“我們聽說了‘拉面事件’,。其實(shí)類似這樣的事情很不利于我們回族同胞的形象。我在這生活了十多年,，很喜歡當(dāng)?shù)氐纳?，大家和睦相處,，而且?dāng)?shù)卣谡呱辖o了我們很多支持幫助?！毙●R看到調(diào)研組的到來,，說出了心底話。

小馬的話讓調(diào)研組很欣慰。全國政協(xié)委員崔景龍說,，“尊重,、包容少數(shù)民族風(fēng)俗文化，但不要過分強(qiáng)調(diào)差異性,。偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族人口對(duì)法律法規(guī)不熟悉,，所以我們的地方政府要著力提升對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口的國家意識(shí)、法治意識(shí),、公民意識(shí),。我們充分尊重少數(shù)民族群眾的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣,，但對(duì)影響社會(huì)秩序的矛盾問題,，不應(yīng)有多重標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該堅(jiān)持各民族一律平等的原則,，一視同仁,，公平公正?！?/p>

不少從事基層城市民族工作的人員表示,，由于環(huán)境變化、語言障礙,、收入差距等原因,，一些少數(shù)民族群眾進(jìn)城后不能適應(yīng)城市生活，與城市原有居民之間以及不同民族之間容易產(chǎn)生摩擦甚至沖突,；而城市居民由于缺乏對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰等方面的了解，不能適應(yīng)少數(shù)民族同胞進(jìn)入城市生活———即“兩個(gè)不適應(yīng)”,。在實(shí)際工作中,，一些從事基層民族工作的個(gè)別同志由于缺乏對(duì)少數(shù)民族人文歷史足夠的了解，對(duì)國家民族政策缺乏深刻領(lǐng)會(huì),，對(duì)涉及少數(shù)民族的案件事件不敢管,、不愿管、不會(huì)管,，客觀上也縱容了某些違法犯罪人員的囂張氣焰,。這些來自主觀與客觀原因，難免對(duì)開展城市民族工作造成一些困擾,。

互動(dòng)交流中,，調(diào)研組認(rèn)為，要認(rèn)真研究民族工作的規(guī)律特點(diǎn),，不能把涉及少數(shù)民族群眾的民事和刑事問題歸結(jié)為民族問題,，也不能把發(fā)生在民族地區(qū)的一般矛盾糾紛簡單地歸結(jié)為民族問題,。在處理民族問題時(shí)必須堅(jiān)持嚴(yán)格公正執(zhí)法，具體問題具體分析,。加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口開展民族政策法規(guī)宣傳教育,，是正確解決和妥善處理問題的前提和保證。要提高全社會(huì)對(duì)做好少數(shù)民族外來人口工作重要性,、必要性的認(rèn)識(shí),，營造民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和睦的良好社會(huì)氛圍,。

“這是一項(xiàng)抓民心的工作”

在廣州白云區(qū)馬崗村,，維吾爾族青年玉蘇甫江帶著調(diào)研組來到他的老鄉(xiāng)們開的馕餅店。

“這是馕,，我們新疆人很愛吃的一種食物,，大家來嘗嘗吧！”玉蘇甫江和他的老鄉(xiāng)們熱情地招呼著大家,，把香噴噴的馕遞到每一位委員的手中,。

玉蘇甫江已經(jīng)在這里生活十多年，從事服裝,、干果,、牛肉、馕餅生意,?！霸缧┠陙磉@里的維吾爾族、回族同胞有兩千多人,，現(xiàn)在只剩幾百人了,。因?yàn)檎Z言不通等原因,，很多同伴在租房,、看病、務(wù)工中遇到一些困難,。有穩(wěn)定的住房,，能找到一份工作，可以讓孩子上學(xué),，是老鄉(xiāng)們最關(guān)心的問題,。”玉蘇甫江說,。

“拓寬少數(shù)民族流動(dòng)人口的就業(yè)就學(xué)等公共服務(wù)領(lǐng)域的條件,，是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要方式。歸根結(jié)底,，是民生工作,，是抓人心的工作,。”長年工作生活在新疆的全國政協(xié)委員王偉表示,。

當(dāng)調(diào)研組來到青島市嶗山二中新疆班時(shí),，這里的孩子們身著靚麗的維吾爾族服飾，以一曲歡快地歌舞《掀起你的蓋頭來》迎接了大家的到來,。學(xué)校自2002年承辦內(nèi)地新疆高中班,，是全國首批、山東省第一所承辦校,。新疆班的學(xué)生們大部分來自南疆農(nóng)牧民家庭,。十幾年來，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生,。其中,，在和田公安局工作的買買提·艾力，獲得公安部授予的“6-29反劫機(jī)英?！狈Q號(hào),，不僅是學(xué)校的驕傲，更是新疆班學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣,。

一直以來,，山東作為教育資源優(yōu)厚的大省，自2014年起要求各地將包括少數(shù)民族在內(nèi)的隨遷子女教育統(tǒng)一納入政府教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，不斷完善政策措施,，保障符合條件的隨遷子女在幼兒園和義務(wù)教育各個(gè)階段享受與戶籍居民子女同等接受教育的權(quán)利。山東將少數(shù)民族隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一編班,、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動(dòng),，并根據(jù)隨遷子女實(shí)際情況,，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。

“這樣的安排,，顯然有利于少數(shù)民族隨遷子女同其他孩子共學(xué)共進(jìn),，共同成長，這對(duì)他們未來的發(fā)展,，對(duì)城市和諧社會(huì)關(guān)系的形成都有利,。”調(diào)研組組長,、全國政協(xié)民族和宗教委員會(huì)主任朱維群贊許道,。