不過，也有家長對文章中的部分觀點持不同意見,，認(rèn)為要區(qū)分情況對待。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親,，她說,，《大衛(wèi)，不可以》,、《蒂科與金翅膀》都是好書,，“我覺得應(yīng)該不會教壞孩子模仿。而且《大衛(wèi),，不可以》中的內(nèi)容很接近孩子的真實情況,，孩子看了會覺得自己被理解，能找到認(rèn)同感”。

其實,，有關(guān)兒童繪本內(nèi)容,、印刷質(zhì)量等問題的討論由來已久。曾有業(yè)內(nèi)人士分析,，由于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,、家長們重視兒童教育等原因，包括繪本在內(nèi)的少兒圖書市場也越來越繁榮,，一些出版機(jī)構(gòu)著急“趕工”,，確實有可能出現(xiàn)圖書質(zhì)量不高的情況。

“現(xiàn)在的一些繪本，尤其是文章‘吐槽’的這些,，需要家長跟孩子一起閱讀,，即‘親子共讀’。一是孩子自己看,、自己理解,；二是家長引導(dǎo)。后者更重要,。”對家長關(guān)注的問題,，一位出版界業(yè)內(nèi)人士向記者分析,，對三到五歲年齡段或者更小的孩子來說，閱讀繪本主要靠家長引導(dǎo)進(jìn)行,，“如果引導(dǎo)得當(dāng),，就有助于孩子更好理解繪本內(nèi)容，避免不良影響”,。

那么,，究竟什么樣的繪本內(nèi)容才適合孩子閱讀，家長們又該如何來引導(dǎo)孩子閱讀呢,？親子閱讀專欄作家李崢嶸指出,，選擇童書第一不能買盜版，網(wǎng)購的話要選擇出版社官網(wǎng)或者正規(guī)銷售網(wǎng)店,，“繪本的年齡區(qū)分度很大,，那種顛覆以往講述方式的繪本，最好先說原本面貌,，讓孩子看到不同的講述方式,。如果自己不能接受的新觀點，可以和孩子交流，也聽聽孩子的意見”,。

“對于給孩子選書,，首先要讀書的是家長。如果家長自己閱讀量大,，能夠辨認(rèn)藝術(shù)創(chuàng)作的個性和接受不同觀點,，認(rèn)識到世界的多元，常常和孩子交流,，就可以引導(dǎo)孩子的閱讀,。”李崢嶸強(qiáng)調(diào),。(完)