7月21日,，福建師范大學(xué)2017年新生錄取通知書發(fā)布,，目前已陸續(xù)開始寄送。據(jù)悉,，今年的錄取通知書采取全新的設(shè)計(jì),，通知書可左右拆分,，新生可將其中的一半留作入學(xué)紀(jì)念。有校友笑稱：“當(dāng)年通知書被收走了,，有點(diǎn)遺憾,。畢業(yè)早了，想回去復(fù)讀,?！保?月26日《東南網(wǎng)》）

可左右拆分的錄取通知書，充滿了脈脈溫情,，彰顯了校方人性化,，背后更可見(jiàn)一所大學(xué)的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,。要知道,，中國(guó)有2000多所高校，但在錄取通知書上的創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造卻不多見(jiàn),，正所謂物以稀為貴。大學(xué)錄取通知書少見(jiàn)創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造,，細(xì)節(jié)之中難道不值得深思嗎？

細(xì)節(jié)決定成敗,。錄取通知書雖小,，但能否在這一方寸之地，讓人看到創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造的火花,，不正是從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了大學(xué)的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神嗎,？固守不變的錄取通知書,，與可左右拆分的錄取通知書,，區(qū)別不在于錄取通知書本身，而在大學(xué)的創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,。如果不是發(fā)揮創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造力,，福建師范大學(xué)今年的錄取通知書依然如昨,，不會(huì)有令人欣喜的改變。

就在去年,，一則關(guān)于“錄取通知書雷同”事件引發(fā)網(wǎng)友熱議,，雷同的錄取通知書顯然存在一方抄襲行為，大學(xué)“錄取通知書雷同”是對(duì)大學(xué)莫大諷刺,。大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),，如果一所大學(xué)連一張錄取通知書都沒(méi)有創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力去制作,，讓人怎能不失望透頂,？又怎能相信這所大學(xué)有強(qiáng)烈的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,？如果有強(qiáng)烈的創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神怎會(huì)抄襲別人的錄取通知書？這樣的大學(xué)又怎能培養(yǎng)出一流的創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造人才,？

雖然一張錄取通知書不能完全體現(xiàn)一所大學(xué)的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力,，但年年固守不變的錄取通知書,，至少能夠看到，大學(xué)缺乏創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,。故而，錄取通知書體現(xiàn)出大學(xué)的創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,，并非小題大做，夸大其詞,，而是基于現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)的解讀,。具體到福州師范大學(xué)的可左右拆分錄取通知書，之所以給人驚喜,，除了其中的溫情和人性化，更為重要的是,，這張錄取通知書體現(xiàn)出的大學(xué)創(chuàng)意,、創(chuàng)新和創(chuàng)造精神,，而這正是社會(huì)公眾對(duì)大學(xué)的最大呼喚和期待。這才是走心通知書背后的真意所在,。