分歧

父：回學(xué)?！安皇俏蚁胍陌l(fā)展方向”

子：在學(xué)堂“枯燥,，沒有朋友一起玩”

最近幾個(gè)月，同同一直跟隨從事心理教育相關(guān)工作的媽媽在北京學(xué)習(xí),。不久前,，鄒智敏特意去了一趟北京,。除了參加一場(chǎng)會(huì)議外，與同同見面談心,，是他此行的一大重要任務(wù),。

這一次，鄒智敏帶著兒子去了一趟位于昌平的中國(guó)航天博物館,，一方面是滿足兒子對(duì)于航天知識(shí)的愛好,，而另一方面，則是希望借此告訴兒子一個(gè)“真相”,。鄒智敏帶著兒子逛完了整個(gè)場(chǎng)館,，同同顯得很興奮，對(duì)解說員口中的各種航空航天知識(shí)不少都能說出一二?！袄蠈?shí)說,，他確實(shí)掌握了不少航空知識(shí)，甚至超過了我這個(gè)曾經(jīng)的業(yè)內(nèi)人員的了解,?！编u智敏說,，但當(dāng)時(shí),，他還是給正在興頭上的兒子潑了一盆冷水。

“你覺得以后搞航空很有意思嗎,？我告訴你,，錯(cuò)了?！痹诂F(xiàn)場(chǎng),，鄒智敏突然嚴(yán)肅了起來，“比如一架飛機(jī)的誕生,，是一群人的成果,，它背后的很多人一輩子都只是在為一架飛機(jī)的某一個(gè)零部件而工作。這樣的人生格局太小了,?！币慌缘耐瑒t沉默不語。

什么樣的人生格局才是大格局呢,？鄒智敏認(rèn)為,，“人生應(yīng)該是宏觀的，科學(xué)僅是一小部分,。不能只把他當(dāng)工科技術(shù)人才培養(yǎng),，不然他就只能在技術(shù)領(lǐng)域，跳不出來,，人生會(huì)很狹窄,，反而容易在某些方面受到誘惑?！?/p>

“我是理科出身,，也干了很長(zhǎng)一段時(shí)間的航空發(fā)動(dòng)機(jī)工作，我太清楚了,。工作時(shí)看似挺好,，退休后卻總是處于迷茫中，不知道能做什么,?！编u智敏告訴成都商報(bào)記者。他說，“如果他真的以后想搞航空,，在私塾學(xué)習(xí)肯定是不行的,，他就必須回學(xué)校讀書。但這又并不是我想要的發(fā)展方向,，那樣的話他的未來不會(huì)有真正的幸福和快樂,。”鄒智敏坦言,，他希望借這番話讓“沉迷”于航空世界里的兒子盡早“認(rèn)清未來”,，回歸私塾學(xué)習(xí)。

事實(shí)上,，對(duì)于學(xué)堂學(xué)習(xí),，現(xiàn)年13歲的同同很早就已表現(xiàn)出了抗拒，“枯燥,，沒有朋友一起玩,。”同同說,，學(xué)堂老師的教學(xué)也有問題,。“每天都要規(guī)定固定的背誦任務(wù),，完不成還要被老師說,，甚至遭到個(gè)別老師的打罵?！痹?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間,，同同不愿意再到學(xué)堂學(xué)習(xí)。對(duì)此,，同同媽媽杜女士則認(rèn)為,，兒子應(yīng)該是把在學(xué)堂里的不愉快與讀經(jīng)混為一談了。鄒智敏也稱,，目前私塾學(xué)堂的教育中,，師資和教學(xué)方法的確還存在諸多問題，的確會(huì)傷害到孩子的心靈,，自己也在反思中,。