讓孫雪梅出離憤怒的是,，幾年前,，湖南祁陽(yáng)縣一名12歲的留守女童遭性侵后生下女?huà)耄母赣H知道此事后的第一反應(yīng),，是給了孩子一個(gè)耳光。

寧夏銀川的“女童保護(hù)”志愿者講師李劍宏記得,，在防性侵課堂上,，她拋給孩子們同一個(gè)問(wèn)題——陌生人說(shuō)給你買(mǎi)新衣服，你要不要,？有防范意識(shí)的城市孩子會(huì)異口同聲地回答“不要”,，而農(nóng)村孩子卻明顯表現(xiàn)得猶豫不決。

在這類(lèi)課上,，她從最簡(jiǎn)單的知識(shí)講起,，比如背心和短褲覆蓋的區(qū)域不能讓別人碰。她發(fā)現(xiàn),，同一堂課,，對(duì)農(nóng)村孩子的沖擊比對(duì)城里孩子大得多。在她眼里,，城市孩子和農(nóng)村孩子很好分辨,。城市孩子現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)很活躍，農(nóng)村孩子的課堂則非常安靜,，下面是一雙雙渴望的眼神,，下課后，孩子們圍著她,，她能感覺(jué)出來(lái)他們想跟她說(shuō)話(huà),，但等來(lái)等去就是不開(kāi)口,。

告別時(shí)，農(nóng)村孩子表現(xiàn)得依依不舍,，會(huì)追問(wèn)老師什么時(shí)候再來(lái),，城里的孩子則紛紛說(shuō)“再見(jiàn)”。

“那些孩子需要我們,，”李劍宏感慨,，“在那種父母不在的環(huán)境下，有人關(guān)注她們,，她們就能看到希望,。我們現(xiàn)在所做的是就是把希望帶給她們?！?/p>

“女童保護(hù)”志愿者也常常聽(tīng)到農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)訴苦,，學(xué)校留不住老師，主科的老師都缺得不得了,，即使很想給孩子傳授這方面的知識(shí),，但是無(wú)能為力。

9月9日,，貴州省畢節(jié)市大方縣,，留守女童在討論作業(yè)。中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者 王婷舒/攝

打破留守的循環(huán)

艾琳一直很羨慕那些跟長(zhǎng)輩關(guān)系特別好的朋友,，他們可以跟父母談各種事情,。她明白自己不可能做到。

在長(zhǎng)大成人以后,，每當(dāng)想起小時(shí)候的遭遇,，她都會(huì)覺(jué)得難過(guò)，有時(shí)半夜都會(huì)哭醒,。她說(shuō),，父母后來(lái)眼界開(kāi)闊了，重男輕女思想改變了一些,，自己也更加體諒他們,。但是，那種傷害是不會(huì)消失的,。

留守生活在很多方面都對(duì)她的人生產(chǎn)生了影響,。“我覺(jué)得社會(huì)最小的單位是個(gè)人,，不是家庭,。家庭只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)單位，更好的人類(lèi)發(fā)展指向的是個(gè)體幸福?！彼f(shuō),。

她的理想之一是推動(dòng)社會(huì)公平，她認(rèn)為,，這與自己幼時(shí)受到的不公平待遇有較大關(guān)系,。

影響還反映到了她戀愛(ài)中的表現(xiàn)?！皭?ài)的缺失導(dǎo)致我對(duì)初戀的關(guān)愛(ài)極其渴求”,，她特別害怕失去戀人?！八麑?duì)我一點(diǎn)點(diǎn)好,，我都愿意容忍他所有的不好，不愿意離開(kāi)他,?！彼f(shuō)，感情結(jié)束后她才意識(shí)到,，自己的狀態(tài)跟乏人愛(ài)護(hù)的留守經(jīng)歷關(guān)系很大,。