這一天,，第六次全國自強(qiáng)模范暨助殘先進(jìn)表彰大會在京舉行。榮獲“全國自強(qiáng)模范”的周小麗,，在人民大會堂得到了習(xí)近平總書記的接見,。“我迄今都記得大會堂如潮般的掌聲”,。

周小麗先天失明,，連一點光感都感覺不到。母親為了讓她有一技之長,，便把她送到了開封市盲聾啞學(xué)校求學(xué),。剛?cè)雽W(xué)的時候，因為看不到,，小麗不會自己洗頭洗澡,，頭上有一段時間生了虱子。

一位老師把周小麗帶到家里,，給她洗澡,，還用熱水燙洗了她所有的衣物。周小麗說：“我覺得她像我媽媽一樣關(guān)愛我,，那個時候起,，我也想當(dāng)一名光榮的人民教師?！?/p>

1991年,，周小麗考進(jìn)了河南省盲人按摩學(xué)校。1994年畢業(yè)后,，周小麗來到許昌市特殊教育學(xué)校,，成為了學(xué)校第一位盲人教師。

特教學(xué)校的學(xué)生年齡在6歲到15歲中間,，正是調(diào)皮搗蛋的時候,，有時候他們還會“欺負(fù)”周小麗這個盲人老師。周小麗告訴記者：“我們的學(xué)生有患有自閉癥,、多動癥的,。上課的時候，這些孩子有的跺腳,，有的拍桌子,，有的唱歌，很難維持正常的課堂秩序,?！?/p>

面對這些困難，周小麗要求自己像當(dāng)年的老師一樣，從學(xué)業(yè),、生活等各個方面關(guān)心幫助自己的學(xué)生,。在按摩課上，由于師生都是盲人,，周小麗只能讓學(xué)生摸著自己的手感受按摩手法,。為了感知和糾正學(xué)生的按摩位置與力度，她還會躺在按摩床上,，讓學(xué)生在自己身上練手,。周小麗身上經(jīng)常被學(xué)生按得青一塊紫一塊。

25年來,，她就是靠著這種教學(xué)方式,，培養(yǎng)了300多名學(xué)生。

讓周小麗感到欣慰的是,，她的一代代學(xué)生走出校門后,，都能夠做到自立自強(qiáng)、自食其力,。在這些學(xué)生當(dāng)中,，一個叫王文輝的學(xué)生非常特殊，他曾經(jīng)是周小麗的學(xué)生,，現(xiàn)在是周小麗的同事,。

王文輝告訴記者：“我上第一節(jié)課的時候，并不知道周老師是盲人,，后來才知道,，這對我觸動很大，原來盲人也可以當(dāng)老師,。我就覺得,，我長大以后能不能也像周老師這樣，盡我的微薄之力,，去幫助其他的人,，去影響其他的視障孩子呢？”

2017年,，王文輝終于如愿以償,，站到了許昌特教學(xué)校的講臺上。

教育,，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云吹動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。

作為政協(xié)委員，就殘疾人的教育和就業(yè)問題、盲人教師的職業(yè)發(fā)展等問題,，周小麗積極建言獻(xiàn)策,，希望幫助更多殘疾人實現(xiàn)再就業(yè)，共享改革發(fā)展成果,，把“小我”融入祖國和人民的“大我”當(dāng)中,。

記者拋出了一個問題，“假如有了三天光明,，你想要做什么,？”周小麗沉默了幾秒鐘，“這個問題我需要好好想想,?！?/p>

第二天，記者收到了周小麗發(fā)來的微信,，“第一天,，我想看看自己朝夕相處的親人朋友；第二天,，我想去北京天安門看升國旗,；第三天，我想帶著學(xué)生去看日出,，感受生命的美好與希望,。”