如今,，一些幼兒園出現(xiàn)了孩子過生日攀比的現(xiàn)象,，有家長抱怨，小孩子過生日花銷太大,。日前,，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),，對2001名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，69.2%的受訪者確認(rèn)身邊存在幼兒過生日攀比現(xiàn)象,。

前不久,，一篇文章在朋友圈熱傳,。一位媽媽在給孩子辦生日會的過程中得知，班里第一個過生日的小朋友,，帶全班小孩去了馬術(shù)俱樂部騎馬,，第二個孩子的生日會，父母包了兒童劇場演童話劇,。第三個孩子去了五星酒店,，第四個孩子的生日會，特地去租了帶大草坪的獨(dú)棟別墅……

對于涉世未深的孩子們來說,，要說“攀比”或是“虛榮”可能有些嚴(yán)重,，更準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是“從眾心理”。

在孩子看來,，“人有我也要有”的心理,，是客觀存在的。此前有新聞稱,，某幼兒園里同穿某品牌運(yùn)動鞋的孩子更喜歡“扎堆”,，其他的孩子往往會因感覺被孤立而產(chǎn)生失落感，就是這種心理的寫照,。

對于家長來說,，在家庭條件允許的情況下，可以自主選擇為孩子慶生的方式,。但是，這種“自主選擇”在孩子從眾心理的裹挾下,，往往就會演變?yōu)楦鞣N形式的攀比行為,。

換句話說，孩子群體里的“攀比”現(xiàn)象,，某種程度上正是家長心態(tài)乃至整個社會風(fēng)氣的直接投射,。無論其動機(jī)是有心“爭面子”或是想“展示實(shí)力”，還是無奈之下的“打腫臉充胖子”,，其實(shí)都是如此,。

盡管社會整體風(fēng)氣的變化需要時間，但孩子是一張張白紙,，也是轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的關(guān)鍵所在,。與其抱怨“風(fēng)氣”，家長其實(shí)能有更多的事情可以做。

一方面,，應(yīng)該承認(rèn)孩子的“從眾”是一種正常心理,。與此同時，家長也應(yīng)該有意識地對這種心理進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，在日常教育中盡量淡化孩子與同齡人交往中的物質(zhì)因素,，避免其向“攀比”的方向轉(zhuǎn)變。這也是孩子健康成長的一大要件,。

對于教育從業(yè)者來說,，克制攀比風(fēng)氣的蔓延，同樣責(zé)無旁貸,。在這方面,，教育的對象不僅是孩子，家長也同樣包括在內(nèi),。

之前一則有關(guān)杭州市某學(xué)校的報(bào)道中稱,，該校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況差別頗大。為了塑造平等意識,，防止攀比之風(fēng)泛濫,，學(xué)校制定規(guī)則，家長會時禁開私家車入校,。此舉引發(fā)了網(wǎng)友的一片好評,，其中的良善用意堪稱是可資借鑒的樣本。