7月15日上午9時，陜西師范大學2017年錄取通知書的書寫工作開始,。老教授們用尖細的小楷狼毫筆蘸上墨汁,，仔細對照著一份錄取名單，然后在錄取通知書上,，一筆一畫地寫下新生的姓名、專業(yè)。自2007年起，陜西師范大學開始采用毛筆書寫的方式,，為新生獻上一份沾染墨香的錄取通知書。（7月16日《光明日報》）

事實上,，陜西師范大學聘請退休教授,，連續(xù)10年用毛筆字填寫錄取通知書，并非是一種標新立異,，而是在返璞歸真,。然而,，就因為這種返璞歸真,，如今成為一所大學的孤獨堅守，才會讓人耳目一新,，才會有學子視這種散發(fā)著古樸文化墨香的錄取通知書為稀世珍寶,，用心收藏。這反而折射出了當今社會漢字書寫能力的退化,，已經成為一種普遍現象,。可見,，用毛筆字填寫錄取通知書,，是對以漢字書寫為代表的中華傳統(tǒng)文化的一種守望和傳承，其積極意義,，已經遠遠超過了手寫錄取通知書本身,。

隨著高科技的迅猛發(fā)展，計算機技術滲透到社會各個領域,，電腦的普及日益影響著社會生活的方方面面,，就文字的編輯處理的強大功能而言，都是傳統(tǒng)的毛筆字所無法企及的,。比如,，用電腦打印，4500多份錄取通知書,，可能僅需幾小時便可以完成,；但由20余名退體教授用毛筆字填寫，工作效率再高,，也需要十天半月,。

然而，社會越發(fā)展,，世界越進步,，傳統(tǒng)的民族文化越發(fā)顯得彌足珍貴,。毛筆字，不僅僅是一種文字形式,，而是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。電腦時代，毛筆字不是要不要學的問題,，而是如何學,，如何將中華書法藝術充分發(fā)掘使其發(fā)揚光大。讓學生學寫毛筆字,，提倡寫毛筆字,，不僅是當代人的責任，更是世世代代中國人永恒的責任,，不僅是對中華民族負責,，更是對世界負責，對人類負責,。

不可否認,，在現實生活中，毛筆字這份獨特的民族文化在被逐漸弱化,。習慣了使用電腦的人們,，甚至于“提筆忘字”。現行的教育評價機制下,，我們的學校在重視文化考試的時候,，卻輕視了藝術的教育。其實,，學習的本質不僅是獲取知識,，更是拋棄愚昧，讓人變得有教養(yǎng),，學會思想,，學會創(chuàng)新。而學習毛筆字,，可以拓展一個人的綜合素質,，弘揚一個民族的文化底蘊?？梢?，我們不但不能拋棄這個傳統(tǒng)藝術的學習，還應該把以電腦為紐帶的信息技術整合到毛筆字學習的課堂上來,。

因此,，手寫錄取通知書，莫成一種“現代文物”?，F在這個時代,，怎樣看待寫字,、怎樣使孩子不要忘了寫字，這是一個平衡和兼顧的問題,。教育部門應努力通過教育來傳承中華文化,，做好這方面的工作。事實上,，早在2011年2月,，教育部便公布了義務教育階段語文科目新課標，對三年級到九年級的學生提出了學習毛筆書法的明確要求,，并已于2012年秋季開始執(zhí)行,。可以預料,，這些舉措的有效實施,，必將有利于這一中華傳統(tǒng)國粹發(fā)揚光大。毛筆字填寫的錄取通知書,，也不會再被人們視為一種“現代文物”,。