今年9月，義務(wù)教育階段語文,、道德與法治、歷史三科統(tǒng)編教材在全國實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,，此前這三科使用多年的“一綱多本”教材徹底告別課堂。如何理解中小學(xué)三科教材實(shí)行國家統(tǒng)編,、統(tǒng)審,、統(tǒng)用的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響？如何認(rèn)識統(tǒng)編教材在加強(qiáng)中小學(xué)國防教育中發(fā)揮的作用,？本報(bào)記者近日就相關(guān)問題采訪了教育部教材局負(fù)責(zé)人,。

問：三科統(tǒng)編教材今年9月份實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。為什么會有這一重大變化,？

答：黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教材工作極其重視，并做出了一系列重要指示,，明確提出教材建設(shè)是國家事權(quán),，是人才培養(yǎng)的鑄魂工程，要健全國家教材制度,，成立國家教材委員會，統(tǒng)籌指導(dǎo)管理全國教材工作,，強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)編好中小學(xué)三科教材,，實(shí)行國家統(tǒng)編、統(tǒng)審,、統(tǒng)用,。

這次國家組織專門力量統(tǒng)一編寫義務(wù)教育統(tǒng)編教材，不是對原來教材編寫出版方式的簡單調(diào)整,，而是著眼落實(shí)黨的教育方針,、辦好中國特色社會主義教育、維護(hù)國家長治久安做出的重大部署,，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響,。要從落實(shí)黨中央決策部署的必然要求、把好教育系統(tǒng)意識形態(tài)關(guān)的戰(zhàn)略選擇,、提升義務(wù)教育質(zhì)量奠基工程的高度認(rèn)識統(tǒng)編教材建設(shè)的重大意義,。

問：統(tǒng)編教材在加強(qiáng)學(xué)校國防教育中應(yīng)發(fā)揮什么樣的作用,？

答：統(tǒng)編教材是全國統(tǒng)一使用的教材，是國家級,、高水平,、權(quán)威性的教材，是全國億萬師生教學(xué)的主要精神食糧,，其重要作用不言而喻,。三科統(tǒng)編教材在理念上，突出德育為魂,、能力為重,、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上,；在內(nèi)容上,，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、國防教育和法治教育等重要內(nèi)容,。

統(tǒng)編三科教材主要通過介紹國防和軍隊(duì)知識,，講述革命領(lǐng)袖和英雄人物事跡，精選反映抵御外來侵略,、獻(xiàn)身革命和國防事業(yè)的重要史實(shí),，激勵青少年尊崇軍人，崇尚英雄氣概,，傳承民族氣節(jié),，增強(qiáng)憂患意識，將紅色基因代代相傳,。

問：三科統(tǒng)編教材是如何回應(yīng)社會期待,，加強(qiáng)青少年學(xué)生國防教育的？

答：統(tǒng)編教材編寫過程中,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn),，采取集中呈現(xiàn)和有機(jī)滲透的方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立國防意識,、培養(yǎng)國防觀念,、增強(qiáng)國防素養(yǎng)。

道德與法治教材和高中思想政治教材,，從國家安全教育,、國家主權(quán)教育、國家利益教育等方面綜合落實(shí)國防教育,，注重加強(qiáng)愛國主義,、集體主義和革命英雄主義教育，使其掌握必要的國防常識與技能,。

統(tǒng)編歷史教材主要從兩個方面進(jìn)行國防教育,。一是講述中國國防史,。例如，中國古代史講述中國古代疆域的變遷,，中國近代史講述反侵略戰(zhàn)爭的史實(shí),。世界現(xiàn)代史以兩次世界大戰(zhàn)及其戰(zhàn)后世界格局演變來講述中國國防安全形勢的變化。這些內(nèi)容有利于學(xué)生掌握國防知識,，培養(yǎng)國防意識,。二是講述重大歷史事件中的英雄人物，通過展現(xiàn)他們的高尚品格和光輝事跡激發(fā)學(xué)生愛國主義精神,。

與歷史,、思政學(xué)科相比，語文教材主要是通過感人的故事,、生動的形象,、真摯的情感讓學(xué)生受到潛移默化的教育，所以,，在編排理念上,，語文教材側(cè)重增強(qiáng)學(xué)生的國防意識和國防精神，既有通過課文體現(xiàn)的,，也有通過整組單元重點(diǎn)強(qiáng)化的,，還有通過欄目設(shè)計(jì)進(jìn)行體現(xiàn)的。

問：統(tǒng)編教材中關(guān)于革命英烈和榜樣人物的選擇較以往有哪些不同,？主要考慮是什么,？

答：統(tǒng)編語文教材中關(guān)于革命英烈和榜樣人物的選擇與以往相比，主要是在原有革命英烈和榜樣人物的基礎(chǔ)上,，加入了近十幾年來祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的有代表性的英雄和榜樣人物,，如統(tǒng)編語文七年級下冊選入楊利偉《太空一日》一文，體現(xiàn)中華兒女優(yōu)秀精神品質(zhì)及革命傳統(tǒng)的傳承和延續(xù),。同時(shí)增加了對新時(shí)代革命軍人的描寫,，以彰顯新時(shí)代革命軍人的風(fēng)采，體現(xiàn)國防和軍隊(duì)改革建設(shè)成果,。