北京市政府辦公廳近日印發(fā)《北京市關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的實(shí)施方案》,?！斗桨浮诽岢?，到2020年,，北京市全科、兒科,、精神科,、公共衛(wèi)生等緊缺人才培養(yǎng)將得到全面加強(qiáng)，護(hù)理等醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要協(xié)調(diào)發(fā)展,。

《方案》指出,，到2020年，北京市醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)院校教育,、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育制度將較為完備,，以拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)為引領(lǐng)、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)為主體,、定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)為補(bǔ)充的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系更加健全,。同時(shí)，北京市將逐步建立“5+3+X”連續(xù)統(tǒng)一的臨床醫(yī)生培養(yǎng)方式，到2020年,，基本形成以自主培訓(xùn)人員為主的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)機(jī)制,，推進(jìn)專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn),。采取定向培養(yǎng)方式,，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和涉農(nóng)地區(qū)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)緊缺人才。

《方案》明確,，合理確定公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)薪酬水平和績(jī)效工資總量,，分配向高危崗位、創(chuàng)新崗位,、高勞動(dòng)強(qiáng)度和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)崗位傾斜,。完善績(jī)效管理體系和內(nèi)部分配機(jī)制，兒科,、產(chǎn)科,、精神科、病理等臨床緊缺專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的收入水平不低于本單位同級(jí)別醫(yī)務(wù)人員,。落實(shí)全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵(lì)機(jī)制,，落實(shí)公立醫(yī)院用人自主權(quán)。

據(jù)了解,，北京將建立北京市醫(yī)學(xué)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度,，協(xié)調(diào)解決醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)使用中的重大問(wèn)題。建立醫(yī)學(xué)教育供需匹配機(jī)制,，優(yōu)化院校專(zhuān)業(yè)布局,。建立多元投入機(jī)制，實(shí)行醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)保障動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,。加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲,，將臨床教學(xué)和人才培養(yǎng)工作作為公立醫(yī)院績(jī)效考核的重要指標(biāo)。 （李琳 姚秀軍）