河北衡水中學(xué)在浙江平湖開設(shè)分校一事被媒體報(bào)道,一石激起千層浪,網(wǎng)友就素質(zhì)教育VS應(yīng)試教育展開激烈辯論。衡中平湖學(xué)校同樣引起了浙江省教育部門的關(guān)注,。目前,浙江省教育廳已責(zé)令平湖當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T要求衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校對(duì)違規(guī)招生行為進(jìn)行整改。（4月11日《新京報(bào)》）

仿佛一夜春雨,，處處寒意襲來(lái)，“衡水模式”在全國(guó)復(fù)制再次被推上了輿論浪尖,，各種批判和無(wú)奈伴隨而來(lái),。先是杭州某校長(zhǎng)的驚呼,，而后是浙江教育官員的“我們認(rèn)為是落后的,我們浙江不需要”的直言,，瞬間衡水中學(xué)在浙江開分校成為輿論之焦點(diǎn),。

“衡水模式”的存在，并非此處獨(dú)有,，放眼全國(guó)各地,，處處皆有身影，比如四川,、安徽等地,，“衡水模式”早已復(fù)制的有滋有味。百度“衡水模式”,，盡管批評(píng)聲如潮,，但家長(zhǎng)們卻依然趨之如騖，深恐孩子沒有被該校錄取,。

當(dāng)然,，衡中進(jìn)軍浙江引發(fā)當(dāng)?shù)亟逃绲钟|也并非無(wú)原因，畢竟浙江的教育在全國(guó)來(lái)說(shuō)也是首屈一提,，更是高考強(qiáng)省,，其多年來(lái)都一直提倡素質(zhì)教育，而以應(yīng)該教育模式為主的衡水中學(xué)到來(lái),，無(wú)疑是對(duì)浙江教育的沖擊,，更是一種挑釁。此語(yǔ)境下,，就不難理解為何衡水的分校在別省是風(fēng)平浪靜的,唯獨(dú)來(lái)了這里就則平地風(fēng)云,。

通過(guò)媒體的報(bào)道不難看出，在衡中每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活按部就班,，就像鐘表一樣精確,。時(shí)間被一張精確到分鐘的《生活作息表》分割成細(xì)小的段落，每個(gè)段落都有規(guī)定的內(nèi)容,，一段連著一段,，猶如齒輪一樣機(jī)械前行。這種密不透風(fēng)的時(shí)間控制彌漫在整個(gè)衡水中學(xué),，在此驅(qū)動(dòng)下,，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種條件反射。

看上去與當(dāng)下提倡的素質(zhì)教育確實(shí)格格不入,，可為何趨之者依然眾,？原因很簡(jiǎn)單，該校的升學(xué)率擺在那兒,，每年被清華,、北大等名高校錄取的學(xué)生數(shù)擺在那兒。生怕孩子輸在起跑線上的中國(guó)家長(zhǎng),，誰(shuí)又不希望自己的孩子能夠考出個(gè)樣來(lái),，哪個(gè)學(xué)生不希望自己能夠“高中”品牌大學(xué),？買學(xué)區(qū)房、擠名校,，不就是希望進(jìn)了這些學(xué)校能夠受到與別處不一樣的教育方式,，讓孩子有個(gè)好的成績(jī)，能夠有更多的機(jī)率走過(guò)獨(dú)木橋嗎,？

事實(shí)也證明了這一觀點(diǎn),。衡水一中平湖學(xué)校法人代表、執(zhí)行董事肖家興稱,，目前,，平湖分校的招生工作已經(jīng)完成?！坝?jì)劃開設(shè)2個(gè)創(chuàng)新班,，90人的計(jì)劃名額已經(jīng)招滿，其中60人是平湖戶籍學(xué)生,，30人是全國(guó)招生,。”

因此,，不輕易去批評(píng)和否定“衡水模式”,，至少衡中在應(yīng)試高考這個(gè)模式下它是成功的。違規(guī)了,當(dāng)然該治;違法了,甚至該關(guān),。不過(guò),在升學(xué)就是硬道理,，應(yīng)試高考沒有徹底改變的語(yǔ)境下，高考改變命運(yùn)仍然是底層家庭向上流動(dòng)的重要杠桿時(shí),，“衡水模式”在浙江的復(fù)制,，仍然會(huì)受到眾多家長(zhǎng)的熱捧。