他們現(xiàn)在會排一些民族舞蹈,，即使很小的孩子也會參加,。魚皮服飾,、魚骨紀念品的制作和民族旅游,，讓劉蕾的鄉(xiāng)親看到實實在在的收益,，激勵了他們學習民族文化,。

王峰,、李松梅和他們的同事,，則會舉辦各種語言培訓班,，甚至利用微信群學習語言,。

李松梅和普亞強建立了“哈尼文學習QQ群、微信群”,，群里吸引了一批熱愛本族語言文化的年輕人,。他們已經(jīng)能夠熟練使用哈尼文記錄自己民族的傳統(tǒng)詩歌與民間傳說故事等。

在王峰老家,，大理白族自治州,，一些學校每周會加一節(jié)民族語言的課程。

在這些保護行動中,，文字成為拯救語言的密碼,。

歷史上，大部分民族是沒有自己文字的,。極少數(shù)民族,，用漢字轉(zhuǎn)寫，如古壯文,、老白文等,。新中國成立后，上世紀50年代,，為部分少數(shù)民族創(chuàng)立了自己的文字,。1957年，以拉丁字母為基礎的哈尼文創(chuàng)立,。但是,，當時政策時間很短，1958年創(chuàng)立的白文并沒有得到國務院批準,。

2013年云南省出臺《少數(shù)民族語言文字工作條例》,，成為出臺該意見的第一個非自治區(qū)省份。條例承認了14個少數(shù)民族使用的22種文字,，白文成為其中之一,。

“條例影響挺大,，那以后做任何工作都有法律依據(jù)了,?！蓖醴逭f，“因為大部分人有英文和拼音基礎,，四五天就能全部學會,。手機發(fā)送也方便，我們還制作了雙語言表情包,。湖南和貴州的白族,，學習熱情也很高?！?/p>

據(jù)他介紹,，他們現(xiàn)在鼓勵一些民間藝人用拼音白文記錄?！斑@些民間藝人,，會唱很多民族故事。他們之前記音都是用的老白文,，很少有人能看懂了?，F(xiàn)在我們鼓勵他們用拼音白文來記音，這樣有利于流傳,?！?/p>

“語保工程”為大家留住鄉(xiāng)音

除了民間課程，地方政府也在行動,。

云南民族大學從2012年起,，每年都會定向招收哈尼語專業(yè)的學生。這是紅河州政府與云南民族大學的合作辦學項目,，來自不同地區(qū)不同支系的哈尼族學生進入云南民族大學中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)進行本科教育學習,，他們畢業(yè)后成為哈尼語保護傳播的重要力量。

“國家隊”的加入,，則讓少數(shù)民族語言保護的力量瞬間壯大起來,。

2015年，我國啟動了中國語言資源保護工程,。這是繼1956年開展全國漢語方言和少數(shù)民族語言普查以來,，我國語言文字領域又一個由政府組織實施的大型語言文化國家工程。

“每種語言記錄3000個常用詞,、100個句子和400分鐘的文化典藏,。”孫宏開介紹說,，三年來取得的效果是很明顯的,。

去年，語保工程已按計劃完成81個少數(shù)民族語言(含瀕危語言)調(diào)查點、53個漢語方言(含瀕危方言)調(diào)查點和32個語言文化調(diào)查點的工作任務,。

當然,，任務依然艱巨，中國語言資源保護研究中心主任曹志耘接受采訪時說,，800多個調(diào)查點尚未啟動,，東南地區(qū)方言極為復雜，設點多,、難度大,，今后的工作任務仍然十分艱巨。

“除了這樣單純記錄保護外,，傳承更重要,。”孫宏開認為,，應該成系統(tǒng)地保護每一個民族的語言文化,。他花8年時間編纂的《白馬大詞典》，就包括中藥,、農(nóng)耕,、紡織等各個子系統(tǒng)。

“希望有更多的人參與進來,，本民族的人和語言學家共同努力,，讓語言更好地傳承下去?！睂O宏開說,。

新京報記者 李玉坤