近日,，4名學(xué)生因遲到被剃頭事件發(fā)生了“反轉(zhuǎn)”。

據(jù)媒體之前報道,，邯鄲市永年區(qū)育英學(xué)校的一名教師按“班規(guī)”懲罰早讀遲到的4名同學(xué),，將他們的頭發(fā)剃短,，被其中一名受罰學(xué)生的家長拍下視頻發(fā)到網(wǎng)上,，引發(fā)軒然大波,。之后,，學(xué)校做出將該教師辭退的決定,。但事件卻并未結(jié)束,。該班級60余位家長欲聯(lián)名，請求學(xué)校給涉事教師一次機(jī)會,，因為他們都認(rèn)為,，她“是個好老師”。

一位老師究竟是不是好老師,，學(xué)生和家長最有發(fā)言權(quán),，家長的集體請愿，無疑是對涉事教師較有信服力的評價,。正因如此,，不少網(wǎng)友也紛紛為其“叫屈”，認(rèn)為應(yīng)該再給她一次機(jī)會,。很多家長都認(rèn)為,，該老師的“遲到剃頭”行為雖有不妥,，但沒必要予以辭退。一位自稱“被剃頭孩子”的家長也表示：“遲到剃頭是有欠缺,，但徐老師已經(jīng)給家長們道歉了,，平時徐老師確實是一位盡職盡責(zé)的好老師?！倍W(xué)校辭退涉事教師的做法,，確實有為了“救火”而犧牲員工之嫌。

涉事教師無論能否獲得重返講壇的機(jī)會,，對自己的錯誤必須要有深刻認(rèn)識,。事情發(fā)生后，她曾發(fā)表過一篇個人公開信,，承認(rèn)在工作中考慮不周,，給學(xué)生造成了較大影響，并表達(dá)了真誠的歉意,。但也辯解稱,，“班規(guī)”是大家共同的約定，受到懲罰的學(xué)生沒有出現(xiàn)“自尊心受損”等反常表現(xiàn),。

即便“班規(guī)”是學(xué)生集體制定和表決的,，但“遲到剃頭”是明顯不妥的規(guī)范方法。將人的頭發(fā)全部或部分剃掉的刑罰,，古代稱為髡刑,，是一種恥辱刑。在21世紀(jì)的今天,，從“頭”做起侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的警示教育,，則是一種變相體罰或精神懲罰,。學(xué)生認(rèn)為可以就照章執(zhí)行,，教師的引導(dǎo)職責(zé)何在？更何況,，究竟是老師的提議還是部分學(xué)生的主意,，有沒有存在學(xué)生“被舉手”的情況，都值得深入探究,。

經(jīng)此一事,，相信涉事教師不會再犯同樣的錯誤了。但如果對于“班規(guī)”的認(rèn)識依然停留在只要學(xué)生共同約定就可以施行的程度,，恐怕很難避免再出現(xiàn)其他鬧劇,。雖然輿論出現(xiàn)了某種程度的反轉(zhuǎn)，但此事暴露的實質(zhì)問題并沒有也不該失焦,，一些侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的“班規(guī)”理應(yīng)廢除,。

(作者：胡欣紅,，系衢州市歷史老師)