“男孩危機(jī)”來了？女性強(qiáng)勢是一大誘因

該教材的推出,，也讓公眾再度關(guān)注到“男孩危機(jī)”的話題,。有觀點(diǎn)稱，從小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)到研究生，男孩已經(jīng)讓女孩全面超越,，“陰盛陽衰”已成為不爭的事實(shí),。尤其，一些男孩“娘娘腔”,，衣著打扮趨向女性化,，外形柔美，更讓社會重視男孩陽剛之氣不足的問題,，并引發(fā)擔(dān)憂,。

那么,，“男孩危機(jī)”真的來了？有專家分析,，如今,，在校園內(nèi)，男孩無論在學(xué)業(yè)方面,、心理方面,、體質(zhì)方面、社會適應(yīng)方面都遜于女生,。

以成績?yōu)槔?，此前，中國教育科學(xué)研究院《小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題組對2萬名小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：成績優(yōu)秀的男,、女孩比例分別為45.35%和52.11%,，女孩比例明顯高于男孩。

“男孩危機(jī)”緣何出現(xiàn),？對此,，首都師范大學(xué)教育學(xué)院性教育研究中心主任張玫玫在接受記者采訪時分析，諸多原因?qū)е铝恕澳泻⑽C(jī)”的出現(xiàn),，一方面，由于當(dāng)前女生越來越強(qiáng)勢,，尤其在性格表現(xiàn)上,，讓一些男生越來越顯得靦腆；另一方面,，由于在教育過程中,，父親的缺位使得男孩所受的挫折教育不足，尤其在80后,、90后群體的家庭教育中,，媽媽扮演著主要的教育角色，這讓許多男孩更多地受到了女性化的影響,。

“此外,，還由于‘日系’、‘韓流’文化的影響,。通常而言,，在日本、韓國等文學(xué),、娛樂作品中,，多把女性塑造成比較兇悍的形象，而男生則主要為花樣美男,、柔美性男神,，這也影響了許多男生,。”張玫玫說,。

圖為開設(shè)男孩班的上海市第八中學(xué),。湯彥俊 攝

有何對策？“男孩班”“男班主任工作室”進(jìn)校園

記者注意到,，“男孩危機(jī)”的出現(xiàn),，也引起越來越多學(xué)校的重視，“男孩班”便是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的,。

在江蘇,，今年3月，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初中開辦了首屆“男孩班”,。據(jù)了解,，該校從初一年級95位報(bào)名的男同學(xué)中，篩選出30名男生組成一個班級,，男老師擔(dān)任班主任,。在此之前，2012年,，上海八中獲批成立了男子高中班,。