加強(qiáng)香港青少年愛(ài)國(guó)主義教育  促進(jìn)香港青少年人心回歸

——陳馮富珍常委的發(fā)言

近來(lái),，香港社會(huì)很不安定,，一些激進(jìn)分子的極端暴力行為，完全超出集會(huì)游行,、和平示威,、自由表達(dá)意見(jiàn)的邊界，嚴(yán)重踐踏香港法治,，嚴(yán)重觸碰“一國(guó)兩制”原則底線(xiàn),。令人格外痛心的是，部分香港青少年受“反中亂港”勢(shì)力影響,，也參與到游行示威乃至暴力行為之中,，走上了歧途。

習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),，廣大港澳青年不僅是香港,、澳門(mén)的希望和未來(lái)，也是建設(shè)國(guó)家的新鮮血液,。港澳青年發(fā)展得好,，香港、澳門(mén)就會(huì)發(fā)展得好,，國(guó)家就會(huì)發(fā)展得好,。可以說(shuō),，港澳青年的健康成長(zhǎng)，不僅直接關(guān)系港澳繁榮穩(wěn)定,，而且關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。正如香港許多有識(shí)之士所說(shuō)，香港年輕人變得越來(lái)越激進(jìn),，根源在學(xué)校,，關(guān)鍵在教育，特別是愛(ài)國(guó)主義教育的缺失,。要為香港療傷,，必須強(qiáng)化源頭治理，痛定思痛,，改革教育,。

為此，建議：

一,、 在香港進(jìn)一步強(qiáng)化憲法,、基本法教育工作。把憲法和基本法作為法治和愛(ài)國(guó)主義教育的核心內(nèi)容，幫助香港青少年正確理解“一國(guó)”和“兩制”的關(guān)系,，把握一國(guó)公民享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù),，增強(qiáng)國(guó)民身份認(rèn)同感。劃出香港青少年參與政治生活和社會(huì)事務(wù)的法律框架,，培養(yǎng)香港青少年自覺(jué)遵法守規(guī)的意識(shí),，引導(dǎo)他們自覺(jué)做愛(ài)國(guó)愛(ài)港的好市民。

二,、 加強(qiáng)香港教育體系建設(shè),。一是用好特區(qū)政府教育法例、政策,、計(jì)劃制定權(quán),，壓實(shí)對(duì)相關(guān)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)察責(zé)任，牢牢掌握教育主導(dǎo)權(quán),，積極推進(jìn)教育改革,，及時(shí)消除“港獨(dú)”思潮不良影響；二是支持校方加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，清除害群之馬,，絕不允許“反中”教師把課堂變成“反中基地”。三是將通識(shí)教育由必修改為選修,，精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容,，改革考試題目，減輕師生教,、學(xué)壓力,，嚴(yán)防別有用心之人偏離課程，向?qū)W生灌輸反法治,、反政府,、反中國(guó)的錯(cuò)誤思想。

三,、 加大愛(ài)國(guó)愛(ài)港教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度,。一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教育隊(duì)伍的培養(yǎng)，建立健全香港與內(nèi)地教師雙向交流的制度機(jī)制,，幫助香港教師更好地了解國(guó)情,、消除誤解，增進(jìn)認(rèn)同,；二是將愛(ài)國(guó)愛(ài)港作為教師任職的必備資格,，從在讀師范生入手，培養(yǎng)更多愛(ài)國(guó)愛(ài)港“新鮮血液”,，并盡快充實(shí)到教師隊(duì)伍中去,；三是支持愛(ài)國(guó)愛(ài)港教師組織加快發(fā)展,，不斷提升他們?cè)诮逃I(lǐng)域的影響力、話(huà)語(yǔ)權(quán),。

四,、 發(fā)揮社會(huì)各界作用，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),。內(nèi)地和香港的政府部門(mén),、志愿機(jī)構(gòu)、商會(huì)和企業(yè)等,，都應(yīng)發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，提供更多面向香港青年學(xué)生的短期學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)和長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃，努力為香港青年成長(zhǎng),、成才創(chuàng)造更好條件,；安排在香港青年群體中具有較大影響力的成功人士，深入學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng),，釋疑解惑,，傳遞正能量，引導(dǎo)青年以理性,、務(wù)實(shí),、包容的態(tài)度去響應(yīng)各類(lèi)政治議題;進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)地與香港青少年交流的規(guī)模，讓香港青少年有更多的機(jī)會(huì)了解內(nèi)地,，消除偏見(jiàn)與隔閡,，增進(jìn)認(rèn)知與認(rèn)同，不斷壯大愛(ài)國(guó)愛(ài)港青年力量,。

加強(qiáng)香港青少年愛(ài)國(guó)主義教育工作,，功在當(dāng)代、利在未來(lái),。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，齊心協(xié)力培養(yǎng)好愛(ài)國(guó)愛(ài)港新生力量，確?！耙粐?guó)兩制”事業(yè)薪火相傳、行穩(wěn)致遠(yuǎn),！

（發(fā)言人工作單位和主要職務(wù)：世界衛(wèi)生組織原總干事）