堅持四個自信 推動學術(shù)創(chuàng)新 

學習了習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十二屆五次會議的民進,、農(nóng)工黨,、九三學社委員時的講話之后，作為一名年輕的知識分子,，我倍感振奮,、備受鼓舞,。在當前我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的奮斗征程中，我作為一名大學教師,、人文領(lǐng)域的知識分子,，將切實增強緊迫感和責任感，積極擔當,、奮發(fā)有為,，不能辜負習近平總書記對廣大知識分子的殷殷囑托。

如何做到習近平總書記所講的“主動擔當,，積極作為”,？我最深刻的體會是要在學術(shù)研究中堅持道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，推出真正具有原創(chuàng)性,、具有中國特色和中國氣派的研究成果,。

改革開放以來，我國的人文社科研究蓬勃發(fā)展,、氣象萬千,，但也存在一個值得注意的問題，即在很多具體的研究中過分借重西方的學術(shù)話語,，在理論和方法上都存在“削足適履”的問題,，嚴重遮蔽了中國的經(jīng)驗，也不足以解釋,、解決中國的問題,。不可否認，西方的現(xiàn)代化歷程開啟較早,，一些經(jīng)驗以及關(guān)于這些經(jīng)驗的研究可供我們作重要參考,，但參考借鑒不能變?yōu)槊つ磕７?，我們參考借鑒的目的在于建立我們自己的人文社科學科體系、學術(shù)體系,、話語體系,，增強我們自身的學術(shù)原創(chuàng)力。

“潮平兩岸闊,，風正一帆懸”,。近年來，我們深切地感受到中華民族的偉大復興,，對我們國家的發(fā)展道路,、制度構(gòu)建也充滿了自豪感和自信心，進而對中國特色社會主義理論充滿信心,，對我們中華民族博大精深的文化充滿熱愛,。在人文社科學術(shù)界，關(guān)于中國學術(shù)自主化的討論正在熱烈展開,，人文社科學術(shù)界開始以平等,、平和的態(tài)度正視西方學術(shù)話語，在借鑒參考中有了清明的理性,，一以貫之的則是對中國經(jīng)驗的關(guān)懷和尊重,，一批顯示我們自身學術(shù)原創(chuàng)力的成果開始陸續(xù)問世。

2016年,，習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上發(fā)表了重要講話，我及時地,、系統(tǒng)地學習了習近平總書記講話精神,，現(xiàn)在結(jié)合習近平總書記關(guān)于知識分子的講話學習，更是受益匪淺,，感觸良多,。我將以馬克思主義為指導端正學風，以四個自信為引領(lǐng)積極創(chuàng)新人文學術(shù)研究,，做無愧于時代,、無愧于祖國和人民的知識分子。

（作者系九三學社社員,、河南信陽師范學院文學院副院長）