新華社太原１２月３日電（記者霍瑤）１２月３日是第２６個(gè)“國際殘疾人日”,。目前,，我國有１７００多萬視力殘疾人,，這些“黑暗中的行者”內(nèi)心世界究竟是怎樣的,？面對(duì)廣大的視障群體,，我們是否給了他們足夠的關(guān)懷,？

“我曾在盲道上跌倒”

山西呂梁女孩高苗苗今年剛滿２１歲,，卻已在黑暗中度過了１４個(gè)年頭。今年,，剛面世的一款“天使眼”盲人眼鏡讓她期待不已,，“戴上這款特制的眼鏡，我能感知３０米內(nèi)的路面情況,，遇到障礙就有語音提示,，再也不怕在盲道上摔跤了?！?/p>

與她一樣,，不少受訪的盲人對(duì)盲用高科技輔具十分渴求，原因是“經(jīng)常在盲道上撞到人,、雜物和亂放的車,。”這些暗藏“雷區(qū)”的道路,，讓他們害怕單獨(dú)出行,。

太原市盲人協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，雖然大部分城市無障礙設(shè)施覆蓋率已經(jīng)較高,，但一些人為原因?qū)е旅さ?、無障礙通道被占用的情況仍不少見，有些臨街盲道被機(jī)動(dòng)車,、共享單車,、流動(dòng)攤位霸占，有些甚至隔段消失,、碎裂,，“盲道本是盲人福利，不應(yīng)該變成他們出行的困擾,?！?/p>

“不是不理解，而是不了解,?！惫暧?jì)是一名盲人教師,，在他看來，正常人在生活中很少見到盲人,，無法體會(huì)到他們?nèi)粘＝?jīng)歷的困難和不便,，從而無意識(shí)地忽略盲人的需求?！懊と嗽谑致房跁?huì)很恐懼,，看不到紅綠燈的轉(zhuǎn)換，不知道車流的疏密,，如果有會(huì)隨著信號(hào)燈的變化發(fā)出提示音的‘有聲紅綠燈’,，或是得到路人的幫助，情況會(huì)好很多,?！?/p>

安徽大學(xué)社會(huì)學(xué)教授王云飛表示，科技和社會(huì)在進(jìn)步,，針對(duì)盲人的無障礙設(shè)施會(huì)越來越完善,，但唯有大眾的責(zé)任與愛心，才能讓視障者真正告別“行路難”,，走得安心,、暖心。

“有些話我不知該對(duì)誰講”

視力缺陷讓盲人的學(xué)習(xí),、工作和生活困難重重,，更在他們心里留下“看不見的傷口”。一份調(diào)查報(bào)告顯示,，失明使盲人心理上敏感,、悲觀，于是他們?nèi)菀鬃员?、迷惘,、憤怒，把自己蜷縮在狹小的圈子里,。

“盲人往往是孤獨(dú)的,。”張曉棟是一名心理咨詢教師,，她告訴記者,，許多視障學(xué)生不善表達(dá)，十分沉默,，與他們交流發(fā)現(xiàn)，有些人的想法很偏激,?！懊と伺陆o人添麻煩,，怕別人看不起自己，想法全憋在心里,，不知道該對(duì)誰傾訴,，也不知道怎么跟自己和平相處?！?/p>

對(duì)此,，郭宏計(jì)呼吁，關(guān)愛盲人不僅僅是攙扶他們,，給他們提供方便,，更應(yīng)該去了解他們內(nèi)心的感受，真誠給予他們關(guān)愛和尊重,。

為了幫助視障的學(xué)生,，張曉棟嘗試了許多方法?！拔以谡n上給他們讀‘給未來自己的一封信’,，讓他們學(xué)會(huì)尊重自己，明白自己的重要,；盡量多跟學(xué)生談天,，為他們描述世界的美好?！奔揖池毢拿ど鷱埥▊ギ厴I(yè)時(shí),，張曉棟送給他一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，靠著健全的手腳,、大腦和心靈,，一樣能勇敢地走好以后的人生路。

一些專家表示,，心理抽樣調(diào)查證明,，殘疾人發(fā)生輕度及以上的抑郁癥狀比例高于健全人一倍以上，很多人需要得到專業(yè)的心理撫慰,。而心理咨詢是一面鏡子,，可以幫助他們從不同的角度認(rèn)識(shí)自己，了解自己的閃光點(diǎn),，從而擁抱生活,，煥發(fā)生命別樣的光彩。

“只好把夢(mèng)想藏在心里”

盲人能從事什么工作,？在舊觀念里,，他們只能去做按摩師、推拿師,。記者在走訪中了解到,，由于就業(yè)有瓶頸,，大部分盲校僅開設(shè)針灸推拿、中醫(yī)康復(fù)保健等相關(guān)專業(yè),，學(xué)生畢業(yè)后大多去了按摩診所,。

但視障者的未來僅止于此嗎？在山西省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校,，當(dāng)學(xué)生們被問到“想成為什么樣的人”時(shí),，有回答“想當(dāng)廣播主持人”的，更有作家,、老師,、律師等。從河北來求學(xué)的趙晨偉酷愛歷史,，最想去的是“七大古都”,，理想是成為歷史學(xué)家。

“可我們看不見,，求學(xué)受限制,，也缺少信心，只好把夢(mèng)想藏在心里,?！币幻どf。

“許多盲人其實(shí)很優(yōu)秀,，除了眼睛睜不開,，什么都好?！惫暧?jì)說,，與普通人一樣，盲人心中有著五彩繽紛的夢(mèng)想,，他們最需要的是社會(huì)的鼓勵(lì),。作為音樂老師，他開設(shè)了手風(fēng)琴,、二胡,、陶笛等音樂課程，不斷豐富著學(xué)生的生活,。在藝術(shù)教育的感染和熏陶下,，孩子們感受到了美，“看”到了另一片光明,。

“只要不是一定要用視力的職業(yè),，我們的學(xué)生也都可以做。”山西省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校校長張永亮表示,，希望社會(huì)多一點(diǎn)包容和接納,，為盲人提供一個(gè)更加廣闊的教育、就業(yè)平臺(tái),。