“夫若以大浪淘沙視之,，則1400年江海奔流，沙在天涯海角矣……”——《崇明成陸1400年記碑》,，徐剛撰,，劉小晴書(請橫屏觀看)

劉小晴，號一瓢,，二泉,，上海崇明人，是滬上知名的書法家,，善工楷,、行。近日,，澎湃新聞記者來到劉小晴家里的工作室,，除常見的寬大書桌、紙硯筆墨外,，還有一整墻的書柜,，里面放滿了二千多冊的珂羅版字帖。這份對字帖的收集,，也足見他對書法,，書法理論研究的癡迷。

劉小晴

澎湃新聞：您自身有著怎么樣的書法經(jīng)歷,？

劉小晴：我呢,，小時候是受家庭的影響，父母是大學老師,，父親又喜歡古典詩詞,，書法等，所以受他的影響,，從小比較喜歡寫字,。當時是一個人在家里摸索，高中畢業(yè)以后，通過我哥哥的介紹,，認識了上海著名書畫家錢瘦鐵先生,。錢瘦鐵先生住在外灘那一地區(qū)，我時常去登門拜訪,，請教,。錢瘦鐵先生教我寫隸書。他的要求是取法乎上,，隸宗秦漢,，楷法晉唐。我也是在那個時候,，大約21歲,，開始走上比較正規(guī)的寫字之路。

錢瘦鐵

澎湃新聞：所以您最早是寫隸書的,？

劉小晴：最早從隸書開始練的,，后來專攻楷書了。剛開始,，隸書方面,，主要臨《張遷碑》，楷書方面,，小楷臨鐘繇《季直表》等,，唐碑主要臨歐陽詢的《九成宮》等。這是“文革”之前的事了,。

張遷碑(局部)

澎湃新聞：大概練了多久,，才覺得自己有所突破？

劉小晴：在“文革”之后,，我便在家里偷偷地學,。當然，靠寫字無法生存,，我去學了中醫(yī),。1968年從中醫(yī)學業(yè)完成后，被下放到了劉行公社,，做醫(yī)生,。那時，生活艱苦,，工資為每月11塊,，住在農(nóng)村里。晚上等夜深人靜時,，我就拿出字帖開始練字,。但那個時候?qū)懽钟X得很開心，一寫就是十多年。所以,，可以說我的楷書基本功也是這一時期打好的,。

1980年，我被調(diào)到五角場醫(yī)院,，家里條件也好些了,。82年，我又考取了上海中醫(yī)學院的研究班,，進修一年,。85年，被調(diào)到上海書畫出版社,，做書法雜志的文字編輯,。也是從那時起，我棄醫(yī)從藝了,。

來到書畫出版社之前，我一直很喜歡書法理論方面,，所以書法理論的基本功也是在農(nóng)村里打好的,。錢瘦鐵老師家里收藏的書很多，我每次到他家里去借,，會用筆把和書法有關的書法理論抄下來,，一抄就是一箱子，積累了很多資料,。隨后,，我還去上海圖書館、上海書畫出版社,、上海古籍書店收錄古代書法理論,。在做醫(yī)生時，我就寫了第一本書法理論著作《書法技法述要》,，由書畫出版社出版,，反響也很好，還獲獎了,。

劉小晴的書法理論筆記

調(diào)到書畫出版社以后,，我擔當《書法》雜志副主編，負責文字;周志高先生是執(zhí)行主編,，負責作品;主編是盧輔圣,。那時，我便把所有的精力都花在書法基礎理論上,，大概用了十多年,，寫了六七本書，有《行書基礎知識》、《小楷技法指南》等,，還寫了大量的文章,。就這樣，專供書法理論,，直至60歲退休,。從事理論知識的工作給我的好處是，完全懂了,，書法的好壞都懂了,，對我有很大的幫助。但是眼高手低,，手跟不上了,。所以2002年退休以后，我就又集中力量寫字了,。

澎湃新聞：關于書法,，現(xiàn)在書法教育問題得到很大的關注。尤其是青少年書法,，他們該如何去學,，學習的心態(tài)又該是怎么樣的？

劉小晴：談及書法教育,，40多年來,，我一直在上課。最早在浦東工人文化宮,，后來辦了書法進修學院,，我自己也一直有從事書法教育工作。

在我看來,，現(xiàn)在中國處于一個商品化社會,、科技非常發(fā)達、信息流通,、生活節(jié)奏緊張的時代背景之下,。西方文化和科技對中國傳統(tǒng)文化的沖擊很大，特別的電腦,，手機的運用,，導致許多人的手寫能力不行了。所以這也導致中國的書法在逐漸走下坡路,。所以上師大的中國書法進修學院辦到現(xiàn)在已經(jīng)20多年了,，就是為了把書法這門傳統(tǒng)文化繼承下去。

談及小孩子的書法,，則有幾個要點,。第一個就是入門要正,。我一直強調(diào)，搞藝術是要童子功的,，這個童子功是在年紀輕的時候打下的,。從歷史的觀點來看，在古代,，文人要考狀元必定要寫得一手蠅頭小楷,，所以那個時候很多讀書人花很大的精力，從小在寫字上下功夫,。這就是所謂的童子功,。

打基礎最理想的就是楷書，楷書里包括篆書,、隸書,、北碑和唐碑。在我看來,，打基礎,，學唐碑，求變化,，即臨北碑,。此外，如果是致力于金石家,，可從篆書與隸書著手。這幾樣其實都比較難,，特別是唐碑,。從現(xiàn)狀來看，全國的一些展覽中,，書寫唐碑的不多,，而寫好篆書、隸書的也不多,，書寫北碑的則比較多,，數(shù)量最多的是行書、草書,。我覺得書法因以沉著為本,，沉著以后才能痛快。

第二個,，學書法不要急于求成,。藝術是需要花很多時間去做的，古人的書法是全身心投入進去的,。當下的一些教學方法,，例如讓學生描字后可以到處擺弄,，這其實是不對的。君子圖本,，在書法中,，“本”就是法度、基礎,?；A打好后才可由楷入行，由行入草,。

第三,，我認為培養(yǎng)學生，主要還是培養(yǎng)學生的興趣,。書法是不能有功利的,，只有喜歡了，才能投入進去,。藝術是一種寄托,，一種游戲。當然,，我個人在年輕時候,，寫字寫書，也追求過名利,，但后來也發(fā)覺,，真正能留下來的是經(jīng)得起考驗的作品。但怎么培養(yǎng)學生的興趣,，這是目前的大問題,。

九成宮醴泉銘(局部)

澎湃新聞：書法教育除了寫，讀,、看也很重要,，這一點你是怎么理解的？

劉小晴：現(xiàn)在,，上海中小學的教育中也開始重視了書法,，但也面臨一些問題。一是學校不會特意給書法老師編制,，所以書法教育師資相對缺乏;二,，每個省都有各自的書法教材，目前書法教材不夠統(tǒng)一,。談及學書法的現(xiàn)象,，則是兩頭多，老年人和小孩多,。小孩子是通過藝術學校來學習,，老年人通過老年大學學習,。

真正要寫好字，是包含方方面面的東西,。第一,，寫字是培養(yǎng)筆墨技巧，培養(yǎng)手,，練字從十八層地獄做起,，第一層，永字八法;第二層,，楷書的結構;第三層,，楷書的章法;第四層，楷書的布局;第五層,，筆勢;第六層,，筆意……風格，流派,，一層層做將出來,。

第二，則是培養(yǎng)書法家的眼睛,。眼睛指的就是審美觀念,，審美能力，判斷能力,。而訓練這樣的眼睛,，是我們當前所比較缺少的東西。眼睛是需要縱橫博覽,，雄視古今,。

劉小晴書法作品

澎湃新聞：上海在書法領域一直是人才輩出的，而當下書法展覽也越來越多,，青少年書法興趣班也在不斷增加,。對比過去和當下,，這樣的現(xiàn)象對書法起到了怎么樣的變化,？

劉小晴：以前，(民國)學書法的人比較少,，是精英階層,，家庭條件好的人學的。而在我年輕的時代,，學習書法的方式也是老師帶學生,，沒什么專科學校的,。

現(xiàn)在,，社會上辦的興趣班也多了,，藝術開始飛入尋常百姓之家，百姓都能學了,，筆墨紙張也不貴了,。但在時代的限制下，包括老師的書法水平,，相比以前,，是有點走下坡路了。但總得來說,，上海及全國還是有年輕人在書法上有很大的成就,。這次蘭亭書法院舉辦了一次全國性的書法展，投稿很多,，幾千件,，我們在浦東評選時發(fā)現(xiàn)很多年紀輕的人寫得很好，自嘆不如,。從中看到了書法的希望,。

上海在解放前有一大批人，吳昌碩,，沈尹默,、潘伯鷹等，可以說是書法界的半壁江山,，后來有趙冷月,、胡問遂等。再接下來,，現(xiàn)在有周慧珺,，劉一聞等，但逐漸開始朝單一化發(fā)展了,，例如周慧珺擅長行書,，劉一聞擅長對聯(lián)，包括我擅長寫小楷,。

所以從這點來看,，當下的書法家要想立足書法界，其未來的發(fā)展趨勢也可能是這樣單一化的發(fā)展,。因為在當下社會,，我們不可能花太大力氣在書法上了，年輕人要讀書,，找工作,，考慮生存問題，而過去很多是有錢人的活動,。這也導致了書法的功利性也的確是加強了,。所以我希望,，要給予寫書法的人穩(wěn)定的收入，才能讓他們專心下來,。