人民政協(xié)網(wǎng)北京3月15日電（記者 顧磊）“工匠精神,是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念?！闭勂鸸そ尘?全國(guó)政協(xié)委員何偉滔滔不絕,“我們應(yīng)將‘工匠精神’樹(shù)立成當(dāng)代中國(guó)品格,。”

他認(rèn)為,中國(guó)自古就是一個(gè)具有創(chuàng)新傳統(tǒng)和工匠精神的國(guó)度,。先秦的魯班,、李冰,三國(guó)時(shí)期的“名巧”馬鈞,宋代將工匠傳統(tǒng)與天算知識(shí)結(jié)合的工程師韓公廉。明朝沒(méi)能考中進(jìn)士,卻撰寫(xiě)出《天工開(kāi)物》的宋應(yīng)星等,?！笆昴ヒ粍Α焙汀肮砀窆ぁ笨梢哉f(shuō)是對(duì)中國(guó)古代工匠精神的最好闡釋。正是有這種工匠精神,6000多年前中國(guó)人就開(kāi)始制作玉器,以及商代晚期的司母戊鼎,、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘,、北宋的汝瓷、北京皇城內(nèi)的紫禁城等,鑄就了東方文明古國(guó)的燦爛文化,。

如何讓工匠精神在當(dāng)代復(fù)興?何偉認(rèn)為,在工匠精神的企業(yè)培育機(jī)制方面,應(yīng)把創(chuàng)新精神與工匠精神相結(jié)合,才能有效提高產(chǎn)品的質(zhì)量與效益,。因此,應(yīng)以深化新一輪企業(yè)改革為主線,把企業(yè)工匠精神培育與推廣現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)相結(jié)合,與企業(yè)文化建設(shè)相統(tǒng)一,以職業(yè)道德教育為切入點(diǎn),大力培養(yǎng)企業(yè)員工的工匠精神,推進(jìn)企業(yè)全面創(chuàng)新,從而助力“中國(guó)智造”和“中國(guó)質(zhì)造”。

何偉委員認(rèn)為,與此同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理體系建設(shè),健全完善企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控機(jī)構(gòu),、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)罰機(jī)制等,不斷完善企業(yè)產(chǎn)品,、工藝、技術(shù),、工程等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,、監(jiān)測(cè)和管理體系。

除了企業(yè)培育機(jī)制,。何偉認(rèn)為,還應(yīng)建立健全工匠精神教育先導(dǎo)機(jī)制,、建立健全工匠精神政策引領(lǐng)機(jī)制、建立健全工匠精神社會(huì)弘揚(yáng)機(jī)制,、建立健全工匠精神市場(chǎng)拓展機(jī)制,。尤其在教育先導(dǎo)機(jī)制方面,要通過(guò)學(xué)校教育與職業(yè)教育等,讓學(xué)生將“創(chuàng)新基因”深植于心。