日前,，在北京師范大學(xué)舉辦的第三屆中國(guó)教育創(chuàng)新公益博覽會(huì)上,，西藏自治區(qū)山南浪卡子縣中學(xué),、拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的展板引起了人們的關(guān)注。這是西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育成果第一次在北京集體亮相,。

展示的同時(shí),，召開(kāi)了西藏基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展座談會(huì),。西藏自治區(qū)教育廳永旦扎巴副廳長(zhǎng)介紹了西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀。他同時(shí)表示,，希望通過(guò)西藏優(yōu)秀教學(xué)改革成果展示,，提升西藏教育自信，激發(fā)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)創(chuàng)新動(dòng)力,。教育部民族教育司朱小杰副司長(zhǎng)在講話中指出,，西藏基礎(chǔ)教育具有重要的戰(zhàn)略價(jià)值。西藏現(xiàn)代教育起步較晚,，但近年來(lái)發(fā)展迅猛,，成績(jī)斐然，逐漸形成了較為完善的教育體系,。盡管西藏基礎(chǔ)教育已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但仍存在一些不容回避的困難和挑戰(zhàn),，如那曲,、阿里等高寒、高海拔地區(qū)通水通電都很困難,。教師隊(duì)伍存在著總量不足,、專業(yè)水平有待提高、結(jié)構(gòu)性缺編等問(wèn)題,。

中國(guó)教育科學(xué)院院長(zhǎng)田慧生,、中央民族大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)蘇德畢力格等與會(huì)的專家與學(xué)者指出，教育援藏,，責(zé)無(wú)旁貸,，大家都很有熱情。如何將基礎(chǔ)教育改革落到實(shí)處,，下一步還需要精準(zhǔn)“號(hào)脈”,，對(duì)癥下藥。

為促進(jìn)我國(guó)東西部地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,，促進(jìn)教育公平,，2016年底，西藏被納入教育部“西部教學(xué)改革支持計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱支持活動(dòng)）,，成為繼甘肅,、青海、貴州之后的第四個(gè)試點(diǎn)省份,，此項(xiàng)目由西南大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心承擔(dān),，西南大學(xué)宋乃慶教授任項(xiàng)目組組長(zhǎng)。宋乃慶指出,，對(duì)西藏的教學(xué)改革支持活動(dòng)不僅需要專家“走進(jìn)去”,，還要讓當(dāng)?shù)氐睦蠋?、校長(zhǎng)“走出來(lái)”。西部教學(xué)改革支持活動(dòng),，將面向西部義務(wù)教育階段農(nóng)村和城鎮(zhèn)學(xué)校,，以教學(xué)成果推廣和培育為主要抓手，撬動(dòng)西部教學(xué)改革研究,，提升基礎(chǔ)教育內(nèi)涵品質(zhì),。（杜悅）