學生跑步取暖，高生變身華僑生低分上名校,，多省大學生因深陷“校園貸”選擇結束年輕的生命……今年,教育領域依舊是大事小情不斷,。2017年,，教育部出臺政策、積極發(fā)聲,，主動回應民生熱點,人民網(wǎng)記者對此進行了梳理,。

1、 破解“三點半接孩難”

孩子三點半放學回家,，成了不少家庭的揪心事,。2月，教育部印發(fā)《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,，把課后服務工作納入中小學?？荚u體系，要求學校利用管理,、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,， 主動承擔起學生課后服務責任,。充分發(fā)揮中小學校課后服務主渠道作用，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式,。孩子健康成長,、出入平安不僅是家庭,、學校的事,，也是整個民族、國家的事,，全社會都應該盡力而為,。目前，各地正在積極探索解決這一難題,，成都市教育局正在研究制定政策,，小學生有望延時放學至下午6點；北京西城區(qū)計劃用3年時間在全區(qū)建設百所學校少年宮,，讓學生在校內就能自主參加各類課后活動,；青島等地探索由家長委員會組織家長輪流擔任志愿者等形式，解決家長不能及時接孩子的問題。

2,、 回應“學生跑步取暖”：督促地方迅速解決問題

12月,，有媒體報道北方一些學校尚未解決供暖、跑步取暖,、學生被凍傷的問題,。對此，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示,，北方一些學校大冬天了學校供暖問題還沒解決,，寒窗苦讀，看到這樣的報道,，我們非常心疼這些孩子們,，也非常著急，這也從一個側面暴露出一些地方政府在工作層面還存在問題,。十九大報告提出,“黨的一切工作必須以最廣大人民根本利益為最高標準”,，“要堅持把人民群眾的小事當作自己的大事， 從人民群眾關心的事情做起,，從讓人民群眾滿意的事情做起”,。地方基層政府、教育部門,、學校應大處著眼,，小處著手，真正把孩子們的冷暖放在心上,，把為孩子健康成長提供良好環(huán)境的目標落到實處,。

3、 回應“九年義務教育升級為十二年制”：不具備條件

12月,，網(wǎng)上流傳“九年義務教育升級為十二年制,，中考將取消”的消息。對此,，教育部基礎教育司負責人回應表示,，現(xiàn)階段不可能將九年義務教育升級為十二年制。當前,，還不具備把高中階段教育納入義務教育的條件,。今年，教育部等四部門印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》,，提出到2020年全國普及高中階段教育,。但普及、義務和免費是三個不同的概念,，普及高中階段教育重在解決有學上的問題 ,，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要,，不是將高中階段教育納入義務教育或者實施免費教育。義務教育具有普及,、均衡,、強制和免費等屬性，如果高中能納入義務教育,，意味著不讓孩子上高中就違法了,。

4、 精細化管理中小學校

學校是未成年人學習生活的重要場所,，現(xiàn)在坐在課堂里的中小學生正是國家未來的中堅力量,。12月，教育部印發(fā)《義務教育學校管理標準》,，包括保障學生平等權益,、促進學生全面發(fā)展、引領教師專業(yè)進步等6大管理職責,、22項管理任務,、88條具體內容?！豆芾順藴省芬?，各校要引領教師專業(yè)進步，加強教師管理和職業(yè)道德建設,。教師要尊重學生人格,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,；教師不得布置超越學生能力的作業(yè)， 不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學生,。

5,、 回應“變身華僑生低分上名”：對資格造假零容忍

“對不起，沒能早點告訴你,，其實200分就能上211高校,。”這是某教育機構的營銷廣告,?；ㄙM四五十萬元 ，去國外包裝一番,，再以“華僑生”身份回國參加考試，就能以400分的低分圓夢985高校,。對此,，教育部緊急回應“對資格造假行為零容忍”,，將會同外交部等部門加大審查力度，對資格造假行為發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,。“鉆政策空子”,、“出口轉內銷”,、“上大學捷徑”、“土著變身華僑生”……想要打消公眾的 擔心和質疑,，重中之重是讓制度將造假者擋在門外,。公眾對教育公平的信心傷不起。

6,、 明令禁止“校園網(wǎng)貸”

今年,，福建、北京,、湖北,、陜西等多省市大學生因深陷“校園貸”選擇結束年輕的生命。為了幫助不良網(wǎng)貸的學生湖北十堰漢江師范學院輔導員毛晶玥還潛伏到不良網(wǎng)貸有關的一系列qq群,、催收群,、反催收群、 百度貼吧長達半年之久,，并總結了不良網(wǎng)貸套路,。9月，教育部相關人士在新聞發(fā)布會上明確回應校園貸問題,，鼓勵正規(guī)商業(yè)銀行開辦針對大學生的小額信用貸款,，取締校園貸款業(yè)務，今后任何網(wǎng)絡貸款機構都不允許向在校大學生發(fā)放貸款,。掃除校園貸的灰色地帶,，可說是適逢其時，大快人心,。

7,、 回應個別幼兒園虐童：責成地方有關部門調查

上海攜程親子園老師扔書包、推孩子,、喂芥末,，幼兒園“虐童”不是新聞，但是每次事發(fā)都會讓家長怒不可遏,。11月,，教育部新聞辦公室官方微博發(fā)布消息稱，近期網(wǎng)曝個別幼兒園存在“虐童”現(xiàn)象,，教育部對此高度重視,，已責成地方有關部門立即啟動調查,，盡快查清事實真相。數(shù)據(jù)顯示,，全國目前共有民辦幼兒園15萬所,，在園兒童2437萬人，民辦幼兒園撐起了學前教育的“半壁江山”,。教育部副部長田學軍在回答 路透社記者關于紅黃藍幼兒園虐童事件提問時表示,，我們深感痛心，這也暴露出一些地方和幼兒園仍然存在管理不善,，制度不落實,，執(zhí)行不到位的問題。下一步,，教育部準備采取“嚴把教師入口關”,、“推進學前教育立法”等五方面的措施，力爭在幼有所育上取得新進展,。

8,、 回應“涼山格斗孤兒事件”

9月，涼山格斗孤兒事件發(fā)生后,，教育部,、民政部等多部門聯(lián)合調研發(fā)現(xiàn)，俱樂部里未成年人有45名,，其中孤兒有1名,，16周歲以下的義務教育適齡兒童有37名，分別來自涼山和阿壩地區(qū),。教育部基礎教育司副巡視員王岱在教育部新聞發(fā)布會上回應“涼山格斗孤兒事件”時表示,，組織貧困家庭的孩子和孤兒來從事這項 工作，存在社會道德問題,，容易引起一些其他機構的效仿,，在這個問題上我們要發(fā)現(xiàn)一起查處一起。王岱 表示,，今后將依法對招收適齡兒童少年進行文藝,、體育等專業(yè)訓練的社會機構加強管理。首先保證適齡兒 童少年完成義務教育,，或者在訓練的同時接受符合國家規(guī)定的義務教育,。如果是體校和文藝機構對這些孩子進行義務教育，應當有縣級教育行政部門的批準,。

9,、 回應網(wǎng)傳考研數(shù)學泄題：不實

12月，網(wǎng)傳某教師考研輔導視頻涉嫌泄露研究生招生考試數(shù)學試題。教育部考試中心組織有關專家,，對視 頻等材料進行了研判,，確認所舉的例題均與實考試題不同,。該教師及視頻中所提及的老師均未參與2018年 研究生招生考試數(shù)學科命題工作,。教育部考試中心有關負責人表示，任何干擾破壞國家教育考試的行為,， 一經查實,，將依法依規(guī)嚴肅處理，決不姑息,。

10,、 回應衡水一中辦學模式：扭轉單純看升學率的傾向

4月,衡水一中在浙江平湖舉辦分校一事引起廣泛關注，該校涉嫌違規(guī)提前招生一事更是引發(fā)多方討論,。對此,，教育部基礎教育司負責人表示，衡水一中在浙江平湖辦分校引發(fā)的討論,，反映出優(yōu)質教育資源總量不足,，招生考試制度改革需要進一步深化，學校辦學行為需要進一步規(guī)范等方面的問題,。為此,，教育部將推 進中高考改革，引導全社會逐步樹立科學的教育質量觀,，切實扭轉單純以升學率評價學校教育質量的傾向 ,。針對個別名校涉嫌違規(guī)招生一事，該負責人表示：要堅持規(guī)范辦學,，嚴格執(zhí)行國家的相關政策要求,，不得違反規(guī)定跨區(qū)域、超計劃和提前招生,，影響正常的招生秩序,。民辦學校也要堅持依法辦學和規(guī)范辦學。