在北京,，李樂則面臨另一番“困苦”。

只身一人來到北京,，是因?yàn)槔顦废氲矫襟w發(fā)達(dá)的地方開闊眼界,，學(xué)到在書本上學(xué)不到的知識；同時(shí)也是為以后考研做準(zhǔn)備,，“通過實(shí)習(xí)找到自己以后的發(fā)展方向”,。

她最終選擇去一家知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，擔(dān)任教學(xué)助理和新媒體運(yùn)營工作,，輔助老師日常教學(xué),、運(yùn)營策劃教學(xué)活動、運(yùn)營微信公眾號,，以及和家長互動,，組織線上活動推廣。

“走出課堂會發(fā)現(xiàn),，實(shí)踐跟課本的差距的確很大,?！遍_始實(shí)習(xí)后，李樂也會經(jīng)常碰壁,。他還記得,，在一次組織學(xué)生答題闖關(guān)的活動中，需要后期撰寫微信公眾號推廣文章,，可她參加活動時(shí)沉浸其中,，導(dǎo)致后期寫稿子無處下手。

“工作后不像在學(xué)校,，要為每一件事負(fù)責(zé),。”實(shí)習(xí)期間,，李樂曾把課程表做錯(cuò),，影響了老師教學(xué)，受到嚴(yán)厲批評,；有時(shí)幫老師做課件,，沒有確認(rèn)就發(fā)送給老師，老師收到的是亂碼,，影響了上課進(jìn)度,。

“一犯錯(cuò)，就會影響他人的工作,，北京職場時(shí)間都很緊張,，的確很愧疚?！泵看畏稿e(cuò),，在回去的地鐵上，李樂都很沮喪,，一遍遍告誡自己,，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

就讀于甘肅政法學(xué)院大四的李曉陽,，現(xiàn)在在北京一家內(nèi)容創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí),。非名校出身的她，“只有通過不斷積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為以后謀取更好的出路”,。

剛到單位時(shí)，李曉陽被安排去做并不擅長的文字工作,，因?yàn)椴涣私?，寫文章之前要翻閱很多相關(guān)的文章，覺得很枯燥,。

“公司對稿件要求高,，得有自己的風(fēng)格，剛開始覺得很有挑戰(zhàn),?！钡顣躁柨舷鹿Ψ颍槐橐槐榈刈聊ズ?，慢慢有了感覺,。在她看來，善于溝通和請教很重要,，“很多收獲來自編輯老師的細(xì)心指點(diǎn)”,。

在廣州，江源也有很多困惑,。身邊不乏名校實(shí)習(xí)生,，很多人都好奇他為啥要從西北千里迢迢去實(shí)習(xí)，每次遇到好奇的小伙伴,，他都會說“為了來南方看看”,。

財(cái)經(jīng)新聞有一定的門檻，常常需要收集大量的數(shù)據(jù)和資料,。財(cái)經(jīng)專業(yè)知識的缺乏,，也是江源面臨的挑戰(zhàn)。為此,，他只能抓緊時(shí)間“惡補(bǔ)”,。

“在西部，覺得財(cái)經(jīng)離生活很遠(yuǎn),，到廣州實(shí)習(xí)后,，才體會到財(cái)經(jīng)和每個(gè)人聯(lián)系如此緊密?！苯凑f,。