人民政協(xié)網(wǎng)11月15日電（記者 黃典 通訊員 陶祥飛）“二十九中通過創(chuàng)客教育聯(lián)盟等創(chuàng)新實(shí)踐,，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑，促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的變革……”10月31日,，隨著重慶市二十九中校長汪洪的介紹,，重慶市渝中區(qū)政協(xié)部分委員，聯(lián)合區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人走進(jìn)重慶市第二十九中學(xué)和重慶市復(fù)旦中學(xué)視察智慧校園建設(shè)情況,。委員們現(xiàn)場為解決目前智慧校園建設(shè)試點(diǎn)規(guī)模小,、項(xiàng)目少，推進(jìn)過程慢等問題呼吁政府相關(guān)部門和學(xué)校共同努力,，讓智慧校園建設(shè)不再是一場“獨(dú)角戲”,。

步入二十九中的“螞蟻夢(mèng)工廠”眾創(chuàng)空間，3D打印實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)器人編程實(shí)驗(yàn)室科技范兒十足,，校園演播室里采用了綠幕直播技術(shù)，人工智能分析評(píng)估系統(tǒng)Faceminded可以通過分析課堂上學(xué)生的表情精確判斷學(xué)生學(xué)習(xí)理解程度……

區(qū)政協(xié)委員,、復(fù)旦中學(xué)副校長王兵說,，“和二十九中不同，我們?cè)诶么髷?shù)據(jù)技術(shù)改變教學(xué)生態(tài)這一塊探索得特別深入,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)伴隨式采集,，通過對(duì)數(shù)據(jù)的深度挖掘，可以形成多維度的診斷報(bào)告,，指導(dǎo)教師針對(duì)性教學(xué),，也為學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件?！?/p>

然而,，渝中區(qū)的智慧校園建設(shè)工作并不像二十九中和復(fù)旦中學(xué)那樣一帆風(fēng)順，在重慶市教委公布的《重慶市教育信息化發(fā)展報(bào)告》中,，渝中區(qū)“平臺(tái)資源”指數(shù)排名第10,，“融合應(yīng)用”指數(shù)排名第9，“活動(dòng)創(chuàng)新”指數(shù)排名第8，2019年更是以第6名的成績落選“重慶市智慧教育示范區(qū)”……

“區(qū)級(jí)投入力度不夠,?！眳^(qū)教委主任唐點(diǎn)權(quán)一語道破，“在3年的試點(diǎn)工作中,，獲得資金投入的學(xué)校只有5所,，僅占全區(qū)中小學(xué)的10%?！蹦壳坝逯袇^(qū)智慧校園建設(shè)試點(diǎn)規(guī)模小,、項(xiàng)目少，推進(jìn)過程慢,，這幾年在全市成績看起來還不錯(cuò)全靠“吃老本”,。

區(qū)政協(xié)委員、重慶市人民小學(xué)副校長楊澤平認(rèn)為,，現(xiàn)有區(qū)級(jí)項(xiàng)目申報(bào)審批流程僵化是影響智慧校園建設(shè)滯后的重要原因，“一校一報(bào),，一校一審,，多次提交申報(bào)審批，流程較長,，然而技術(shù)進(jìn)步日新月異,，等審批通過，最開始的方案可能已成明日黃花,?！?/p>

區(qū)教委副主任龔方德指出，現(xiàn)行區(qū)級(jí)項(xiàng)目審批管理辦法只適用于預(yù)設(shè)性強(qiáng)的工程類建設(shè),，對(duì)具有探索性,、創(chuàng)新性的服務(wù)類工程缺乏靈活度和容錯(cuò)率，導(dǎo)致持“等一等,，看一看”觀望心態(tài)的學(xué)校較多,，“可以將智慧教育項(xiàng)目作為區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革項(xiàng)目，由區(qū)發(fā)改委作為特殊類重點(diǎn)項(xiàng)目管理并匹配經(jīng)費(fèi),，由區(qū)委教育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo),、區(qū)教委牽頭實(shí)施?！?/p>

區(qū)政協(xié)委員,、重慶市第三十中學(xué)副校長丁紅娟認(rèn)為，要加強(qiáng)各部門協(xié)作,，“目前智慧教育工作多是技術(shù)部門在唱‘獨(dú)角戲’,，教研、人事,、督導(dǎo)等部門助力有限,，導(dǎo)致推進(jìn)工作浮于表面,。”丁紅娟建議,，成立區(qū)級(jí)智慧教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)級(jí)資源，教研,、人事,、技術(shù)、督導(dǎo)各部門協(xié)同合作,、各盡其職,。

考慮到整個(gè)智慧教育領(lǐng)域技術(shù)興起時(shí)間較短、技術(shù)不成熟的現(xiàn)狀,，區(qū)政協(xié)主席陳大奎建議,，各校應(yīng)在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上，逐步開展智慧校園建設(shè)工作,?！巴瑫r(shí)還應(yīng)成立智慧教育專項(xiàng)考核評(píng)估小組，定期督導(dǎo)評(píng)估建設(shè)項(xiàng)目工作績效,，及時(shí)糾正,、調(diào)整建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題?！?/p>