打開題庫(kù)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)答案錯(cuò)誤百出,，有的學(xué)習(xí)軟件竟埋著“誘導(dǎo)消費(fèi)”陷阱,，面向中小學(xué)生的教育軟件甚至暗藏“葷段子”……如今,，在線學(xué)習(xí)類軟件越來(lái)越紅火,，但暴露出的問(wèn)題實(shí)在令人擔(dān)憂。

去年,，全國(guó)在線教育用戶已超過(guò)9000萬(wàn)人,，預(yù)計(jì)未來(lái)還將保持20%左右的年增長(zhǎng)率，其中,，中小學(xué)生占據(jù)了“半壁江山”,。固然，作為教育及互聯(lián)網(wǎng)的新業(yè)態(tài),，發(fā)展初期難免出現(xiàn)暫時(shí)亂象,，但對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)只有一次,，開不得任何玩笑,。否則，線上教育就從“誨人不倦”變成“毀人不倦”了,。

在線教育對(duì)整合教育資源,、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育改革都具有重要意義,。與此同時(shí),，在線教育雖在“云端”，卻不能跳出“法外”,。加強(qiáng)法律監(jiān)管,、強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任，讓在線教育從只唯流量的“粗放經(jīng)營(yíng)”,，轉(zhuǎn)向教書育人的“精耕細(xì)作”,，才能讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多人。