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廈門理工學院:打造“泛文化產(chǎn)業(yè)”幫扶貧困地區(qū)奔小康

2020年11月09日 17:08 | 來源:光明日報
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崗頭村位于福建省龍巖市連城縣偏遠地帶,曾經(jīng)是中央蘇區(qū)革命臨時辦公點,,留存多處革命遺跡。日前,,廈門理工設(shè)計藝術(shù)學院王瑤老師帶領(lǐng)學生開始推進《“設(shè)計下鄉(xiāng)”助推中央蘇區(qū)脫貧致富研究——以龍巖市連城縣崗頭村為例》的項目,。本項目分別從資源與空間調(diào)研、痛點分析,、客群分析與定位,、紅色文旅設(shè)計規(guī)劃、民宿設(shè)計,、視頻宣傳片,、農(nóng)產(chǎn)品展銷、直播與電商平臺,、VR/AR虛擬展示等方面入手,,拓展新形態(tài)的設(shè)計下鄉(xiāng)助推中央蘇區(qū)脫貧致富研究。

長期以來,,廈門理工學院利用自身學科專業(yè),、人才、科技等智力優(yōu)勢,,幫助貧困地區(qū)脫貧增智,。自2015年起制定并實施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要》以來,廈門理工學院組織師生團隊深入廈門,、漳州,、泉州、三明,、龍巖城鄉(xiāng),開展農(nóng)村扶貧工作,,努力實現(xiàn)對貧困地區(qū)從“輸血”扶貧到“造血”脫貧奔小康的轉(zhuǎn)變,。

打造在地“泛文化產(chǎn)業(yè)”

福建最南端的詔安縣,毗鄰廣東潮州,、汕頭,,經(jīng)濟不發(fā)達,廈門理工學院發(fā)揮數(shù)字創(chuàng)意與傳播專業(yè)優(yōu)勢,,在詔安縣設(shè)立了“廈門理工學院文化傳播實踐基地”,,每學期組織師生前往當?shù)嘏e辦主題文化活動,,挖掘和傳播具有詔安縣特色的文化內(nèi)涵。

在開展農(nóng)村扶貧工作中,,學校注重深入挖掘貧困地區(qū)鄉(xiāng)村的特色旅游資源,、獨有生態(tài)資源、民俗文化資源,、傳統(tǒng)工藝資源等,,著力打造在地“泛文化產(chǎn)業(yè)”,形成了包括閩臺文化資源調(diào)研與產(chǎn)業(yè)化研究,、文化旅游事業(yè)及發(fā)展規(guī)劃咨詢,、文化旅游事業(yè)及產(chǎn)業(yè)項目方案設(shè)計和文化旅游事業(yè)及產(chǎn)業(yè)項目實施指導等完整的文化創(chuàng)新服務(wù)鏈。

貴州威寧縣是國家級貧困縣,,廈門理工學院文旅學院課題組緊緊圍繞貴州“全力打造山地民族特色體育大省,、強省”目標,有效整合威寧自然資源,、文化資源和體育資源,,編制《威寧國家體育產(chǎn)業(yè)基地概念性規(guī)劃及重點項目策劃》,打造了集競技訓練保障,、民族文化遺存保護與展示,、體育文化旅游和生態(tài)休閑康養(yǎng)于一體的多功能高原體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化振興

南平市建陽區(qū)的水吉鎮(zhèn),,歷史悠久,,是著名的歷史文化古鎮(zhèn)。為了挖掘歷史資源,,振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟,,2019年廈門理工學院文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院院長羅昌智教授團隊6下水吉鎮(zhèn),深度調(diào)研,,為水吉鎮(zhèn)編制《建陽區(qū)水吉鎮(zhèn)建盞文化小鎮(zhèn)修建性規(guī)劃》,重點解決“建盞文化小鎮(zhèn)”功能定位,、業(yè)態(tài)布局、產(chǎn)品體系構(gòu)建以及空間實現(xiàn)問題,?!敖ūK小鎮(zhèn)”項目預計建成后年產(chǎn)值達2.3億元,年稅收收入6000萬元,,新集聚企業(yè)800家,,人才5000人,新增就業(yè)崗位8000個,。

福建省地域建筑文化極其多元,,傳統(tǒng)村落眾多,,歷史文化積淀深厚,,是貧困鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的重要資源,。2014年以來,,廈門理工學院城鄉(xiāng)風貌保護與發(fā)展研究中心黃莊巍,、劉靜,、高燕、吳揚等教師及建筑系師生踏足全省9個地市城鄉(xiāng),,80多個區(qū)縣,,600多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),,3000多個村莊,為900多個村莊提供了直接鄉(xiāng)村建設(shè)指導,普查了3萬棟歷史建筑,。2018年,師生們在大量實地調(diào)研的基礎(chǔ)上,,編寫出版了廈門市鄉(xiāng)村建設(shè)技術(shù)規(guī)范《廈門市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)圖則》,,圖則立足于“做一本鄉(xiāng)村看得懂的公益性技術(shù)文件”,,將高深的技術(shù)語匯以圖文并茂的方式生動展現(xiàn),匯集了大量鄉(xiāng)土優(yōu)秀做法,,讓鄉(xiāng)村建設(shè)者可直接借鑒參照施工,。

打造行走的思政課堂

福建泰寧縣梅口鄉(xiāng)水際村曾經(jīng)是福建省省級貧困村,,早在2017年3月,廈門理工學院文旅學院魏成元教授團隊就與泰寧縣梅口鄉(xiāng)人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,。通過智力支持,、助推鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,,水際村成了遠近聞名的泰寧“首富村”,、全國旅游扶貧試點村、國家級生態(tài)村,、全國文明村,。2019年梅口鄉(xiāng)水際村入選了世界旅游聯(lián)盟旅游減貧案例。

廈門理工學院還以“扶人扶智扶精神,、脫貧脫困脫俗氣”為工作理念,將精準扶貧與師生黨建,、課程計劃,、科研課題、社會服務(wù),、文化傳承等有機融合在一起,,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合,,師生項目團隊深入福建老區(qū)蘇區(qū),在助力脫貧攻堅的過程中,,共同打造了一堂有溫度、有情懷的國情思政課,。

龍海市東園鎮(zhèn)埭美村位于九龍江支流南溪河畔,,村內(nèi)水系發(fā)達,,河網(wǎng)縱橫,,被譽為“閩南周莊”,。2017年5月,,作為文旅學院教工第三支部書記,,吳應(yīng)其積極組織支部黨員開展“立項活動”,將個人長期對埭美村的無償援助行為擴大為支部的“立項活動”,。吳應(yīng)其多次組織支部黨員及本院學生前往埭美古村考察調(diào)研,,搜集埭美生活博物館展覽資料,,走訪古村耆老,,探查古村文化遺產(chǎn)資源,在反復調(diào)研的基礎(chǔ)上,, 2018年3月,,經(jīng)過多方共同努力,,依托修葺一新的埭美陳氏前祠堂而建的“宗族祭祀”專題館對外開放,該館充分展示了埭美古村濃厚的孝道文化,,獲得了村民及游客的一致好評,。

(本報記者 馬躍華 本報通訊員 徐麗麟)

關(guān)鍵詞:打造“泛文化產(chǎn)業(yè)”幫扶貧困地區(qū)奔小康

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