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切實(shí)把扶貧同扶志扶智結(jié)合起來
讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾,。決勝全面建成小康社會(huì),,需要繼續(xù)在精準(zhǔn)扶貧上下功夫。我國(guó)各級(jí)政府高度重視扶貧工作,,近年來取得的扶貧成就舉世矚目,。但也要看到,,一些干部對(duì)精準(zhǔn)扶貧的理解過于簡(jiǎn)單,只關(guān)注提高貧困者當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)收益,,忽視了其精神文化需要和教育培訓(xùn)需要,,有的干部甚至對(duì)貧困人口存在歧視心理。黨的十九大報(bào)告指出,,注重扶貧同扶志,、扶智相結(jié)合。這一要求具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,,糾正認(rèn)識(shí)誤區(qū),改善扶貧工作,,著力提高貧困人口的生存,、生產(chǎn),、發(fā)展能力。
把貧困戶的要求看作對(duì)政府的信任,,思考改進(jìn)工作的著力點(diǎn),。有些貧困戶的貧困是由于其認(rèn)知能力較差造成的。長(zhǎng)期的貧困使他們更加渴望過上好生活,,但是僅僅依靠其自身的力量難以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。因此,他們往往會(huì)將所有希望都寄托在扶貧政策和扶貧人員身上,,提出很多要求,。應(yīng)理解這些貧困戶的想法,不能簡(jiǎn)單地將他們的要求看作是過分過度,。相反,,應(yīng)將其看作是對(duì)政府、政策的信任以及對(duì)早日脫貧的渴望,,引導(dǎo)其將這種發(fā)展愿望轉(zhuǎn)化為提高自身能力的渴望,,采取切實(shí)可行的措施幫助他們從實(shí)現(xiàn)較容易的目標(biāo)起步,循序漸進(jìn)向?qū)崿F(xiàn)更高目標(biāo)努力,。
幫助貧困戶建立信心,,使他們擺脫對(duì)扶貧政策的過度依賴。在扶貧工作中存在少量收入已經(jīng)達(dá)到脫貧要求的貧困戶不愿意脫貧的現(xiàn)象,,其背后的主要原因是,,這些貧困戶認(rèn)為在未來的生產(chǎn)、生活中還會(huì)面臨很多不確定性,,而這些不確定性可能會(huì)使他們?cè)俅呜毨?,所以需要依靠扶貧政策獲得安全感。換句話說,,他們對(duì)依靠自身能力實(shí)現(xiàn)永久脫貧致富不自信,、沒把握。遇到這類貧困戶時(shí),,扶貧人員應(yīng)將物質(zhì)扶貧和精神扶貧結(jié)合起來,,幫助他們從逐步擺脫貧困的現(xiàn)實(shí)中增強(qiáng)自信心,從了解其他方面的扶持政策中增強(qiáng)自信心,,從學(xué)知識(shí),、學(xué)技能、強(qiáng)素質(zhì)中增強(qiáng)自信心,,以脫貧致富的正面典型為榜樣,,找到今后繼續(xù)改善生活的努力方向和現(xiàn)實(shí)途徑。
從生存能力極端低下的貧困人口生活實(shí)際出發(fā),,在政策兜底解決其生計(jì)問題的基礎(chǔ)上逐步提高其生存能力,。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,,政府扶貧兜底政策會(huì)造成少數(shù)貧困戶“自愿貧困”。其實(shí),,人們大都不會(huì)甘愿貧困,。但是對(duì)于那些生存能力極端低下的貧困人口來說,一方面他們勞動(dòng)能力低下,,無法獲得就業(yè)機(jī)會(huì),,有時(shí)得到就業(yè)機(jī)會(huì)也難以勝任工作;另一方面他們不知道自己該做什么,、能做什么,,因此常常表現(xiàn)為無所事事。面對(duì)這種情況,,我們?cè)诜鲐毠ぷ髦芯鸵吹饺伺c人之間的客觀差異,,認(rèn)識(shí)到生存能力極度低下的一些貧困人口需要依靠政府的扶貧政策兜底,幫助他們解決眼前的生計(jì)問題,,并在此基礎(chǔ)上逐步提高生存能力,。
堅(jiān)持“造血”式扶貧,努力提高貧困人口的發(fā)展能力,。衡量一個(gè)貧困戶是否脫貧,,使用的一個(gè)重要指標(biāo)是收入。于是,,一些扶貧人員將此作為扶貧工作追求的最終目標(biāo),,想方設(shè)法為貧困戶“輸血”,提高其收入,,以達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí),,這種簡(jiǎn)單把貧困戶收入高低作為脫貧唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),,混淆了扶貧任務(wù)和扶貧目標(biāo)的區(qū)別,與我們強(qiáng)調(diào)的“造血”式扶貧初衷相違背,。我們不能僅僅停留在促進(jìn)貧困人口眼下生存問題的解決上,,還要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),抓住教育這個(gè)關(guān)鍵,,把扶貧同扶志,、扶智結(jié)合起來,努力提高貧困人口的素質(zhì)和發(fā)展能力,。這才是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的根本舉措,。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:扶貧 貧困 貧困戶