根據(jù)人社部,、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于做好2017年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》，中小學(xué)教師職稱評(píng)審將不以論文作為限制性條件,，師德有問(wèn)題者將被“一票否決”,。（6月22日千龍網(wǎng)）

受“應(yīng)試教育”的干擾,，一些地方、一些學(xué)校不同程度地存在師德考核偏“軟”的現(xiàn)象,，師能成為“硬道理”,，師德淪為“軟指標(biāo)”。殊不知,，無(wú)德有能必害人,，有德無(wú)能亦誤人。加強(qiáng)師德考核,，做到與師能考核同等對(duì)待,，在職稱評(píng)審中，師德有問(wèn)題“一票否決”,，這既是教育戰(zhàn)線長(zhǎng)期的要求,，也是當(dāng)前民眾的迫切愿望。

但是,，師德有問(wèn)題“一票否決”的職稱評(píng)審需要細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),。

首先，什么是可以一票否決的有問(wèn)題的師德,？比如對(duì)學(xué)生的體罰,，到什么程度才可以一票否決？上班不好好講課,，下班搞有償補(bǔ)課,，算不算師德有問(wèn)題,？總是給家長(zhǎng)布置各種作業(yè)，轉(zhuǎn)移教師應(yīng)有的責(zé)任,，算不算師德有問(wèn)題,？加重學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)，算不算師德有問(wèn)題,？如果一項(xiàng)看起來(lái)問(wèn)題不大,，能不能多項(xiàng)綜合考評(píng)？這些都必須有一個(gè)可操作的標(biāo)準(zhǔn),。

其次,，考評(píng)的權(quán)重和方式也要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通知提出,，要堅(jiān)持把師德放在中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的首位,，通過(guò)個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng),、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)等方式全面考察教師的職業(yè)操守,。那么，學(xué)生和家長(zhǎng)在師德考評(píng)中占多大比重,？如果這個(gè)比重可以忽略不計(jì),，那基本還是由學(xué)校說(shuō)了算，這就有利益輸送的嫌疑,。如果學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)所占比重過(guò)大,，反而一些對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)的一些額外要求不妥協(xié)的老師可能受到不公平對(duì)待,。同時(shí),，還要在考評(píng)方式上慎用網(wǎng)絡(luò)投票的方式。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)投票基本淪為拉票游戲,，而組織投票者往往有意無(wú)意的對(duì)此忽視,。

第三，“一票否決”的使用力度要明確,。要防止把“一票否決”當(dāng)成處理師德問(wèn)題的一個(gè)筐,，本來(lái)其行為足可以開(kāi)除，但“一票否決”卻成了一種替代方式,。或者因?yàn)榻處熡袃斞a(bǔ)課而“一票否決”了,，然后就放任老師繼續(xù)有償補(bǔ)課,。同時(shí)還要防止做文字游戲。比如,，一個(gè)老師本來(lái)5年后才可以再評(píng)職稱,，結(jié)果來(lái)個(gè)“兩年內(nèi)不得參與職稱申報(bào)”,，這樣的事并非笑話。