創(chuàng)一流不是搶“帽子” 業(yè)內(nèi)期待上層有新動(dòng)作

一流大學(xué)和一流學(xué)科若以長(zhǎng)江學(xué)者、杰出青年科學(xué)家,、院士等高層次人才的數(shù)量為依據(jù)來(lái)排名，“‘?dāng)?shù)人頭’的做法助長(zhǎng)了高校間的惡性‘人才戰(zhàn)’”,。

人們不禁要問(wèn)，在這波搶人潮中,，高校到底搶的是人才還是這些人擁有的頭銜,？

全國(guó)政協(xié)委員、北京交通大學(xué)教授鐘章隊(duì)在今年兩會(huì)上表示,，目前高校的“挖人”行為,，其實(shí)在很大程度上就是在“挖頭銜”。只要有“頭銜”,，不管人才本身是否適應(yīng)學(xué)校的具體情況,，一律挖來(lái)。絲毫不顧人才引進(jìn)后是否能真的把學(xué)科建設(shè)帶上去,，將所在學(xué)科建成名副其實(shí)的世界一流學(xué)科,。

在他看來(lái)，“雙一流”建設(shè)需要有時(shí)間的沉淀,。而現(xiàn)在很多高校卻過(guò)于功利化,，只顧一味地“砸錢(qián)”，并沒(méi)有考慮學(xué)校發(fā)展的核心理念和文化究竟是什么,，這對(duì)于高校的發(fā)展，乃至整個(gè)高等教育的發(fā)展十分不利,。

“我們?cè)?jīng)針對(duì)業(yè)內(nèi)人士做過(guò)不少的咨詢(xún)和訪談,，業(yè)內(nèi)普遍還是期望管理部門(mén)能采取一些相應(yīng)的措施。比如設(shè)立薪酬上限,，以及不以頭銜論英雄,。”洪文說(shuō),，當(dāng)長(zhǎng)江學(xué)者,、杰出青年科學(xué)家,、院士等等這些“帽子”與世俗利益綁定得過(guò)分緊密之后，必然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,。

馬敏在今年的兩會(huì)提案中也建議,，要精簡(jiǎn)名目眾多的人才引進(jìn)計(jì)劃；并設(shè)置合理的工資“天花板”,，以避免各高校間對(duì)人才的盲目攀比和競(jìng)相叫價(jià),。

今年1月份，教育部印發(fā)《關(guān)于堅(jiān)持正確導(dǎo)向促進(jìn)高校高層次人才合理有序流動(dòng)的通知》,，明確提出“不鼓勵(lì)東部高校從中西部,、東北地區(qū)高校引進(jìn)人才”“高校之間不得片面依賴(lài)高薪酬、高待遇競(jìng)價(jià)搶挖人才”,。顯然也是注意到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

人才流動(dòng)應(yīng)得到尊重 中西部高校發(fā)展一流學(xué)科是突破口

在洪文看來(lái)，盡管這場(chǎng)人才搶奪戰(zhàn)中大家都反對(duì)個(gè)別高校的挖人行為,，也在爭(zhēng)取早日結(jié)束這種“混戰(zhàn)”,，但是人才有流動(dòng)的自由，這種自由應(yīng)該得到尊重,。

他認(rèn)為,，如果要說(shuō)這場(chǎng)人才搶奪戰(zhàn)有什么積極意義的話，那就是作為高校教學(xué)和科研的主要力量,，高校教師隊(duì)伍建設(shè)受到了越來(lái)越多高校的重視,，有利于優(yōu)秀人才和團(tuán)隊(duì)將獲得更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

中國(guó)歷史上,，曾經(jīng)有過(guò)一些特定的時(shí)期人才流動(dòng)十分自由,，成就了許多大師和思想的爭(zhēng)鳴。民國(guó)時(shí)期,，不只是大學(xué)教授們能自由流動(dòng),，中小學(xué)教師隊(duì)伍也能自由流動(dòng)。

洪文認(rèn)為,，雖然目前的情況與歷史不盡相同,，但要求政府部門(mén)出政策限制人才流動(dòng)是不現(xiàn)實(shí)的，中西部高校更應(yīng)該從自身情況入手,，尋求突破,。

坊間流傳，目前在大學(xué)間,，定價(jià)水平大約為：“長(zhǎng)江”“杰青”學(xué)者“年薪100萬(wàn)元+1套住房+2000萬(wàn)元科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)”,。這樣的“價(jià)格”，對(duì)中西部高校來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)高。

洪文表示,，《實(shí)施辦法》鼓勵(lì)各地區(qū)突出區(qū)位優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)建設(shè)特色學(xué)科,。這也意味著未來(lái)國(guó)內(nèi)的高校發(fā)展將呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化,、地方化的特點(diǎn),。他建議中西部高校在建設(shè)“雙一流”過(guò)程中，還是要以發(fā)展一流學(xué)科為突破口,。實(shí)際上就算北大,、清華、復(fù)旦知名院校,，也不是所有學(xué)科都是一流,。

中西部高校因地理位置和歷史積累，在一些特定的學(xué)科極有優(yōu)勢(shì),，比如內(nèi)蒙古的畜牧,、農(nóng)業(yè)學(xué)科、蘭州的冰川凍土研究,、甘肅的的敦煌和絲綢之路研究等都有不可取代的優(yōu)勢(shì),。洪文建議，中西部地區(qū)的高?？梢愿鶕?jù)自身?xiàng)l件,，辦高水平的專(zhuān)業(yè)，學(xué)科辦好了自然有了吸引人才,、留住人才的籌碼,。