畢業(yè)季已至，又一批高校畢業(yè)生步入職場(chǎng),。此時(shí),，社會(huì)卻有一種刺耳的聲音：大學(xué)生畢業(yè)后的薪資不如農(nóng)民工,，讀大學(xué)不如干脆去撿破爛,！“讀書無用論”再次改頭換面擠進(jìn)公眾的視野,。

以單純的物質(zhì)財(cái)富來衡量大學(xué)生價(jià)值的觀點(diǎn),，我認(rèn)為是片面的,。

大學(xué)生的價(jià)值從來都不能用一時(shí)的物質(zhì)財(cái)富來衡量。錢學(xué)森,、郭永懷,、錢三強(qiáng)……這些名字如雷貫耳。上世紀(jì)50年代,，以他們?yōu)榇淼闹袊鴥?yōu)秀留學(xué)生,，畢業(yè)后放棄國外的高薪工作投入新中國的懷抱。他們的知識(shí)與才華使中國核工業(yè)在世界上占有一席之地,，使這個(gè)民族揚(yáng)眉吐氣,，贏得自己應(yīng)有的話語權(quán)。他們的價(jià)值,，如何用金錢衡量,？

每年暑假，祖國的落后地區(qū)都會(huì)涌進(jìn)許多大學(xué)生志愿者,。他們離開暫時(shí)的安逸遠(yuǎn)赴陌生的地區(qū),，在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造自己的價(jià)值。當(dāng)留守兒童險(xiǎn)些被忘記在社會(huì)轉(zhuǎn)型的角落,，這些大學(xué)生身體力行,，用自己的青春歲月?lián)崞胶⒆觽兩砩系膫邸＿@些奮斗與昂揚(yáng)的日子如何用金錢來衡量,？

大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的浪潮下,，大學(xué)生通過自己的雙手取得令旁人艷羨的物質(zhì)財(cái)富的機(jī)會(huì)越來越多。但為他們贏得社會(huì)贊譽(yù)的往往不是金錢,，而是他們的智慧以及為社會(huì)奉獻(xiàn)出的力量,。

《人民日?qǐng)?bào)》社副總編輯盧新寧在北京大學(xué)畢業(yè)典禮致辭時(shí)曾說：“如果把生活比作一段將理想‘變現(xiàn)’的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔,，而你們是即將上市的股票,。”的確,，大學(xué)生只是一張有待書寫的白紙,。大學(xué)生不是“儲(chǔ)錢罐”，這樣的罐子隨時(shí)會(huì)空,；大學(xué)生如新上市的股票,，隨時(shí)可能憑借自己的能力升值,。

今日的中國,，“一帶一路”飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化深度推進(jìn),，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，大學(xué)生作為接受過高等教育的智識(shí)群體必將勇立潮頭，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任,。

以大學(xué)生為代表的青年不汲汲于當(dāng)下名利,，不落世俗評(píng)判的窠臼，立足當(dāng)下,、放眼未來,，國家才有力量，民族才有希望,。若一時(shí)的物質(zhì)財(cái)富成為價(jià)值評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn),，無異于給大學(xué)生戴上沉重的枷鎖。大學(xué)生也應(yīng)該提升自身能力,，當(dāng)自己強(qiáng)大到一定時(shí)候,，資薪的提高應(yīng)該是水到渠成。