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各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué) 校內(nèi)托管能否破解三點(diǎn)半難題?
破解課后托管難題不能單靠學(xué)校,,還需整合家庭,、社會(huì)等各方資源。創(chuàng)意制圖/新京報(bào)記者 王遠(yuǎn)征
今天,,北京中小學(xué)生迎來了2017年新學(xué)期,。
“熬”過寒假的家長在長吁一口氣的同時(shí),又不得不面對(duì)一個(gè)棘手的難題——孩子放學(xué)后怎么辦,? 很多雙職工家庭都面臨著孩子放學(xué)后的“三點(diǎn)半”難題?,F(xiàn)階段,小學(xué)生的放學(xué)時(shí)間一般在下午3點(diǎn)-4點(diǎn),。在這個(gè)“空檔期”,,孩子托哪兒才放心、如何不讓托管變“脫管”是許多小學(xué)低年級(jí)段的學(xué)生家長心焦的問題,。
各地頻推校內(nèi)托管新政
在巨大的需求面前,一方面,,各類校外托管機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn),,但因?yàn)槿狈ΡO(jiān)管與規(guī)范,在硬件設(shè)施,、管理,、衛(wèi)生、師資等方面難以得到保證,,質(zhì)量更是參差不齊,;另一方面,,各地政府著手解決家長的現(xiàn)實(shí)困難,推出校內(nèi)托管的相關(guān)政策,。前不久,,南京、長春,、上海等地陸續(xù)發(fā)布校內(nèi)托管新政時(shí),,迅速引起媒體和家長的關(guān)注。
其實(shí),,校內(nèi)托管并不是一個(gè)新名詞,。多年前,國內(nèi)很多省市,,如北京,、上海、南京,、濟(jì)南,、南昌、福州等都已陸續(xù)出臺(tái)了相關(guān)文件,,鼓勵(lì)各地區(qū)和學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自主探索,。這次南京推出的新政就被認(rèn)為是三年前“彈性離校”政策的“升級(jí)版”,。
在不斷地試點(diǎn),、探索的過程中,一些地區(qū)和學(xué)校在托管服務(wù)方面積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并在此基礎(chǔ)上不斷完善,;與此同時(shí),,校內(nèi)托管在具體落實(shí)過程中所面臨的包括師資、收費(fèi),、安全,、監(jiān)管等方面所面臨的現(xiàn)實(shí)困境也愈發(fā)明晰。而能否解決這些問題將影響到校內(nèi)托管舉措能否持久發(fā)展,。
課后托管還需多方合力
對(duì)此,,北京教育科學(xué)研究院助理研究員周紅霞認(rèn)為,課后托管并非單純解決看護(hù)以及增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)等層面的問題,,而是涉及到教育的公平性,、多樣性等深層次問題,需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)各方資源的有效整合,同時(shí),,建立比較完備的課后托管服務(wù)相關(guān)要素的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)并加強(qiáng)對(duì)托管活動(dòng)的監(jiān)管,。
與此同時(shí),,校園托管的逐步推行也將對(duì)校外托管行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響。在可愛學(xué)創(chuàng)始人兼CEO陳遠(yuǎn)河看來,,校園托管將對(duì)以往作坊式“小飯桌”這類小托管機(jī)構(gòu)帶來較大沖擊,;從長遠(yuǎn)來看,管理規(guī)范,、為孩子的課外時(shí)間提供科學(xué)合理安排的托管機(jī)構(gòu)將更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。
中國學(xué)后托管教育聯(lián)盟主席張洪偉也認(rèn)為,滿足不同家長需求的分層式托管服務(wù)將是未來發(fā)展方向,。今后,,除政府鼓勵(lì)有條件的學(xué)校承接托管服務(wù)外,少年宮,、街道辦事處,、社區(qū)等公共設(shè)施、單位都可以承擔(dān)起基礎(chǔ)的托管服務(wù),;民間托管機(jī)構(gòu)則提供特色課程服務(wù),,解決個(gè)性化需求。
采寫/新京報(bào)記者 繆晨霞
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:中小學(xué) 開學(xué) 托管