中華民族生生不息，就在于每個(gè)時(shí)代都有英雄精神的引領(lǐng),。在當(dāng)前百年未有之大變局中,，更離不開新時(shí)代奮斗者的開拓引領(lǐng)?！秾ふ矣⑿邸芬约o(jì)實(shí)風(fēng)格真實(shí)地再現(xiàn)了為國(guó)家舍小家的全國(guó)公安楷模趙永前,、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范武漢鼎、永遠(yuǎn)不輸?shù)谖寰值闹袑W(xué)女排教練郝振生,、因村民57個(gè)紅手印而留下繼續(xù)扶貧的第一書記解良,、在革命年代屢立奇功又在和平年代默默奉獻(xiàn)的老兵任明德、向火而行的消防員程磊,、北疆楷模于?？。瑫r(shí)代楷模蘇和,、用心靈呵護(hù)生命的護(hù)士婁世新，以及在生命禁區(qū)揮灑青春熱血的算井子邊防派出所干警這些新時(shí)代的奮斗者,。其中,，武漢鼎、于?？?、解良、郝振生等入選“最美奮斗者”候選人,。

在《尋找英雄——趙永前》中,，趙永前30年戍守北疆、恪盡職守,。其女從小熱愛舞蹈卻忽然身患絕癥,，時(shí)日無多。趙永前為了維護(hù)邊疆安全穩(wěn)定,，忍受著巨大悲痛,，離開女兒奔赴邊疆,。這些年來，趙永前先后帶隊(duì)完成重大安保任務(wù)80多次,，指揮破獲跨境走私販賣槍支案等重大涉邊案件120余起,，挽回人民群眾經(jīng)濟(jì)損失1200余萬元。節(jié)目中運(yùn)用了逆光剪影般的寫意舞蹈,，那仿佛是女兒離世前對(duì)父親趙永前的依依不舍與深深遺憾,。在《尋找英雄——于海俊》中,，曾帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)累計(jì)完成重大林業(yè)工程項(xiàng)目100余項(xiàng),、參與編制國(guó)家森林工程標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、完成林業(yè)科研課題10余項(xiàng),、撰寫學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員于?？≡?019年夏天撲救森林雷電火災(zāi)中不幸因公殉職。于?？≈铝τ趯ⅰ熬G水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)林業(yè)改革,、促進(jìn)林區(qū)發(fā)展、保護(hù)邊疆生態(tài)的實(shí)際行動(dòng),，這也是他的畢生追求,。節(jié)目中伴隨著肅穆深情的歌聲，在柔和的日光中,，森林郁郁蔥蔥,，宛若一排排挺拔的士兵，堅(jiān)守著祖國(guó)北疆的生態(tài)屏障,，見證著英雄人生的光榮夢(mèng)想,。

《尋找英雄》通過樹立典型英雄形象，為當(dāng)代青年人樹立了榜樣,。節(jié)目在呈現(xiàn)形式上突破了傳統(tǒng)記者采訪的成規(guī),，由記者化身為“尋訪人”，并且每期加入一名“觀察者”,，這些觀察者主要是來自高校的青年人,。在《尋找英雄——武漢鼎》這一期，來自內(nèi)蒙古高校的學(xué)子積極參加了清水河縣暖水灣村的尋訪歷程,，與尋訪人一同回顧了武漢鼎這位八旬老人帶領(lǐng)26戶村民努力脫貧的感人歷程,。武漢鼎通過群策群力，飼養(yǎng)山羊,、種植玉米,、改良品種，增加了村民的物質(zhì)財(cái)富,，同時(shí)又興辦教育,，以文育人,，為暖水灣村帶去彌足珍貴的精神財(cái)富。

《尋找英雄》不僅力圖為青年學(xué)子樹立榜樣,，也以春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無聲的方式傳遞了以唯物史觀為基石的人民英雄觀。歷史是人民群眾創(chuàng)造的,，歷史偉業(yè)的開創(chuàng)也要依靠人民群眾,。與西方文藝作品強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義不同，中國(guó)的優(yōu)秀文藝作品對(duì)英雄的謳歌一貫突出英雄的“人民性”,，即英雄是全心全意為人民服務(wù)的楷模與典范,。在《尋找英雄——解良》中，烏蘭察布市阿令朝村第一書記解良作為精準(zhǔn)扶貧優(yōu)秀干部典型,，在其離任之際,，村民們以按有57個(gè)紅手印的聯(lián)名信挽留他。在繼續(xù)留任的日子里,，解良帶領(lǐng)村民們建設(shè)集體經(jīng)濟(jì),，通過引進(jìn)滴灌技術(shù)、開發(fā)肉驢產(chǎn)業(yè),、打造綠色品牌,、改善衛(wèi)生條件等途徑提升村民經(jīng)濟(jì)收入與生活水準(zhǔn)。解良的扶貧事跡曾被搬上話劇舞臺(tái),，這部命名為《紅手印》的話劇將優(yōu)秀黨員干部與人民群眾的魚水深情表達(dá)得酣暢淋漓,。“任明德”式與“解良”式的新時(shí)代奮斗者用真情與行動(dòng)詮釋了何為“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來，到群眾中去”的真諦,。

如今,，人民英雄的擔(dān)當(dāng)與使命需要新時(shí)代青年來傳承和堅(jiān)守，《尋找英雄》正是對(duì)文藝“培根鑄魂”職責(zé)的踐行,，通過當(dāng)代青年的參與和觀察、思考與勵(lì)志為其人生航向確立了“航標(biāo)”,。

(作者：仲呈祥,，系中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席；蘇米爾,，系北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論博士后)