近日，教育部印發(fā)通知,，對(duì)做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作作出部署,?！锻ㄖ窂?qiáng)調(diào),，嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律：嚴(yán)禁無(wú)計(jì)劃,、超計(jì)劃組織招生,；嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試,，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果,；嚴(yán)禁提前組織招生,，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源,；嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競(jìng)賽證書,、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生依據(jù),；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班,；嚴(yán)禁初高中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中高考成績(jī)排名,、宣傳中高考狀元和升學(xué)率；嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離,、空掛學(xué)籍,、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接,。（2月24日《人民日?qǐng)?bào)》）

“十項(xiàng)嚴(yán)禁”的內(nèi)容只指當(dāng)前中小學(xué)招生的亂相,，可謂一針見血,，但是，嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”能否遏制住當(dāng)前的中小學(xué)招生相呢,？筆者認(rèn)為,，關(guān)鍵是要通過(guò)“嚴(yán)格”防范好“陽(yáng)奉陰違”。

“陽(yáng)奉陰違”指玩弄兩面派手法,，表面上遵從,，暗地里違背。這種現(xiàn)象在中小學(xué)生招生亂相中十分泛濫,；比如嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩⒒旌暇幇?，但是,，現(xiàn)實(shí)中，許多地方的就是借助國(guó)家公辦學(xué)校的牌子,，民辦學(xué)校的資金,，打造出了一些“變態(tài)一中”。比如,，嚴(yán)禁提前組織招生,，變相“掐尖”選生源，但是,，現(xiàn)實(shí)中,，這種現(xiàn)象依然我行我素，中考結(jié)束,，許多優(yōu)秀學(xué)生就被“免費(fèi)錄取”了,。比如，嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班,、快慢班,；但是，具體到學(xué)校,，變相的重點(diǎn)班,，快慢班以“實(shí)驗(yàn)班”的面目出現(xiàn)；比如,，嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源等等。但是,，“指標(biāo)招生”“金錢招生”依然悄悄流行,，等等。現(xiàn)實(shí)中,，上有政策,，下有對(duì)策在中小學(xué)領(lǐng)域已成為潛規(guī)則,。

如何鏟除這種“陽(yáng)奉陰違”現(xiàn)象呢？筆者認(rèn)為,，關(guān)鍵是要在“嚴(yán)格”上下功夫，一是在“嚴(yán)”上要深入下去,，二是在“格”上要提升上去,。在“嚴(yán)”上深入下去，就是,，就是要深入到學(xué)校具體工作中去,，比如實(shí)行巡視員包學(xué)校制度，督促學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”,。嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”,，不能光靠檢查，必須依靠持之以恒的監(jiān)管,，全程全員監(jiān)管,，不給其陽(yáng)奉陰違任何時(shí)間和空間。在“格”上提升上去,，就是對(duì)于不嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”的學(xué)校懲罰要升格,，一是建立黑名單，網(wǎng)絡(luò)曝光,；二是直接對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行撤職,，對(duì)教育部門一把手進(jìn)行撤職，對(duì)地方教育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行撤職,。筆者建議教育部建立嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)嚴(yán)禁”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)小組,，直接負(fù)責(zé)撤職工作，發(fā)現(xiàn)問題,，一桿到底,。

中小學(xué)招生中的“十個(gè)嚴(yán)禁”之所以屢禁不止，一方面是因?yàn)椴宦鋵?shí)這個(gè)十個(gè)嚴(yán)禁,，就會(huì)有金錢滾滾而來(lái),，在利益面前，一些地方,，一些學(xué)校鋌而走險(xiǎn),；一方面是因?yàn)槲覀兟鋵?shí)十個(gè)嚴(yán)禁的“嚴(yán)格”力度太小，沒有讓不落實(shí)十個(gè)嚴(yán)禁的學(xué)校,，管理者“傷筋動(dòng)骨”,，所以，他們就依然我行我素,，陽(yáng)奉陰違,。

一些地方對(duì)嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”的“陽(yáng)奉陰違”架空教育部門管理,，架空國(guó)家教育精神，破壞教育均衡發(fā)展,，打造“金錢教育”,，增加人民負(fù)擔(dān)，傷害青少年健康成長(zhǎng),，是用犧牲學(xué)生利益,，人民利益成就了教育領(lǐng)域少數(shù)人的金錢欲望。這樣的“教育怪相”危害教育百年大計(jì),，早就應(yīng)該灰飛煙滅了,。嚴(yán)格落實(shí)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”要防“陽(yáng)奉陰違”，鏟除“陽(yáng)奉陰違”應(yīng)該成2018年教育工作的“春天工程”,，用這個(gè)“春天工程”打造教育的美麗春天,。