1、 好老師應(yīng)該懂得,，選擇當老師就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通,、細微的教學(xué)管理之中。

——2014年9月9日,，同北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話

2,、 高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,，才能夠成為世界一流大學(xué),。

——2016年12月7日至8日，在全國高校思想政治工作會議上的講話

3,、 要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人,、全方位育人,，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

——2016年12月7日至8日,，在全國高校思想政治工作會議上的講話

4、 要全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

——2017年10月18日，在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告

5,、 人無德不立,，育人的根本在于立德。這是人才培養(yǎng)的辯證法,。辦學(xué)就要尊重這個規(guī)律,，否則就辦不好學(xué)。

——2018年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

6,、 要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，真正做到以文化人,、以德育人,，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)，做到明大德,、守公德,、嚴私德,。

——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

7,、 要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域,、各方面、各環(huán)節(jié),，做到以樹人為核心,，以立德為根本。

——2018年5月2日,，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

8,、 要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,，踏踏實實修好品德,，成為有大愛大德大情懷的人。

——2018年9月10日,，在全國教育大會上的講話

9,、 要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制,，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,，堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué),、唯文憑,、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,，從根本上解決教育評價指揮棒問題,。

——2018年9月10日，在全國教育大會上的講話

10,、 要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié),，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,，學(xué)科體系,、教學(xué)體系、教材體系,、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計,，教師要圍繞這個目標來教，學(xué)生要圍繞這個目標來學(xué)。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來,。

——2018年9月10日,，在全國教育大會上的講話