日前,，廣州首個“動物課堂”開課了,。來自朝天路小學(xué)的40多名學(xué)生來到廣州動物園,，上了一堂“探視華南虎寶寶”的科普體驗課,?！皠游镎n堂”由市林業(yè)和園林局,、市教育局等單位聯(lián)手打造,，將為孩子們提供豐富多彩的科普體驗課程,，讓他們走進(jìn)動物世界,，通過體驗,、探索、實踐等方式發(fā)現(xiàn)動物的奧秘,。

關(guān)于科普,，如今越來越多人明白，它最重要的任務(wù)并非普及知識,，而是激發(fā)科學(xué)興趣和科學(xué)思維,。畢竟時代在變，現(xiàn)在科學(xué)知識已經(jīng)汗牛充棟,，并且唾手可得,，很多孩子床頭都有科普書，打開電視也不乏科普節(jié)目,，如果對某方面特別感興趣,，網(wǎng)上搜搜看，應(yīng)有盡有,。所以,，科普更重要的是激發(fā)他們探索世界的興趣,，并掌握觀察、試驗,、分析等科學(xué)的思維和方法,。興趣有了，孩子們自然求知若渴,；有了科學(xué)思維,，即便將來不從事相關(guān)工作，也能對諸如“量子礦泉水能治療癌癥”這種謠言多一分清醒,。

那么,，怎么做科普孩子才喜歡？記得小時候,，所謂的科普大多來自于課堂,，老師講講科學(xué)知識，解釋一下科學(xué)現(xiàn)象,，條件好的可能還會播放視頻,，偶爾做一次實驗……現(xiàn)在呢？各種科普活動眼花繚亂,，各種高科技“亂入”其中,，科普正變得好玩有趣，讓“過來人”羨慕不已,。就像此次“動物課堂”,，孩子們可以了解華虎南的生存現(xiàn)狀、實地感受老虎的生活習(xí)性,，還能與老虎寶寶來一次親密接觸——所謂百聞不如一見,，通過接觸、體驗,、參與,，孩子們可以不知不覺間了解動物、喜歡動物,，說不定還會有小伙伴暗下決心要做野生動物的守護(hù)者……

所以說,，做好少兒科普，讓孩子“入戲”很關(guān)鍵,。而“入戲”除了搭建更多平臺,、開通更多渠道，還要以更好玩,、更“走心”的方式抵達(dá)受眾,。因為工作的關(guān)系，我曾參觀過不少科技活動,，以科技展來說,，現(xiàn)在工作人員已有很多全新的嘗試和努力,，比如借助虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)等增加體驗感，有的還設(shè)計卡通人物,、配備漫畫等讓科普更有趣,。但整體看來，孩子們更多地還是“袖手旁觀”,，即便有互動環(huán)節(jié),，體驗程度也不夠，還缺乏更好的創(chuàng)意策劃與設(shè)計,。

有朋友曾在新加坡感受過科技展,，其中有“沉浸式體驗”讓他印象深刻：活動采用偵破謀殺案的形式，把鑒定科學(xué)的所有知識嵌入其中,。在現(xiàn)場，“小柯南們”身穿白大褂,，戴白手套,，在案發(fā)現(xiàn)場搜集和分析證物，然后進(jìn)行血液分析,、指紋比照等,，還通過邏輯推理找出嫌疑人犯罪動機，最后鑒定DNA鎖定真兇……這樣的活動設(shè)計讓科普真正活起來,、動起來,，孩子們樂在其中，效果也可想而知,。