席卞志良在協(xié)商會上第一個發(fā)言,。他說，目前許多企業(yè)在人才引進(jìn)中,，面臨技術(shù)技能人才引進(jìn)難,，尤其是高技能人才短缺問題。他期待完善產(chǎn)教融合對話機制，發(fā)揮好行業(yè)指導(dǎo)委員會作用,，解決好職教人才供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)“脫節(jié)”的問題,，促進(jìn)人才鏈扎根產(chǎn)業(yè)鏈。

“濰坊市作為省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū),，擁有職業(yè)院校61所,，全日制學(xué)生37萬人，每年畢業(yè)生10萬人,，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了技能人才支撐,。”濰坊市政協(xié)主席李樹民坦陳濰坊受益于職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,。他建議,，加大對企業(yè)參與辦學(xué)的政策支持力度，引導(dǎo)金融機構(gòu)主動與產(chǎn)教融合型企業(yè)對接,，設(shè)立產(chǎn)教融合專項資金,。

總部設(shè)在濰坊的歌爾股份有限公司去年被認(rèn)定為國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，每年培養(yǎng)高素質(zhì)人才1000余名,。公司董事長姜濱呼吁,，推動職業(yè)院校和企業(yè)形成命運共同體。

“政府應(yīng)像支持普通高校一樣支持職業(yè)院校,，對各層次職業(yè)院校的辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行有效整合,，建立面向各職業(yè)院校的實訓(xùn)中心和實訓(xùn)基地，做到資源共享,?！笔≌f(xié)委員、明德物業(yè)管理集團董事長劉德明的發(fā)言得到了省工業(yè)和信息化廳副廳長王曉的回應(yīng),。他說,，目前全省已建設(shè)新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地110家，年實訓(xùn)能力達(dá)20萬人次以上,。下一步,，省工業(yè)和信息化廳將著力在建好、管好,、用好三個方面做好工作,。

省委教育工委委員、省教育廳副廳長邢順峰回應(yīng)了省政協(xié)委員吳夢軍提出的產(chǎn)教融合共享信息機制建設(shè)問題,。他表示,，省教育廳會同有關(guān)部門，著力解決校企兩端存在人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的結(jié)構(gòu)性矛盾,。

濟南市歷下區(qū)政協(xié)委員劉晨曦,，專家,、企業(yè)和界別群眾代表曾慶偉、李煥玲,、秦立冉,、袁強，東營市政協(xié)主席劉美華,，在現(xiàn)場或通過視頻連線從加強校企合作,、培養(yǎng)高技能人才等方面發(fā)表了意見。

讓更多人才脫穎而出

“我是東營職業(yè)學(xué)院石油裝備學(xué)院2020級機械對口班的一名學(xué)生,，我所在的石油裝備與機電工程學(xué)院建有4個實訓(xùn)中心,、45個實訓(xùn)室、32個校外實訓(xùn)基地,，擁有德國費斯托液壓與氣動等世界先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,，與中國萬達(dá)集團等80多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系?！?/p>

東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生秦立冉的發(fā)言引起了大家的關(guān)注,。這個多次獲得學(xué)校技能比武獎勵的學(xué)生敘說自己從最初的迷茫和懵懂，逐漸成為一個有目標(biāo),、有理想的有志青年的過程,，讓人看到了職業(yè)教育的廣闊前景。

青年人現(xiàn)身說法成為協(xié)商會上的一道風(fēng)景線,。山東工業(yè)技師學(xué)院教師袁強的故事同樣讓人感動,。2012年,，袁強初中畢業(yè)沒有考上高中,，選擇到山東工業(yè)技師學(xué)院學(xué)技術(shù)，進(jìn)校門后把時間都用在了鉆研和實訓(xùn)上,。2017年10月,，第44屆世界技能大賽在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行，他代表國家參賽并獲得工業(yè)控制項目金牌,。這是山東獲得的世界技能大賽首枚金牌,，也是我國在世界技能大賽工業(yè)控制項目上零的突破。

職業(yè)教育大有作為,。委員們建議,，在推進(jìn)職業(yè)教育服務(wù)大局上精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步擴大開放辦學(xué),，增強供需適配性,；在擴大技能人才供給上精準(zhǔn)發(fā)力，推進(jìn)職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng),，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,；在推動技能型社會建設(shè)上精準(zhǔn)發(fā)力,，提高技能人才成長空間，強化職業(yè)素養(yǎng)教育,、健全榮譽表彰體系,。

省政協(xié)副主席王書堅以《聚焦產(chǎn)教融合 精準(zhǔn)施策發(fā)力 持續(xù)打造新時代職業(yè)教育樣板和標(biāo)桿》為題作了發(fā)言。

副省長凌文說,，省委,、省政府高度重視職教高地建設(shè)，堅持問題導(dǎo)向,，大膽探索創(chuàng)新,，摸索了一系列可復(fù)制的成功經(jīng)驗在全國廣泛推廣，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)了山東智慧,。下一步,，將按照省委、省政府工作部署,，認(rèn)真梳理,、積極采納這次協(xié)商會上的意見建議，不斷在暢通渠道,、深化融合,、激發(fā)活力、創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn),、凝聚合力等方面下功夫,，推動職教高地建設(shè)再上新臺階。

山東省政協(xié)主席葛慧君表示,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育工作,，山東省職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展走在全國前列，成為教育部和地方共建的首個國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,。要扎實落實省第十二次黨代會要求,，充分認(rèn)識建設(shè)國家職教創(chuàng)新發(fā)展高地，是“走在前,、開新局”的內(nèi)在要求,，是建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化強省的迫切需要，必須抓緊抓好,。部省共建國家職教創(chuàng)新發(fā)展高地目標(biāo)宏偉,、任務(wù)繁重，要把握重點,、找準(zhǔn)關(guān)鍵,，推動產(chǎn)教深度融合、提質(zhì)培優(yōu),，形成政府,、學(xué)校,、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會多方共同發(fā)展的合力,。要注重試點與面上結(jié)合,、政策與數(shù)據(jù)賦能、激勵與考評并用,，以持續(xù)深化改革破解發(fā)展難題,，高標(biāo)準(zhǔn)建成國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。政協(xié)將繼續(xù)圍繞教育議題開展深度調(diào)研,、協(xié)商議政,，為助力山東職業(yè)教育發(fā)展獻(xiàn)計出力。