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老教授 新鄉(xiāng)賢——記助學(xué)扶困教化鄉(xiāng)鄰的方敬教授
助學(xué)扶困大情懷
走在港城街頭,,隨便問(wèn)一位路人:“你知道方敬嗎,?”得到的回答大半是:“知道,是一個(gè)助學(xué)的老教授,?!比绻『眠@位還是方敬的鄉(xiāng)鄰,,那他必定能指明去往景清書(shū)苑的路。助學(xué)扶困,,成了方敬最鮮明的印記,。
“方爺爺告訴我,我是個(gè)讀書(shū)的料,,不能放棄,。”祁海燕說(shuō),,高中時(shí)她是班里最有希望考上大學(xué)的孩子,。老師的鼓勵(lì),同學(xué)的羨慕,,卻抵不過(guò)一窮二白的家境,。高考前夕,海燕決定放棄考試,,南下打工,。“就在我走出校門(mén)的時(shí)候,,我看見(jiàn)一位陌生的老人,,他問(wèn)我是不是叫祁海燕?!边@是祁海燕第一次見(jiàn)到方敬,。當(dāng)方敬掏出一萬(wàn)塊錢(qián)硬塞到她手里時(shí),祁海燕簡(jiǎn)直不能相信一位素未謀面的老人竟愿意資助她上學(xué),,她怔住了,,自尊而敏感的心靈被突如其來(lái)的善良感動(dòng),淚水順著臉頰滾落下來(lái),。
2012年,,方敬被查出患有前列腺癌,家人把他接回上海治療,,勸他留在上海休養(yǎng),。他去了幾次,,卻不愿久居上海?!盃敔斒欠挪幌逻@里的貧苦學(xué)生,。”祁寶寧也曾是一名受助者,,他說(shuō),那段時(shí)間方爺爺加快了助學(xué)的腳步,,甚至還在附近的中小學(xué)設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,。
做好事在哪里都能做,為什么要執(zhí)意從上?;貋?lái)呢,?“這筆錢(qián)在上海不算什么,而在任莊村就能發(fā)揮大作用,。它能改變一批孩子的命運(yùn),,為國(guó)家和民族培養(yǎng)人才?!狈骄吹幕卮鸷?jiǎn)短有力,。
移風(fēng)易俗改鄉(xiāng)風(fēng)
任莊村最出名的建筑,不是大樓房,,也不是現(xiàn)代化工廠,,而是一間小小的書(shū)院——景清書(shū)苑。在這3間簡(jiǎn)單樸素的平房里,,方敬教人習(xí)字,,分文不收。
“他是全村人的老師,!”相恒柱是任莊村的老支書(shū),,方敬剛回村時(shí)就與他結(jié)識(shí)了?!八麖纳虾,;氐酱謇铮吹酱謇镏伟瞾y,、環(huán)境差,,很是著急?!毕嗪阒f(shuō),,那段時(shí)間,方敬是他辦公室的???,常常坐下來(lái)一聊就是幾個(gè)小時(shí),。方敬并非空發(fā)議論的人,他和相恒柱一起制定了《黨員治安保護(hù)條例》,。此外,,他還自掏腰包買(mǎi)工具,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們整治村里環(huán)境,。
“方老最大的作為,,是涵育了村里的鄉(xiāng)風(fēng)?!彼螑偸撬吻f鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng),,他告訴記者,方敬至少為村里帶來(lái)三處變化:一是讓村民擯棄了“上學(xué)不如上船,,讀書(shū)不如賺錢(qián)”的老觀念,,教育越來(lái)越受村里人重視;二是用行動(dòng)教化鄉(xiāng)鄰,,使村里的環(huán)境和治安得到了很大改善,;三是仗義疏財(cái),在村里營(yíng)造了急公好義的好氛圍,。
對(duì)家鄉(xiāng),,方敬有著深沉而又復(fù)雜的情感?!拔覑?ài)這里的恬靜景致,,又清楚這里的落后貧瘠?!闭菫榱烁脑爝@里,,方敬才會(huì)回來(lái)助學(xué)、教字,?!拔沂且幻伯a(chǎn)黨員,總要為社會(huì)做些好事,?!?/p>
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:老教授 新鄉(xiāng)賢 方敬 教授
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