近日,，湖北一家公司在銷售校服過程中,，大肆送回扣,，涉及到的中小學(xué)校高達(dá)150多所,。作為學(xué)校標(biāo)志,、涵養(yǎng)校園文化,、播灑平等精神的校服,，本該是青春,、活力的象征,，但遺憾的是，卻總有人將黑手伸向校服,，讓其“變了色”,，這次的事件也再次為社會敲響了警鐘。（6月2日《光明日報》）

在我們吐槽自己的校服“款式太土”“沒有型”時,，也還只是停留在看得不舒心,，可是現(xiàn)在，校服問題已經(jīng)逐漸惡化到了買得不安心,、穿得不放心的層面,，如果不加以制止，情況勢必會愈演愈烈,。

一方面,，校服虛假的價格、學(xué)校與廠商之間的暗箱操縱必然導(dǎo)致學(xué)生,、家長對學(xué)校的信任度急劇下降,。教育問題無小事，孩子的教育需要學(xué)校,、家長的相互配合,，只有形成一條統(tǒng)一戰(zhàn)線,，才能更好地照顧到孩子的成長，一旦這個陣營被破壞,，孩子就成了最無辜的犧牲品,。

另一方面，學(xué)校的腐敗問題將日益嚴(yán)重,。學(xué)校,，作為孩子成功過程中一個必不可少的部分，它需要為孩子們提供一個健康,、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但是，腐敗就好像細(xì)菌,，只要沾上，它就會在你身上肆意滋生,，倘若不及時消滅,，很快你就會被它吞沒。

更重要的是,，學(xué)生的身體健康才是問題的關(guān)鍵,。校服是學(xué)生每天上學(xué)的必備品，并且,，是與學(xué)生的身體緊密接觸的,，劣質(zhì)校服的質(zhì)量難以保障，除了穿著感受不舒適之外,，也極有可能對學(xué)生們的皮膚等健康問題產(chǎn)生不良的影響,。

在我看來，校服問題的出現(xiàn)歸根到底在于它的各個環(huán)節(jié)都是暗地操作,，家長,、學(xué)生都是這些環(huán)節(jié)中看不見的旁觀者，無法參與其中,，最終淪為這場暗處交易的受害者,。因此，要想讓校服問題透明化,，需要多方的共同努力,。

首先，學(xué)校要盡可能地弱化其在校服交易中“中間商”的角色,。不難看出,，目前校服問題的產(chǎn)生很多都是學(xué)校腐敗的主動作為，它是學(xué)生和廠商之間的一個連接點,，很多學(xué)校就是利用它們這種特殊的位置在中間環(huán)節(jié)收取回扣,，逐步往廠商方靠攏,。所以，學(xué)校應(yīng)擺正自己的角色,，明確自己在這個過程中“中轉(zhuǎn)站”的作用,。就像現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+校服”的模式，讓家長與廠商直接對接,，既讓家長買得放心,，也能為自己避免掉一些不必要的麻煩。

其次,，教育監(jiān)管部門應(yīng)加大監(jiān)管力度,。學(xué)生校服的采購工作是一個多環(huán)節(jié)過程，任何一個環(huán)節(jié)都不可馬虎大意,。除此之外,，應(yīng)多傾聽學(xué)生、家長反饋的意見與問題,，做到及時核實,、立馬落實。

最后,，學(xué)生與家長應(yīng)當(dāng)大膽地提出自己的意見?，F(xiàn)在很多家長覺得把孩子送到學(xué)校就沒有自己什么事了，學(xué)校需要家長做什么自己照做就行,，學(xué)生們也是這樣,，會主動聽從學(xué)校的安排。但學(xué)生,、家長是學(xué)校工作的兩個重要主體,，我們要堅定地使用起我們對學(xué)校的監(jiān)督權(quán)。

學(xué)生是國家的未來,，校服腐敗看似事小,，卻值得我們高度重視。讓我們一起行動起來,，讓校服問題走向陽光,，讓孩子們在美好的環(huán)境中健康成長吧！