政策落不了地,，二孩的教育問題“現(xiàn)實很骨感”

“道理很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,?！闭f起二孩時代女性要面臨的社會壓力，以及二孩家庭不得不面對的教育資源短缺問題時,，傅瑩這樣說道,。

“一定要尊重女性就業(yè)的權(quán)利，要看到婦女兒童關(guān)系到國家的未來,?！备惮摫硎荆谌嫱七M(jìn)二孩政策實施中,，相關(guān)的配套政策和服務(wù)要跟上,，比如對母嬰和幼兒的照料，現(xiàn)在的服務(wù)就滿足不了需要,。

“所以,，無論從公共資源的角度還是從社會資源的角度，這方面的配置都應(yīng)該盡快調(diào)整,，使其能夠跟上需要,。”傅瑩說,。

雖然在國家層面目前尚沒有專門針對二孩的教育政策出臺,，但近期發(fā)布的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）,，對教育系統(tǒng)化解“全面二孩”政策帶來的壓力,，提出了一些具體的應(yīng)對措施。

針對“全面二孩”政策實施后帶來的教育資源不足問題,，《規(guī)劃》提出,，要繼續(xù)擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，基本解決“入園難”問題,。以區(qū)縣為單位實施學(xué)前教育行動計劃及后續(xù)行動,。支持企事業(yè)單位和集體辦園，擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。完善普惠性民辦幼兒園扶持政策,，鼓勵地方通過政府購買服務(wù),、補(bǔ)貼租金、培訓(xùn)教師等方式,，加快民辦普惠性幼兒園發(fā)展,。

而對于學(xué)前教育資源短缺的問題，在全國兩會上,，不少專家和代表委員表示,，政策落不了地是重要原因。

“近年來,，政府對于學(xué)前教育公共服務(wù)體系構(gòu)建方面的投入力度是非常大的,。”華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系課程與教學(xué)教研室主任柳倩在接受中國青年報·中青在線記者采訪時說,，“但是我在調(diào)研中感覺,，有些政策的落地情況還是不扎實，這就是為什么我們今天依然感覺到教育資源短缺,?！?/p>

“普惠”與“質(zhì)量”是二孩時代學(xué)前教育的發(fā)展方向

如何才能讓二孩的配套教育資源不再“骨感”？兩會前夕,，中國青年報·中青在線記者從教育部獲悉,，有專家從國家、省級,、地市,、區(qū)縣層面提出了針對性的建議。

教育部有關(guān)專家表示,，在國家層面,，要對學(xué)前教育和義務(wù)教育資源配置給予足夠的重視；在省級層面,，要加強(qiáng)統(tǒng)籌,，做好省級人口未來發(fā)展的預(yù)測，對未來15年的教育布局重新進(jìn)行規(guī)劃,，及時出臺相關(guān)政策引導(dǎo)和保障教育發(fā)展,；在地市、區(qū)縣層面,，要把教育的增量發(fā)展納入到地市,、區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃之中，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,，建立既分工又合作的工作機(jī)制,，改革高度分割又集權(quán)的管理機(jī)制,。對此，龐麗娟表示,，在投入結(jié)構(gòu)與性質(zhì)上,，要適當(dāng)降低中央及各級政府用于新建園的比例，而更注重投入,、支持普惠性幼兒園,，包括公辦園、公辦性質(zhì)園和普惠性民辦園的建設(shè)發(fā)展上,。

“唯‘普惠’與‘質(zhì)量’,，而不唯身份，這是多快好省地擴(kuò)大學(xué)前教育資源,、提升教育質(zhì)量的最有效辦法,。”龐麗娟說,。

此外,，龐麗娟還強(qiáng)調(diào)，在投入結(jié)構(gòu)上,，要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，抓緊研究出臺硬招、實招,，切實保障與提高教師待遇,，特別是進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師的薪酬與社會保障待遇，真正補(bǔ)上各地尤其是鄉(xiāng)村學(xué)前教師嚴(yán)重缺乏的短板,。本報北京3月6日電