經(jīng)典著作遇冷了嗎

去年10月，天津大學(xué)的一個學(xué)生社團(tuán)也曾圍繞大學(xué)生課外閱讀情況做了一個小范圍的調(diào)查，收到的一組回答讓他們深思：一方面,，受訪大學(xué)生表示“不讀書上不了臺面,，會暴露自己沒有修養(yǎng)”；另一方面,，又表示“要花精力聊微信,、社交等，建立歸屬感”,。

圍繞“為何經(jīng)典閱讀認(rèn)同度高,，但實際讀得少”的問題，天津大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化交流促進(jìn)會成員樊賢璐征集了所在社團(tuán)20多名同學(xué)的觀點,。大部分同學(xué)都認(rèn)為,，家庭、學(xué)校,、社會對經(jīng)典名著的推薦,，已經(jīng)讓青少年從小確立了“好讀書、讀好書”的意識,；而“時間碎片化”則是他們不約而同提到的影響閱讀的最主要原因,。虞京春對此深以為然：“移動終端快餐化、碎片化閱讀受到大學(xué)生的推崇,，但松散的閱讀習(xí)慣很難使人構(gòu)建完整的思想體系,。”她同時也感到,，在浮躁的社會環(huán)境之下“經(jīng)典著作雖然能夠?qū)θ擞袧撘颇纳羁逃绊?，但卻不能像實用書籍那樣立竿見影，這也是部分讀者遠(yuǎn)離經(jīng)典的原因”,。

面對一些經(jīng)典“大部頭”,，不少學(xué)生“翻了幾十頁就讀不下去”。馬克思主義學(xué)院研究生胡曉莉注意到,，圖書館書架上的一些經(jīng)典著作,，“前面幾十頁都有被翻閱過的痕跡，后面的書頁往往都很新”,。對具有一定知識儲備的讀者來說,，一部經(jīng)典著作只有具備時代生命力，并且能解決當(dāng)下的實際問題,，才能促使人們保持濃厚的興趣,。而對廣大青年學(xué)生而言,，將厚書讀薄、讀懂,，更需要專業(yè)的“導(dǎo)讀”,。

如何引導(dǎo)大學(xué)生閱讀經(jīng)典

雖然個人興趣是閱讀的第一驅(qū)動力，但校園氛圍與老師引導(dǎo)在大學(xué)生閱讀行為上起著很大的作用,。

天津大學(xué)化工學(xué)院博士生張婷年均圖書借閱量逾百本,，這一數(shù)字在潛心科研和實驗的博士生中尤為突出。實際上,，她所在的課題組里,，同學(xué)們都“嗜書如命”，而且在哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域廣泛涉獵,。張婷說：“我們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成得益于導(dǎo)師劉春江教授的言傳身教?！?/p>

“關(guān)于促進(jìn)高校師生閱讀經(jīng)典推廣工作問題研究”中有一組數(shù)字,，主張“圖書館和相關(guān)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)讀書宣傳力度，開展讀書活動,，引導(dǎo)大家讀書”的占比46.5%,，體現(xiàn)了讀者“求指導(dǎo)”的呼聲和期盼。

半年前,，天津大學(xué)啟動“讀書月”活動,，開設(shè)“經(jīng)典導(dǎo)讀”學(xué)分課程，征集學(xué)者薦書,，在教學(xué)樓,、宿舍區(qū)開辟“讀書空間”，請文化名家開講座,，線上線下營造氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典閱讀、深度閱讀,?！伴喿x讓我們睿智，幫助我們理解外面的世界,，同時建構(gòu)自己的內(nèi)心世界,。”在“讀書月”啟動儀式上,，校黨委副書記雷鳴說,，“一個人要通過學(xué)、思,、踐,、悟,，最終在內(nèi)心世界中形成自己的認(rèn)識、觀點和方法,，成為一個社會人,。”

在天津大學(xué),，已經(jīng)有很多教師利用業(yè)余時間引導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,。從2016年年初開始，法學(xué)院副院長藍(lán)藍(lán)教授每周拿出兩個小時與部分本科生一起閱讀法學(xué)經(jīng)典,?！拔視x擇一些現(xiàn)代法學(xué)作品,，如《制度是如何形成的》《政法筆記》等,，和學(xué)生一起討論。有老師的引導(dǎo),，學(xué)生會讀得更順利,。”

天津大學(xué)圖書館也在探索與時俱進(jìn)的閱讀方式,，他們推出的“立體閱讀”模式,，融文獻(xiàn)閱讀、展覽,、講座,、演出、讀者互動等多種形式為一體,，更加精準(zhǔn)地對接青年學(xué)生的興趣,，增加了他們的閱讀體驗感。張琪昌館長是天津市政協(xié)委員,，不久前他撰寫了一個提案,，建議高校將“經(jīng)典閱讀”納入學(xué)生培養(yǎng)方案中，引導(dǎo)大學(xué)生正確選擇閱讀內(nèi)容,、加強(qiáng)閱讀深度,。他建議：教育主管部門、出版局,、圖書館應(yīng)整合資源,，制定各類措施、開展各種活動引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，建立閱讀經(jīng)典的時間,、氛圍保障體系，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)見卓識的大師級人才,，進(jìn)而帶動整個社會閱讀經(jīng)典的氛圍,。