76. 58%的受訪大學生認為畢業(yè)典禮應避免“過程僵化,，流于形式”

在接受中國青年報·中青在線記者采訪時,，2016級博士研究生郭宇昕將自己的畢業(yè)生身份視為一生的榮耀,，他強調(diào)，“我是南開大學2013級本科畢業(yè)生,?！痹谒磥恚究频漠厴I(yè)典禮仍歷歷在目,。

“各學院的學生可以擎著院旗繞場跑,，這是南開的傳統(tǒng)，經(jīng)過本院時集體歡呼,。典禮現(xiàn)場老師依次念出每一位畢業(yè)生的名字,，學生依次上臺接受撥穗，并領取證書,，每個學院的學生撥穗完畢后,，該院全體起立，聆聽院長對畢業(yè)生的寄語,，”在郭宇昕看來,，最動情的一幕是典禮結(jié)束后，全體起立,，合唱校歌。

“全校性的畢業(yè)典禮很有必要,，這表明你正式從學校畢業(yè),，也通過這種神圣的儀式塑造校友身份認同?！惫铌空f,。

和郭宇昕的記憶不同，林然覺得自己的畢業(yè)典禮更像例行公事,，“走了過場”,。在林然的學校，從本科到博士畢業(yè)生參加同一場畢業(yè)典禮,?！翱赡芤驗槿藬?shù)比較多，參加的同學需要找輔導員老師報名,，本科生和碩士研究生自己給自己撥穗,，然后回到學院領學位證書?！绷秩槐硎?，同學們的重視程度也不夠,，學位服里面就是短褲短袖，穿著有一些隨意,。

中國高校傳媒聯(lián)盟調(diào)查結(jié)果顯示,，對于“畢業(yè)典禮上不能接受的現(xiàn)象”，76.58%的受訪大學生選擇“過程僵化,，流于形式”,，選擇“由于畢業(yè)生太多，只有部分學生有參與感”的占59.05%,、 選擇“穿著隨意,，不正式”的占46.56%、選擇“氛圍不夠莊嚴隆重”的占33.8%,。

雖然十分期待畢業(yè)典禮,，但張水源坦承學校的典禮也稍有一點程式化。如果可以選擇,，他希望能有一個與畢業(yè)典禮相結(jié)合的主題晚會,，“播放一些與畢業(yè)相關的音樂，然后可以有小型酒會,，相互敬酒,，拍照留念等?！睆埶聪胂笾?。

對于朱耀選來說，畢業(yè)典禮值得期待的一個環(huán)節(jié)無疑是可以與校長或院長合影,?！拔覀儗W校的畢業(yè)典禮每個畢業(yè)生都可以和院長或者校長拍照?！敝煲x想起去年參加師兄畢業(yè)典禮時一件有趣的事,，“有學長太緊張，都沒站好照相就下臺了,，院長就說,，‘微笑，不用緊張,，多站會兒,，沒事的’?！?/span>