齊魯網(wǎng)9月4日消息,，近日,，濟南市歷城職業(yè)中專的一項校規(guī)成為了網(wǎng)絡熱點，學校要求學生們統(tǒng)一發(fā)型否則就會被處理，學校老師表示剪短發(fā)是為了保證學生實操安全,。

“不理發(fā)就退學,，勸了要發(fā)型不要學習的話就讓你自己退學,。學校管理嚴,，規(guī)章制度?！睗鲜袣v城職業(yè)中專學生說,。

學校門口的展板上對學生發(fā)型做出的要求是，男生統(tǒng)一短發(fā),，發(fā)型標準為“標準平頭”要求在一厘米到三厘米之間,。女生則是齊耳短發(fā),，發(fā)型標準為“前不遮眉，側(cè)面露耳,，后不過頸”。

記者采訪中看到,，在濟南市歷城職業(yè)中專附近的理發(fā)店內(nèi)擠滿了前來理發(fā)的學生,，部分學生對此表示不理解，“都成年了,，有的十八九,、二十歲了，要求理這種發(fā)型,，有點不可思議,。”

學校則表示嚴格要求學生剪短發(fā)是出于對學生安全的考慮,。由于學校專業(yè)多屬工科,，數(shù)控機床等專業(yè)實訓較多，剪短發(fā)可降低學生的人身安全隱患,。

“根據(jù)中學生行為規(guī)范的守則的要求,，學生的著裝還是以樸素的標準來引導，尤其是工科類的學校,，這是我們的機床,，如果是長發(fā)在操作的過程中他會出現(xiàn)這個頭發(fā)，即使蜷起來帶上帽子也會有頭發(fā)落下來,，一旦操作絞進去以后就是安全問題,。”濟南市歷城職業(yè)中專政教處老師徐玉芹說,。

學校老師表示,，這項規(guī)定得到了當?shù)亟逃块T的理解和認可，目前對學前教育專業(yè)的學生不做要求,。學校還有一項規(guī)定,，洗發(fā)不能過于頻繁，兩次洗頭發(fā)時間相隔不能少于三天,。

為了緩解學生們的抵觸情緒,，學校通知老師們要以身作則，老師和學生們一起執(zhí)行理發(fā)規(guī)定作出表率,。

原標題：濟南一學校要求統(tǒng)一發(fā)型引爭議 校方：機床專業(yè)安全要求

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限定學生洗頭頻率的校規(guī)太離譜

濟南一中專學校要求學生統(tǒng)一發(fā)型：男生短發(fā)1—3厘米之間,；女生齊耳短發(fā)，劉海不遮眉,。做不到就會被勸退學,。學校還規(guī)定洗頭發(fā)不能過于頻繁,，兩次洗頭相隔不能少于三天。為減少學生的抵觸情緒,，老師們被要求帶頭執(zhí)行,。對于質(zhì)疑，學?；貞獓栏褚髮W生剪短發(fā)是出于對學生安全的考慮,。由于學校專業(yè)多屬工科，數(shù)控機床等專業(yè)實訓較多,，剪短發(fā)可降低學生的人身安全隱患,。（9月5日《北京晨報》）

沒有規(guī)矩，不成方圓,。濟南這家中專學校制定校規(guī)的做法本無可厚非,，但是把學生洗頭頻率寫進校規(guī)中去，未免有些荒唐,。至于剪短發(fā)的問題這個可以有,，從報道中看到，他們的實訓課程接觸機床多,，頭發(fā)過長特別是女生是潛在安全隱患的,，剪短發(fā)可降低學生的人身安全隱患，倒是有一定的道理,。

然而,，一個學生洗頭頻率的多與少，就存有人身安全隱患問題,，未免有點夸大其詞,。平心而論，如果洗頭真是出了問題,，無外乎洗頭用品質(zhì)量問題,，個人的體質(zhì)不適宜而已，引起頭發(fā)皮質(zhì)異常,，也不至于危及到人身安全,，有點故弄玄虛。

其實,，這家學校下的這道規(guī)定,，深層次來看，還是個學校水資源的節(jié)約使用問題,。在筆者看來,，學生洗頭頻率的高與低，直接關(guān)系到校方用水量多與少的問題。誠然,，提倡學生節(jié)約用水出發(fā)點是對的,，但完全可以在二次使用、循環(huán)使用上下功夫,、做文章,。單純限定洗頭次數(shù)不盡人意，有點離譜,。

離譜的背后,，折射出這家學校管理者的“懶政”，思想上不善于動腦,，節(jié)水管理沒有硬措施,，“大鍋飯”用水問題隨處可見,，治理措施不接地氣,，有“我的地盤我做主，想怎么樣就怎么樣”的操盤做派,。其實在學生個人節(jié)約用水問題上,，完全可以通過技術(shù)改造，實現(xiàn)誰多用水,、誰自己買單,。沒有必要靠洗頭頻率的限定，來實現(xiàn)集約用水的可控目標,。不可否認,，女生洗頭的頻率要高于男生，男女生來個“一刀切”也有失常規(guī),。對有油脂性的頭皮的學生來講,，三天不洗頭油光發(fā)亮，異味可聞,，提學生養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣,，只能是紙上談兵。筆者曾在企業(yè)管理過后勤物業(yè)工作,，就涉及到員工家屬的生活用水問題,。為此，我們通過小小的技術(shù)改造,，設(shè)定女工家屬的洗浴,，全部是充值水卡，指標內(nèi)的企業(yè)全部承擔,，超指標的個人自掏腰包購買,，這樣大大地堵住了水資源人為浪費問題的發(fā)生。

立規(guī)矩,、守規(guī)矩是一個學校從嚴治校的關(guān)鍵所在,。但在校規(guī)制定上,，要慎防“跑偏”，要少一些想當然,，多一些實際調(diào)研,，多聽聽學生怎么看，再去研究管理怎么做,，就不會出現(xiàn)“奇葩”校規(guī),。