“在艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)起來的植物才有韌性,，生長(zhǎng)得慢，卻剛直遒勁,?！薄俏鞑貙W(xué)科“神話”推動(dòng)者，但無限拉伸的皮筋竟也有它的極限

“我開始感受到身體內(nèi)密密流淌的鮮血……”

“情況突然發(fā)生了變化,。不知為什么,，我的右腿像灌了鉛一樣沉重。夾菜的右手只握住了一只筷子,，而另一只筷子卻掉在了地上,。”

２０１５年５月２日晚,，５１歲生日這天,，一向精神抖擻的鐘揚(yáng)倒下了，在意識(shí)模糊的瞬間,，世界在周身無止境地旋轉(zhuǎn),，他被緊急送往上海長(zhǎng)海醫(yī)院。

時(shí)鐘回?fù)艿剑玻埃埃蹦?，雪域高原上的西藏大學(xué),。

彼時(shí)，鐘揚(yáng)自主來到西藏做植物學(xué)科研,，卻發(fā)現(xiàn)西藏大學(xué)的植物學(xué)專業(yè)的“三個(gè)沒有”：沒有教授,、老師沒有博士學(xué)位、申請(qǐng)課題沒有基礎(chǔ),。

西藏大學(xué)的老師們也并不看好鐘揚(yáng)：他一個(gè)從上海來的“養(yǎng)尊處優(yōu)”的教授,，就能讓西藏大學(xué)的科研改頭換面,？

但他們沒想到的是,，鐘揚(yáng)跟他們想的“不一樣”，他堅(jiān)守下來,，扎根高原,，這一堅(jiān)守就是整整１６年,。

在復(fù)旦大學(xué)，他除了擔(dān)負(fù)著生命科學(xué)學(xué)院的授課任務(wù)之外,，作為研究生院院長(zhǎng),，還擔(dān)負(fù)著研究生院的管理工作。院辦老師說,，用“車水馬龍”形容鐘老師的辦公室一點(diǎn)不為過：“從早到晚不停有老師和學(xué)生找他,，我們只好規(guī)定每人限時(shí)１５分鐘?！?/p>

就是在這樣本身已經(jīng)很不夠用的時(shí)間里,，鐘揚(yáng)硬是給自己安排出一份２４小時(shí)的“狂人”日程表：

２１：３０，從上海飛往成都,，住機(jī)場(chǎng)附近,；第二天清晨６：００飛赴拉薩，直奔野外采樣,；結(jié)束后,，１７：００至１９：４５，審閱論文,；２０：００至２２：００,，為西藏大學(xué)理學(xué)院本科生答疑解惑；２２：４５至凌晨４：００,，與青年學(xué)者討論科考和論文,；７：００，從西藏大學(xué)出發(fā),，再次奔赴野外……

要知道,，即便是西藏當(dāng)?shù)厝耍捎诟咴毖?，睡得不深,、半夜易醒，往往要睡夠八九個(gè)小時(shí)才有精神能工作,，可鐘揚(yáng)卻說：“我在這里能睡四個(gè)小時(shí),，已經(jīng)很奢侈了……”

他多少年如一日每天堅(jiān)持工作２０個(gè)小時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間,，用五分鐘解決一頓盒飯,，開會(huì)間隙抓緊時(shí)間打個(gè)盹，他“壓榨”著自己的生命,，用“負(fù)重前行”換來了無數(shù)個(gè)“第一”：

他指導(dǎo)西藏大學(xué)申請(qǐng)到歷史上第一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,、第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)，幫助西藏大學(xué)培養(yǎng)出第一位植物學(xué)博士,，將西藏大學(xué)的生態(tài)學(xué)科帶入了國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科行列……

拉瓊知道這些成績(jī)背后的艱辛：“過去,，我們大家都覺得國(guó)家項(xiàng)目對(duì)我們來說就是‘神話’,，但是鐘老師這些年帶領(lǐng)我們一步步走近‘神話’，還把‘神話’變成了現(xiàn)實(shí),?！?/p>

鐘揚(yáng)曾把自己比作裸子植物，像青松翠柏,，因?yàn)樗?，在艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)起來的植物才有韌性，生長(zhǎng)得慢,，卻剛直遒勁,。

鐘揚(yáng)的身體開始發(fā)出一次又一次預(yù)警。

２０１５年５月２日夜,，上海長(zhǎng)海醫(yī)院診斷結(jié)果出來：腦溢血,。

搶救后的第三天，鐘揚(yáng)還沒有度過危險(xiǎn)期,，仍舊在重癥監(jiān)護(hù)室觀察,，可他滿腦子全是工作的事兒。正好復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教師趙佳媛來看他,，他就讓她打開電腦,，口述寫下他對(duì)援藏的思考交給黨組織。他提出對(duì)建設(shè)西藏生態(tài)安全屏障的建議,，認(rèn)為“建立高端人才隊(duì)伍極端重要”,。

趙佳媛一邊記錄，眼淚一邊止不住地往下流,。在學(xué)生們心目中,，鐘老師就像是一條可以無限拉伸的皮筋，然而他們絕沒有想到,，這條皮筋竟然也有它的極限,！

２０１５年５月１５日下午，術(shù)后不到半個(gè)月,，鐘揚(yáng)奇跡般地重新投入工作,，而此時(shí)半身不遂的他甚至連午餐盒都無法打開。醫(yī)生看著他離開的背影嘆了一口氣：長(zhǎng)期的高原生活,、過高的工作強(qiáng)度,、嚴(yán)重不足的睡眠，使鐘揚(yáng)出現(xiàn)心臟肥大,、血管脆弱等種種癥狀,，每分鐘心跳只有４０多下。

醫(yī)生對(duì)他下了三個(gè)禁令：不再喝酒、不坐飛機(jī),、緩去西藏。

沒想到,，才過一年,，他不顧醫(yī)生告誡，再次走上高原路：“我把酒戒了,，就是戒不了西藏?。　?/p>

２０１６年６月,，拉瓊在西藏大學(xué)又見到了鐘揚(yáng),。

拉瓊眼前站著的，是一位虛弱的人,，在烈日暴曬下,，眉頭緊鎖、吃力喘息,、走路緩慢,，身上穿的還是２９塊錢買的那條牛仔褲。

這一次來,，還是為了西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)學(xué)科建設(shè)的事情,。“西藏的事情總要有人去做,?！?/p>

幾乎所有人都認(rèn)為，經(jīng)過這次大病,，鐘揚(yáng)會(huì)放慢工作的腳步,。可是此時(shí)此刻人們發(fā)現(xiàn),，他不僅沒有放慢,，反而還“變本加厲”！

復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授南蓬懂他：“他希望老天再給他十年,，讓他把西藏的人才梯隊(duì)真正帶起來,。”

“世界上有多少玲瓏的花兒,，出沒于雕梁畫棟,；唯有那孤傲的藏波羅花，在高山礫石間綻放 ”——化作千萬藏波羅花,，人們讀懂“鐘揚(yáng)精神”的永恒追求

２０１７年９月２９日,，最后送別的日子到了。

復(fù)旦大學(xué)校園里掛著懷念鐘揚(yáng)的橫幅：“留下的每一粒種子都會(huì)在未來生根發(fā)芽?！?/p>

銀川的遺體告別會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外擺滿７００多個(gè)花圈,，變成了花的海洋。

生前同事和合作伙伴趕來了,，數(shù)十所高校的老師趕來了,，還有很多中小學(xué)生和家長(zhǎng)也趕來了，其中很多人只是聽過他的一場(chǎng)報(bào)告,。

“我突然感覺到,，我對(duì)他的了解真的太少了?！睆?fù)旦大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)楊長(zhǎng)江發(fā)現(xiàn),，鐘院長(zhǎng)十幾年來為援藏、為科普的太多奉獻(xiàn)從不曾宣之于口,。

和鐘揚(yáng)教授只有一面之緣的西藏大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院副書記旺宗聽到鐘揚(yáng)離去的消息嚎啕大哭：怎么這么好的一個(gè)人就這么走了,？

鐘揚(yáng)的老母親默默飲泣：“他是為國(guó)家做事的人，讓他去,，就讓他去……”

老父親對(duì)治喪小組提出了家屬唯一的“要求”：“希望在悼詞里寫上：鐘揚(yáng)是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,！”

最讓妻子張曉艷遺憾的，是家里最新的一張“全家?！?，已被１２年的歲月磨出泛黃的濾鏡。

“鐘揚(yáng)追求的始終是人類,、是國(guó)家,、是科學(xué)、是教育,。他的追求里有無數(shù)的別人,，唯獨(dú)沒有他自己?！苯鹆φf,。

“我是一個(gè)在紅旗下長(zhǎng)大、受黨教育培養(yǎng)多年的青年科技工作者,。在學(xué)生時(shí)代,，我就向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。今天,，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨更加堅(jiān)定不移,。我愿為黨工作，為革命事業(yè)奮斗終生,?！?/p>

２０多年前,，鐘揚(yáng)在入黨志愿書上寫下這樣的志愿，這個(gè)莊嚴(yán)承諾從此伴隨他一生,。

２０多年來,，鐘揚(yáng)半生跋涉，半生凄苦,，陪在他身邊的,，仍舊是背包里的“老三樣”，仍舊是那條沾滿泥漿的牛仔褲,。

為什么，他身上患有多種高原病,，每分鐘心跳４０多下,，醫(yī)生嚴(yán)禁他坐飛機(jī)、進(jìn)藏,，可他卻越著急,、越拼命，飽嘗病痛折磨之時(shí),，滿腔熱血奉獻(xiàn)邊疆,，一顆初心仍然滾燙？

鐘揚(yáng)知道,，再進(jìn)藏可能是死路一條,，但他戒不掉、放不下,、忘不了,，因?yàn)槟鞘撬活w科學(xué)初心的“癮”！

沒有人能勸住他,，因?yàn)樗缫严露Q心：“共產(chǎn)黨員,，就要敢于成為先鋒者，也要甘于成為奉獻(xiàn)者,！”

為什么,，他已是８６３生物和醫(yī)藥技術(shù)主題專家組的大專家，他１８年前編寫的教材至今仍被奉為經(jīng)典,，他的眾多科研成果蜚聲國(guó)際,，而他卻１６年如一日投身雪域高原的蒼茫天地、投身基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)與科普,？

鐘揚(yáng)說,，這是高山雪蓮帶給他的啟示：當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候，總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體優(yōu)勢(shì),，以換取整個(gè)群體新的生存和發(fā)展,！

“一代人有一代人的精神和使命,。”復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授陳家寬說,，我們國(guó)家從富起來到強(qiáng)起來,，需要有一批這樣的科學(xué)家無私奉獻(xiàn)，需要有一批這樣的共產(chǎn)黨員負(fù)重前行,。

上世紀(jì)９０年代初,，鐘揚(yáng)與張曉艷分赴美國(guó)做訪問學(xué)者和留學(xué)。當(dāng)時(shí)選擇回國(guó)的人不多,，但鐘揚(yáng)夫婦從沒糾結(jié)過這個(gè)問題,。回國(guó)時(shí),，別人帶回來的多是國(guó)內(nèi)稀缺的彩電,、冰箱等家電，鐘揚(yáng)卻自掏腰包帶回了搞科研用的電腦,、打印機(jī)和復(fù)印機(jī),。

張曉艷回憶說：“我們一起去提貨的時(shí)候，海關(guān)都不相信,，怎么可能有人用自己省吃儉用節(jié)省下來的錢給公家買設(shè)備,？”但這就是鐘揚(yáng)，他頭腦里永遠(yuǎn)想的是,，我應(yīng)該為組織,、為國(guó)家做些什么。

剛來到西藏大學(xué)的時(shí)候,，鐘揚(yáng)發(fā)現(xiàn)西藏大學(xué)教師申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目沒經(jīng)驗(yàn),、不敢報(bào)、沒人報(bào),，他二話不說,，就拿來老師們的申請(qǐng)書上手修改，還提供申報(bào)補(bǔ)助每人２０００元,，用于支付申報(bào)過程中產(chǎn)生的費(fèi)用,。

有人估算，十多年來,，鐘揚(yáng)自掏腰包給西藏大學(xué)師生的扶持,，加起來至少有幾十萬元。而在他去世后,，同事幫他的家人一起整理遺物,，發(fā)現(xiàn)他的衣物少得可憐，沒有羊毛衫,，沒有羽絨衫,，牛仔褲仍是那件磨得不成樣子的２９元地?cái)傌洠?/p>

鐘揚(yáng)很喜歡藏波羅花,，它越是在環(huán)境惡劣的地方，生命力越強(qiáng),。在他培養(yǎng)的首位藏族植物學(xué)博士生扎西次仁完成論文時(shí),，鐘揚(yáng)唱了一首西藏民歌：

“世界上有多少玲瓏的花兒，

出沒于雕梁畫棟,；

唯有那孤傲的藏波羅花,，

在高山礫石間綻放……”

“我想帶出一批博士生團(tuán)隊(duì)，讓西藏形成人才培養(yǎng)的造血機(jī)制,。１００年后我肯定不在這個(gè)世界上了,，但我的學(xué)生們?cè)冢麄冊(cè)缤碛幸惶鞎?huì)發(fā)現(xiàn)那顆改變我們國(guó)家命運(yùn)的種子,?！?/p>

鐘揚(yáng)走了，留給妻子張曉艷的,，是４位八旬老人和一對(duì)正上中學(xué)的雙胞胎兒子,。還是因?yàn)閷?duì)種子的愛,，鐘揚(yáng)為雙胞胎兒子取名“云杉”和“云實(shí)”,，一個(gè)是裸子植物，一個(gè)是被子植物,。

張曉艷和老人商量后,，做了一個(gè)出乎人們意料的決定：把１３８萬元車禍賠償金全部捐出，發(fā)起成立“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”,，用于獎(jiǎng)勵(lì)滬藏兩地優(yōu)秀師生,。

在張曉艷眼中，設(shè)立這個(gè)基金,，“也是為鐘揚(yáng)完成他最大的心愿……”