認知差源于缺少父母陪伴

何群在工作中遇到不少認知能力發(fā)展遲緩的留守兒童,，“有個別孩子說話遲,、走路晚,，但村里人都不覺得有什么,，更不覺得和認知能力有關(guān)?！?/span>

關(guān)于學(xué)齡前留守兒童的認知影響因素,，目前國際上普遍認同的有三個：基因、營養(yǎng)和養(yǎng)育,。

中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院2015年一項關(guān)于“父母外出對留守兒童營養(yǎng)健康的影響”研究表明,，父母外出的確會對兒童營養(yǎng)健康造成負面影響。然而隨著貧困地區(qū)農(nóng)民收入的提高,，家庭收入對兒童營養(yǎng)狀況的影響正在減小,，相比而言，父母的照料和養(yǎng)育的重要性則日益突出,。

何群也告訴記者,，單就自己所在的村子來看，留守兒童“吃飽穿暖”已經(jīng)不是問題,，“但不少家長,，尤其是爺爺奶奶都認為，能讓他吃飽穿暖就是對他好了,，并沒有給孩子讀書、講故事等刺激認知能力提升的行為和意識,?！?/span>

何群在平時的工作中發(fā)現(xiàn)，很多撫養(yǎng)留守兒童的祖輩都有不好的生活習(xí)慣,。很多老人抽煙,、喝酒都不回避兒童，“甚至還給孩子抽口煙,，喝口酒”,。相反，對于何群平時培養(yǎng)孩子溝通交流和認知能力的工作,，他們充滿了不理解,，“很多人都說,，我不教他們識字、算數(shù),，干嘛要將孩子送到我這里,？”

但何群發(fā)現(xiàn)，通常30多歲的父母對于孩子的早教是非常重視的,，“他們往往通情達理,，重視孩子接受學(xué)前教育，而這些孩子就基本不存在說話遲,、走路晚,、反應(yīng)慢的情況?！?/span>

種種情況表明,，親人，尤其是父母的養(yǎng)育情況已經(jīng)成為影響孩子認知能力發(fā)展的關(guān)鍵,。

從國家民政部去年底發(fā)布的農(nóng)村留守兒童摸底排查結(jié)果來看,，全國902萬農(nóng)村留守兒童中，有805萬人不是由父母監(jiān)護,，而是由祖父母或外祖父母監(jiān)護,，占比高達89.3%,。全國婦聯(lián)2013年發(fā)布的《我國農(nóng)村留守兒童,、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示，隔代照料留守兒童的祖父母受教育程度很低,，絕大部分為小學(xué)文化程度,。由于隔代人本身文化水平不高，沒有培養(yǎng)兒童認知能力的意識,，留守兒童在這樣的條件下成長,，導(dǎo)致他們的認知能力遠遠落后于正常水平。