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53.7%受訪者坦言難以集中注意力
53.7%受訪者坦言難以集中注意力
為了集中注意力,,48.0%受訪者會(huì)將手機(jī)關(guān)閉或靜音
漫畫(huà):畢傳國(guó)
即時(shí)通訊的普及讓“專(zhuān)注”成為一件越來(lái)越難的事,。很多人想集中注意力高效完成工作,,卻被各種信息不斷打擾,。為了解決這個(gè)問(wèn)題,,有人使用應(yīng)用程序幫助自己提高效率,。
上周,,中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),,對(duì)1997名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,,53.7%的受訪者坦言自己難以集中注意力做事,,55.0%的受訪者做事過(guò)程中被打斷就很難再集中注意力,46.5%的受訪者表示自己容易分心或走神,。57.5%的受訪者建議工作學(xué)習(xí)間隙適度放松休息以提高注意力,。
參與本次調(diào)查的受訪者中,00后占0.9%,,90后占30.9%,,80后占51.0%,70后占13.0%,60后占3.8%,。
55. 0%受訪者做事被打斷就很難再集中注意力
在北京某事業(yè)單位工作的趙翊(化名)坦言自己思維比較跳脫,,不太容易集中注意力?!氨热绻ぷ鲿r(shí),,打開(kāi)郵箱,原本想查收最新郵件,,但是看到推送的訂閱文章忍不住會(huì)點(diǎn)開(kāi)看,,有時(shí)思路會(huì)被帶跑,甚至忘了自己最初打開(kāi)郵箱是要做什么,?!壁w翊說(shuō),如果不是做一些高強(qiáng)度,、特別需要專(zhuān)注的工作,,自己很可能忙一會(huì)兒就會(huì)走神。
在江蘇一家國(guó)企工作的李知非覺(jué)得自己比較容易集中注意力:“有時(shí)完成一份文案至少需要兩個(gè)小時(shí),,我可以保持大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),,基本只需要中途稍作休息,喝點(diǎn)咖啡,,就能繼續(xù)投入工作,?!?/p>
調(diào)查顯示,,53.7%的受訪者坦言自己集中注意力做事有困難,44.0%的受訪者覺(jué)得不困難,,2.3%的受訪者表示說(shuō)不好,。
進(jìn)一步調(diào)查顯示,55.8%的受訪者表示自己可以集中注意力30分鐘~1個(gè)小時(shí),,25.2%的受訪者可以集中注意力1~2個(gè)小時(shí),,12.8%的受訪者只能集中注意力30分鐘以下,6.2%的受訪者可以集中注意力兩個(gè)小時(shí)以上,。
來(lái)自北京的方芳(化名)坦言,,自己上課和寫(xiě)論文時(shí)經(jīng)常走神兒,“有時(shí)覺(jué)得老師講的內(nèi)容沒(méi)什么意思,,就會(huì)低頭刷手機(jī),。寫(xiě)論文時(shí),也經(jīng)常是一上午過(guò)去了,,論文沒(méi)寫(xiě)幾行,,無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)倒看了很多”。
受訪者有哪些注意力不集中的表現(xiàn)?調(diào)查顯示,,55.0%的受訪者表示自己做事過(guò)程中被打斷就很難再集中注意力,,46.5%的受訪者表示自己做事容易分心或走神,34.0%的受訪者表示自己會(huì)開(kāi)小差或做跟工作無(wú)關(guān)的事情,。受訪者其他注意力不集中的表現(xiàn)還有:需要很久才能投入到工作學(xué)習(xí)中(28.4%),,做一件事的同時(shí)還想著其他事情(22.2%),坐不住,、總想起來(lái)活動(dòng)(19.4%),,做很多小動(dòng)作(18.0%)以及效率低、經(jīng)常出錯(cuò)(10.9%)等,。
關(guān)于難以集中注意力的原因,,調(diào)查中,62.5%的受訪者歸因于周?chē)h(huán)境太嘈雜太混亂,,43.4%的受訪者歸因于任務(wù)繁重瑣碎,,42.1%的受訪者表示自己注意力不能集中是因?yàn)槿鄙傩菹ⅲ駹顟B(tài)不佳,,其他原因還有:處理的即時(shí)通訊信息過(guò)多(39.8%)和沒(méi)法合理高效運(yùn)用時(shí)間(25.4%)等,。
“隨著信息技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代人的注意力可以分配在許多不同的地方,,可以同時(shí)做很多事,。但從另一方面來(lái)講,專(zhuān)注和深入的程度會(huì)有所下降,。直觀的例子就是,,現(xiàn)在年輕人深入閱讀、深入思考的能力相對(duì)較弱,,較少閱讀厚本的書(shū),,不愛(ài)看長(zhǎng)文章,相對(duì)來(lái)說(shuō)更喜歡看插圖多的,、有直接視覺(jué)效果的書(shū),。”心理咨詢師,、華東師范大學(xué)青少年心理健康教育研究與培訓(xùn)中心總監(jiān)葉斌介紹,,現(xiàn)代人注意力難集中,一個(gè)原因是壓力比較大,,還有一個(gè)原因是外部的干擾越來(lái)越多,,比如手機(jī)的使用,以及碎片化閱讀,,都需要人們快速切換注意力,,使得專(zhuān)注成為越來(lái)越困難的事,。
57. 5%受訪者建議工作學(xué)習(xí)間隙適度放松休息以集中注意力
為了讓自己能集中注意力,方芳選擇去圖書(shū)館寫(xiě)畢業(yè)論文,?!疤崆跋潞脜⒖嘉墨I(xiàn),寫(xiě)的時(shí)候就把電腦斷網(wǎng)了,,手機(jī)靜音放一邊,。如果完成了計(jì)劃,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己玩會(huì)兒手機(jī)”,。
趙翊坦言自己自制力不強(qiáng),,只能通過(guò)輔助工具來(lái)集中注意力?!爸皞淇荚诼氀芯可陂g,,我一直用一款應(yīng)用軟件,可以設(shè)定需要專(zhuān)注的時(shí)間,,還有舒緩的背景音樂(lè)”,。
調(diào)查顯示,為了集中注意力,,48.9%的受訪者會(huì)遠(yuǎn)離干擾源,,48.0%的受訪者會(huì)將手機(jī)關(guān)閉或靜音,30.7%的受訪者會(huì)借助輔助軟件和設(shè)備,,受訪者的其他做法還有:強(qiáng)制自己集中注意力(29.6%),、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)(26.2%)、斷網(wǎng)(21.4%)和靠其他人監(jiān)督提醒(15.6%)等,。
李知非覺(jué)得,,有的人有拖延癥或者其他一些不好的習(xí)慣,會(huì)導(dǎo)致他們不能集中注意力工作,,這需要培養(yǎng)良好的日常生活習(xí)慣,?!拔矣X(jué)得需要合理安排好需要完成的事情,,這能夠讓自己達(dá)到一種不焦躁的狀態(tài),在完成一件事時(shí)會(huì)更從容且投入”,。
怎樣才能更好地集中注意力,?調(diào)查中,57.5%的受訪者建議工作學(xué)習(xí)間隙適度放松休息,,調(diào)整情緒,,52.6%的受訪者建議將大項(xiàng)任務(wù)分割成階段性目標(biāo),44.7%的受訪者建議分清輕重緩急,,合理分配任務(wù),,43.4%的受訪者建議選擇安靜舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,32.0%的受訪者建議提高自律能力和執(zhí)行力,20.0%的受訪者建議學(xué)習(xí)時(shí)間管理技巧,。
葉斌建議,,如果發(fā)現(xiàn)自己注意力非常難以集中,可以通過(guò)調(diào)節(jié)情緒來(lái)提升專(zhuān)注能力,?!安灰屪约旱膲毫μ螅梢酝ㄟ^(guò)冥想等方式,,讓大腦放空休息,,這樣接下來(lái)做事可以更加專(zhuān)注。還可以通過(guò)一些訓(xùn)練,,增強(qiáng)自己做事的耐心”,。他提醒家長(zhǎng),不要讓孩子過(guò)早地使用電子設(shè)備,,要從小培養(yǎng)他們閱讀習(xí)慣,,這樣有助于培養(yǎng)他們專(zhuān)注的品質(zhì)。
編輯:李晨陽(yáng)
關(guān)鍵詞:受訪者 注意力
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